教育工會20xx年工作總結及20xx年工作要點與教育工會20xx年工作要點匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 法，形成上下互通、相互交流、整體提升的工會工作機制， 。市教育工會繼續(xù)以推進基層學校工會規(guī)范化、特色化建設為目標開展工會工作先進單位創(chuàng)建活動。各基層學校工會要向黨組織匯報創(chuàng)建工作，爭取更多指導和支持，對照評估驗收標準，謀劃全年工作。要建立和完善工會工作的目標管理考核制度，建立健全和完善各項工作制度，不斷充實工作內容，改進工作方法，創(chuàng)新工作機制，努力提高工會工作的能力和規(guī)范化建設水平。 。充分依托“黨建帶工建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺，通過黨工組織共建、黨工活動互融、黨工優(yōu)勢互補，使工會工作更好地融入教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中。深入開展創(chuàng)建模范職工之家活動，切實加強“建家”組織領導，夯實“建家”的群眾基礎，營造“建家”的良好環(huán)境，發(fā)揮“建家”凝心聚力作用，進一步增強基層工會活力。各基層學校工會要進一步落實建家的各項措施，大力開展創(chuàng)建活動，真正把工會建設成教職工依賴的教工之家。年內市教育工會將評選表彰一批教育系統(tǒng)“模范職工之家”，選樹一批先進工會組織典型。 。充分發(fā)揮女職工組織的積極作用，切實維護女教職工合法權益和特殊利益。舉辦“巾幗建新功共筑教育夢”女教師演講活動，弘揚女教師先進典型事跡，發(fā)揮優(yōu)秀女教師在實現“教育夢”征程中的榜樣引領作用，引導女教師立足崗位探索深化改革、建功立業(yè)的新路徑，發(fā)揮女教師特有的優(yōu)勢，為教育轉型升級凝聚正能量。深化“五一巾幗標兵崗”的創(chuàng)建工作，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的女教師隊伍。引導廣大女教師通過讀書征文活動，從書本中獲取知識，開闊視野，培養(yǎng)陽光心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提升自身文化素養(yǎng)。 。市教育工會繼續(xù)組織“興中杯”教職工籃球比賽。各基層學校工會要因地制宜，以教職工之家為主要陣地，開展豐富多彩、形式多樣的文體活動，不斷滿足教職工多元化的精神需求。通過開展各級各類文體活動，使教職工達到“我鍛煉，我健康，我快樂、我幸?！钡哪康模M一步緩解教職工的心理壓力和工作壓力，努力提高教職工幸福指數。 。加強工會干部的思想作風建設、工作作風建設、廉政建設和能力建設，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，改進工作作風。重視規(guī)章制度建設，規(guī)范內部管理，把各項工作任務落到實處，堅持用制度管人管事，更好地服務基層、服務教職工。完善工會財務制度，加大依法收繳工會會費的力度，提高資金使用效率。充分發(fā)揮經審組織作用，加大實務審計力度，全面提高經審監(jiān)督效能。 。各基層學校工會要高度重視教育工會信息宣傳工作，組建教育工會信息員隊伍，《報》、教育網等陣地的宣傳作用，加強信息交流，及時向市教育工會發(fā)送信息，采取激勵措施鼓勵干部職工積極向《中國教工》、《教工》等刊物投稿，把好的工作經驗和典范加以推廣，擴大工會工作影響力。市教育工會繼續(xù)組織優(yōu)秀調研成果評選活動并擇優(yōu)向上級工會推薦。市教育工會將信息宣傳工作納入對各基層學校工會工作評價體系。
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