【正文】 行重點(diǎn)整改，務(wù)求取得實(shí)效。整改方案、整改措施、整改效果要報(bào)衛(wèi)生行政部門(mén)備案。整改方案和整改情況要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督。對(duì)具備整改條件能夠解決的問(wèn)題，要馬上解決。對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要限期解決。對(duì)那些應(yīng)該解決但由于受客觀(guān)條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向群眾說(shuō)明情況，并通過(guò)深化改革，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。在整改過(guò)程中，要在解決突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索規(guī)律，對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度按照新要求進(jìn)行修訂完善，不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平和醫(yī)院管理水平。各省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要組織對(duì)本轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問(wèn)題和不足，推廣“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，有序推進(jìn)，確保成效。衛(wèi)生部適時(shí)組織對(duì)部分省(區(qū)、市)“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)工作方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行活動(dòng)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，推動(dòng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。根據(jù)市委辦印發(fā)的《xx市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案》和省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈xx省教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施方案〉的通知》，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“培育和踐行活動(dòng)”）貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，引領(lǐng)全體師生樹(shù)立愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入師生的學(xué)習(xí)生活和精神世界，把師生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者和傳播者，引導(dǎo)全市中小學(xué)師生普及和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深深融入廣大中小學(xué)師生的思想意識(shí)之中，最終內(nèi)化為精神追求、外化為自覺(jué)行動(dòng)。二、基本原則。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，重在認(rèn)知認(rèn)同，貴在知行統(tǒng)一。要充分整合思想政治教育資源，建立長(zhǎng)效機(jī)制，針對(duì)不同對(duì)象，采取不同方法，分層次、分步驟抓好抓實(shí)。要找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和學(xué)校教育工作的交匯點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)在長(zhǎng)期實(shí)踐中既有的行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，不斷創(chuàng)新和豐富活動(dòng)內(nèi)容、形式、方法，激發(fā)師生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)生動(dòng)力。學(xué)校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特色文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有機(jī)融入到學(xué)校辦學(xué)核心理念之中，融入到教師隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，融入到學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。要編寫(xiě)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育校本教材、開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到特色鮮明、效果突出。三、培育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生熟記熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)涵，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦海中。從養(yǎng)成教育入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、尊師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育。讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，分清是非、善惡、美丑，模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。、中等職業(yè)教育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，從責(zé)任教育、法制教育入手，教育學(xué)生逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；具有較強(qiáng)的道德行為和法律法規(guī)的判斷能力，自覺(jué)以法律法規(guī)和道德規(guī)范約束自己的言行。：教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)奉行。扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，形成積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，在平凡的工作崗位上彰顯出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。四、主要工作（一）以學(xué)校為主陣地，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)納入學(xué)校教育總體規(guī)劃，貫穿于學(xué)校教育各領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人氛圍。在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中實(shí)施培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)評(píng)優(yōu)樹(shù)模工作，每年評(píng)選、命名市級(jí)“示范學(xué)?！?0所，“好校長(zhǎng)”10名，“好教師”100名。完善和落實(shí)評(píng)價(jià)體系、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理考核?！叭M(jìn)”工作。貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的要求，進(jìn)一步完善大中小學(xué)有機(jī)銜接、循序漸近的課程體系和教材體系，落實(shí)好“三進(jìn)”工作。認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，把黨的教育方針、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到大中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)、考試評(píng)價(jià)之中。充分利用和發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，積極探究教育方法和途徑，把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入各門(mén)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，貫穿于教學(xué)全過(guò)程，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中受到教育。、家庭、社會(huì) “三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。研究制定完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的具體措施，發(fā)揮好學(xué)校的主陣地作用、社區(qū)的平臺(tái)作用、家庭的基礎(chǔ)作用以及“五老”人員和志愿者作用。落實(shí)教育見(jiàn)面會(huì)、懇談會(huì)、交心會(huì)和道德現(xiàn)場(chǎng)教育課“三會(huì)一課”制度，每學(xué)期至少開(kāi)展一次。在中小學(xué)建立學(xué)校、年級(jí)兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員和法制副校長(zhǎng)。全市中小學(xué)全部建立家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)滲透在教師日常教學(xué)行為中，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。深入推進(jìn)向“師德標(biāo)兵、最美鄉(xiāng)村教師、最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教育系統(tǒng)形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教育的行風(fēng)正氣，使以德立教、為人師表成為廣大教師的自覺(jué)意識(shí)，使依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂(lè)于從教成為廣大教師教育教學(xué)行為的主旋律和真追求。