村鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告5篇與村鎮(zhèn)學習科學發(fā)展觀心得體會匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:53本頁面
【正文】 展而發(fā)展，而是為了富裕人民、造福人民、促進人的全面發(fā)展而發(fā)展。學習實踐科學發(fā)展觀，必須善于運用統籌兼顧的辯證法，要學會正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，正確處理政治、經濟、文化和社會發(fā)展的關系，要學會分清輕重緩急，有重點、有步驟地推進各項改革，著力加強經濟社會發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進經濟社會的全面可持續(xù)的發(fā)展。真用學習實踐科學發(fā)展觀重在實踐深入學習實踐科學發(fā)展觀，必須突出實踐特色。一是要深入基層，加強調查研究，認真查訪妨礙科學發(fā)展的矛盾和難題，選準突破口和切入點，努力尋求科學發(fā)展的新思路和新舉措；及時解決群眾反映強烈、要求迫切的突出問題，讓人民群眾共享科學發(fā)展成果。二是轉變發(fā)展方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，進一步推動行政管理、社會管理和經濟、財政、政治體制改革，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的體制機制。三是發(fā)揮人民群眾的主體作用，進一步動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐，做到謀劃發(fā)展思路向人民群眾問計，查找發(fā)展中的問題聽人民群眾意見，改進發(fā)展措施向人民群眾請教，落實發(fā)展任務靠人民群眾努力，衡量發(fā)展成效由人民群眾評判。真解決問題促進經濟社會的科學發(fā)展學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期的任務，解決問題和創(chuàng)新體制的根本目的都是為了實現我國政治、經濟、文化和社會的科學發(fā)展，從而達到增強綜合國力，改善和提高人民生活水平，促進社會和諧和人的全面發(fā)展的目標。因此，檢驗學習實踐活動是否取得實效的標準，應是通過活動建立起來的體制和長效機制是否利于人民群眾得到實惠，人民生活水平和生活質量是否得到提高，人民的合法權益是否得到保障。只有這樣，我們才能以長遠的戰(zhàn)略眼光，深刻領會深入開展學習科學發(fā)展觀的意義，才能真正解決我們面臨的問題和挑戰(zhàn)。三、通過學習，明確了落實科學發(fā)展觀要以人為本，聯系實際，解決問題落實科學發(fā)展觀，必須堅持以人為本，從人民利益出發(fā)，謀發(fā)展、促發(fā)展。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。落實科學發(fā)展觀必須認真學習和全面把握科學發(fā)展觀的豐富內容，加深對科學發(fā)展觀精神實質和根本要求的理解。進一步明確開展好學習實踐活動，就要根據實際情況，在“落實”上下功夫。要緊密結合思想和工作實際，認真查找學習調研階段在思想、能力、工作和作風方面存在的問題，真正使學習調研階段成為統一思想，提高認識的過程，成為轉變思維方式，改進工作方法的過程，使學習調研階段的成果，最終體現到推動村級工作的整體發(fā)展，推進和諧村莊建設上來。切實解決廣大群眾最關心、最直接、最現實的問題?？傊鳛橥ㄟ^對科學發(fā)展觀的深入學習，使我更加認識到自己的使命與責任。在今后的工作中要緊密結合新特點和新要求，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好本職工作。
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