【正文】 學的聯(lián)系?？傊?，七年級歷史教學要求我要深入了解學生，關(guān)注全體學生，平等善待各類學生，抓好查漏補缺，學會科學的記憶歷史要素（時間、地點、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識體系框架，注意學習能力培養(yǎng)，適當延伸，讓學生感知歷史、積累歷史。抓好單元內(nèi)的綜合過關(guān)練習。爭取不讓每位學生掉隊。第五篇：七年級歷史上冊期中測試題和答案期中復(fù)習（上學期）期中測試題班級：________姓名：________分數(shù)：________一、選擇題1．我國境內(nèi)目前已確定的最早人類距今（）A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年 2．人和動物的根本區(qū)別在于（）A．會不會說話B．能不能直立行走 C．會不會制造工具D．會不會使用工具 3．關(guān)于山頂洞人的說法不正確的是（）A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期 B．生活在距今18000年前 C．他們已懂得鉆孔和磨制技術(shù)D．婦女是他們的生產(chǎn)和生活的組織者4．河姆渡原始居民是位于我國___ 的原始農(nóng)耕時代的居民（）A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域 5．我國商代制造的造型奇特的青銅精品是（）A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊 6．商朝最后一個國王，有名的暴君是（）A．桀B．湯C．紂D．厲王 7．周文王任用的賢才中最著名的是（）A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鮑叔牙 8．下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是（）A．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們?nèi)プ鲋T候C．西周通過分封制，開發(fā)了邊疆，加強了統(tǒng)治 D．平民是統(tǒng)治階級中最低的一層9．西周“國人暴動”發(fā)生時，哪一個國王在位（）A．周文王B．周武王C．周厲王 D．周幽王 10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（）A．原始社會后期 B．夏、商、西周C．夏朝D．西周11．戰(zhàn)國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（）A．燕、趙、魏B．韓、趙、魏 C．楚、趙、魏D．韓、趙、衛(wèi) 12．標志齊桓公霸主地位確立的是（）A．葵丘會盟 B．城濮之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．桂陵之戰(zhàn) 13．鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開始使用，是在（）A．商朝 B．春秋時期 C．戰(zhàn)國時期 D．西漢 14．戰(zhàn)國時期，在各國掀起變法運動的是（）A．開明的奴隸主B．新興的地主階級 C．新興的奴隸主D．廣大的農(nóng)民 15．關(guān)于甲骨文的說法不正確的是（）A．甲骨文是我國最早的文字符號 B．我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來的 C．它已經(jīng)是一種比較成熟的文字 D．它出現(xiàn)于商朝16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人（）A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孫子17．下列哪一古代思想家的思想最能體現(xiàn)樸素辯證法（）A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子 18．孔子的活動中不包括下列哪一項（）A．創(chuàng)辦私學B．要求統(tǒng)治者實行“仁政” C．因材施教D．提出“仁”的學說19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐（）A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子 20．秦始皇在全國實行郡縣制采納了誰的建議（）A．李斯 B．呂不韋 C．韓非 D．趙高 21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（）A．修豪華的宮殿和陵墓B．修筑萬里長城 C．焚書坑儒D．把全國劃分為36郡 22．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是（）A．連年災(zāi)荒，百姓無法生活B．民族矛盾尖銳C．秦統(tǒng)治者的暴政 D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬23．最后推翻秦朝的是（）A．陳勝、吳廣領(lǐng)導的起義軍B．項羽領(lǐng)導的起義軍 C．劉邦領(lǐng)導的起義軍 D．劉邦、項羽領(lǐng)導的起義軍 24．漢武帝的“罷黜百家”是指（）A．諸子百家B．法家和道家 C．道家和兵家D．除儒家以外的諸子百家三、指點江山28．歷史上常常是“秦皇漢武”相提并論，你能根據(jù)提示說出他們有什么相同的地方嗎？（1）在加強中央集權(quán)方面，秦始皇漢武帝 ___________________________________________________（2）在加強對地方的控制方面，秦始皇 25．下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施（）A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度 B．頒布“推恩令”，進一步削弱王國勢力 C．出兵直接鏟除了各諸侯國 D．接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”二、論從史出 26．“白骨露于野，千里無雞鳴?！?閱讀材料回答：（1）材料反映了什么時期的什么歷史現(xiàn)象？（2）這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？27．將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。（1）商齊桓公周 晉文公齊李冰晉湯秦武王（2）公元前2070年秦孝公公元前1046年項羽公元前356年陳勝、吳廣起義公元前221年武王公元前209年禹公元前207年嬴政牧野之戰(zhàn)尊王攘夷城濮大捷都江堰 秦統(tǒng)一六國夏朝建立大澤鄉(xiāng)巨鹿之戰(zhàn)商鞅變法西周建立 漢武帝在政治方面_________________________________________________________； 在經(jīng)濟方面（3）在加強思想控制方面，秦始皇實行漢武帝實行（4）在軍事方面，秦始皇漢武帝 29．（1）商鞅變法的主要內(nèi)容有哪些？（2）有何意義？（3）它為什么能夠成功？（4）你從商鞅身上學習到什么？30．強大一時的秦朝滅亡的原因是什么？“有功于民”參考答案一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C二、26．（1）孔子。（2）教師應(yīng)“因材施教”；學生學習態(tài)度應(yīng)謙虛、老實，學習還應(yīng)經(jīng)常復(fù)習。27．（1）反映了東漢末年生產(chǎn)遭到嚴重破壞，人口大量死亡流徙。（2）軍閥混戰(zhàn)。三、28．（1）建立以皇帝為中心的中央集權(quán)制度，皇帝總攬一切大權(quán) 讓地方定期向中央推薦人才（2）實行郡縣制 打擊地方豪富，頒布“推恩令” 把鹽鐵經(jīng)營權(quán)、鑄幣權(quán)，收歸中央（3）“焚書坑儒” “罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（4）北擊匈奴，南征越族，擴展疆域 征匈奴，解除對漢朝的威脅 29．（1）承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制。（2）秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。（3）改革得到秦孝公的支持；措施得當；商鞅堅持改革的精神。（4）富于改革、創(chuàng)新的精神。