（二）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)校園文化，扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。在校園醒目位置、青少年活動(dòng)中心等樹(shù)立大型永久性社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳牌，在學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)上設(shè)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳專(zhuān)題專(zhuān)欄，在校內(nèi)電子屏持續(xù)固定播出宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園張掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳畫(huà)、公益廣告,在校園廣播中開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育專(zhuān)欄等方式多形式、多途徑廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)深深根植于廣大中小學(xué)生心中?！叭酥藭怨こ獭被顒?dòng)。堅(jiān)持用價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)知識(shí)教育，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿中小學(xué)生思想道德建設(shè)的各方面，深入淺出地把“三個(gè)倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容講清楚，引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記“”。堅(jiān)持以教育引導(dǎo)實(shí)踐、廣泛開(kāi)展涵養(yǎng)“”核心價(jià)值觀(guān)的主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把“”滲透到中小學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中，內(nèi)化為中小學(xué)生的自覺(jué)追求，形成強(qiáng)大的精神支柱和基本的道德理念。“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。繼續(xù)按照《xx市教育系統(tǒng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，全面開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。通過(guò)主題宣講、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、尋找榜樣、展示交流等豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚情感，激勵(lì)廣大中小學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。廣泛深入開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”和“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展感恩教育、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育，教育中小學(xué)生繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做有道德的人，引導(dǎo)中小學(xué)生在孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中獲得道德涵養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣?！?。面向中小學(xué)生廣泛宣傳雷鋒同志先進(jìn)事跡，積極組織開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒的光輝形象和奮斗精神激勵(lì)廣大少年兒童，從平凡小事和點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活之中，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)態(tài)化、機(jī)制化，把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。把開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入各中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展背、吟、誦等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生從道德模范和經(jīng)典道德文章中接受高尚道德品格的熏陶，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)。發(fā)掘選樹(shù)中小學(xué)生中的先進(jìn)典型，通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、櫥窗等各類(lèi)媒體，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄專(zhuān)題，進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，充分展現(xiàn)美德少年的感人事跡和可貴精神，形成良好的示范輻射效應(yīng)，在中小學(xué)生和家長(zhǎng)中產(chǎn)生良好的教育效果，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)美德,弘揚(yáng)美德，踐行美德。8. 開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)。根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》要求，通過(guò)組織學(xué)生閱讀名人傳記、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)方法等方面的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，強(qiáng)化學(xué)生讀書(shū)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，讓學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。要利用春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等重大節(jié)日，開(kāi)展傳統(tǒng)文明禮儀主題教育活動(dòng)。要在“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要紀(jì)念日，開(kāi)展革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。要在黨史國(guó)史重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日等，舉辦莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行深刻的歷史文化教育。要在黨和國(guó)家成功舉辦大事、妥善應(yīng)對(duì)難事的時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。要在開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。10．開(kāi)展日常文明行為教育。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)活動(dòng)中，要經(jīng)常性的廣泛開(kāi)展“文明就餐”、“文明過(guò)馬路”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從身邊做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，自覺(jué)養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生從小就樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣?！∥濉⒐ぷ饕螅瑥?qiáng)化責(zé)任。各縣（市、區(qū)）教育局、油田教育分局、市直各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀(guān)的重要性，以更加自覺(jué)的行動(dòng)、更加有力的舉措把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程、作為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面擺上重要位置，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。制定具體的實(shí)施方案、營(yíng)造濃厚的教育氛圍，切實(shí)將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。2. 統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。各縣（市、區(qū)）教育局、油田教育分局、市直各學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，按照青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的要求，創(chuàng)新活動(dòng)思路，設(shè)計(jì)各具特色的活動(dòng)載體，統(tǒng)籌安排好日常教學(xué)工作與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)的關(guān)系，要與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)、德育教育、校園文化建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。，抓好工作落實(shí)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。各縣（市、區(qū)）教育局、油田教育分局、市直各學(xué)校要制定工作計(jì)劃，分解工作任務(wù)，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作監(jiān)督。要建立督查、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大工作的指導(dǎo)服務(wù)，建立并落實(shí)常態(tài)化機(jī)制，層層抓落實(shí)，確?；顒?dòng)深入開(kāi)展并取得實(shí)效。