班組建設(shè)心得體會(huì)與班組推行qhse管理體系工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:58本頁面
【正文】 課人員必須要有講義或軟盤，聽課人員要做筆記，專人負(fù)責(zé)考勤，并在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考試。太陽升輸油站為了搞好培訓(xùn)投資3萬余元購置了筆記本和投影儀，各專業(yè)技術(shù)人員分別組織負(fù)責(zé)專業(yè)崗位員工作業(yè)指導(dǎo)書、事故預(yù)案的培訓(xùn)和演練，并將體系知識(shí)融會(huì)到員工崗位描述及百題季考年比賽中，從而強(qiáng)化崗位人員熟練掌握本崗位作業(yè)文件，為體系的推行營造良好氛圍。四、突出重點(diǎn)，抓實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)管理是QHSE管理體系的核心，分公司按照管道公司要求，3月15經(jīng)理辦公會(huì)議對危害因素與環(huán)境因素識(shí)別工作進(jìn)行周密安排。3月16日至19日、3月25日至28日安全環(huán)?？苾纱紊钊胨犖鍌€(gè)基層單位對危害因素與環(huán)境因素識(shí)別工作進(jìn)行落實(shí)。具體做法：一是組織站領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、班組長（包括骨干員工）對《危險(xiǎn)辨識(shí)評價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《環(huán)境識(shí)別與評價(jià)》兩個(gè)程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。了解危害、危害辨識(shí)、環(huán)境因素等基本概念，掌握危害因素與環(huán)境因素識(shí)別的方法。二是主管站長負(fù)責(zé)危害因素與環(huán)境因素識(shí)別，相關(guān)技術(shù)員、班組長及骨干員工參與。各專業(yè)技術(shù)員對自己分管班組的所有活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)。針對每項(xiàng)活動(dòng)共同進(jìn)行危害因素辨識(shí)。最終匯總完成《危害因素排查表》和《環(huán)境因素排查表》。三是分公司組織安全、生產(chǎn)、管道科室有關(guān)職能人員對危害因素與環(huán)境因素進(jìn)行評價(jià)，形成危害因素和環(huán)境因素清單，最終確定分公司存在的重大危害因素22項(xiàng)，重要環(huán)境因素10項(xiàng)。通過對危害因素與環(huán)境因素的識(shí)別，準(zhǔn)確地分析分公司生產(chǎn)過程中健康、安全危害因素與環(huán)境因素。針對現(xiàn)存的重大危害因素及重要環(huán)境因素分公司遵照西安工作會(huì)議精神正在著手編制《風(fēng)險(xiǎn)因素控制、削減手冊》，以便采取科學(xué)、合理、可靠的控制或削減措施，最大限度的保證輸油安全生產(chǎn)。QHSE管理體系是一個(gè)科學(xué)的管理體系，體系平臺(tái)的構(gòu)建和體系的實(shí)施必將促進(jìn)大慶輸油分公司的安全生產(chǎn)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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