【正文】 與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要掌握計算機輔助教學、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代教育理論，在理論上超前、業(yè)務(wù)上領(lǐng)先。要增強改革意識，以改促教，提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生前面。要用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝學生，弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感。要通過先進性教育活動，增強我們推動發(fā)展的創(chuàng)新力、把握發(fā)展的駕馭力、對事物發(fā)展規(guī)律的思辨力，從而達到“提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、增添先進性的底氣”的目的。四要帶頭倡行苦干實干，爭當奉獻為樂的標兵。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是“人類靈魂的工程師”。教師這個崗位被人稱為是“陽光下最神圣的職業(yè)”，這些稱號是用無私奉獻贏來的。在這里，我想用獲得中央電視臺去年年度“感動中國”人物之一，一個名叫徐本禺的黨員教師的事跡來說明。徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學的在讀研究生。一年前，這位歲的小伙子保留研究生學籍年，志愿到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。一年多來，在烏蒙山區(qū)腹地的農(nóng)村小學，一個不通公路、不通電話、不通電，到處是蚊蠅、跳蚤，吃的是玉米面、土豆和酸湯的孤島上任教。在這樣的環(huán)境下，他忍受著孤獨和寂寞，用愛心精心栽培和呵護貧瘠土地上的花朵，用真誠和行動實踐著一名當代支教教師的社會責任及一名共產(chǎn)黨員的神圣使命。我記得頒獎詞是這樣說的：“在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。他從繁華的城市，走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任”。我看了這個節(jié)目后，很受感動，也深受啟發(fā)，這應(yīng)該就是一種奉獻精神，一種苦干實干的精神！我想，黨員先進性是一種水準要求和目標要求，保持先進性就要把它轉(zhuǎn)變成黨員全心全意為人民服務(wù)的能力。在我們，可能沒有那樣的惡劣環(huán)境，條件也要比徐本禺強的多，但我們要從他身上學到一些可貴的東西。在“再造”的具體實踐中，教師擔負著培養(yǎng)“再造”、跨越發(fā)展的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是推動沿邊工貿(mào)旅游城市建設(shè)不可或缺的一支重要力量。廣大教師尤其是黨員教師，要以徐本禺為榜樣，樹牢為教育事業(yè)獻身的意識，牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業(yè)，帶頭苦干實干，立足崗位，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯，始終保持良好的精神狀態(tài)，使我們每一名黨員教師都真正成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。試想一下，如果我們黨員教師都這樣去做，普通教師也這樣去做，相信我縣的教育工作會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有一個更大的提高和飛躍，必將為創(chuàng)造跨越發(fā)展的“潛績”，積蓄百年樹人的后勁。五要帶頭服務(wù)發(fā)展大局，爭當“再造”的頭雁。發(fā)展是最硬的道理，沒有發(fā)展，一點道理都沒有；發(fā)展是黨員最根本的任務(wù)，沒有發(fā)展，就是我們最大的失職?！叭暝僭煲粋€”，奏響了跨越前行的強音，也為廣大黨員體現(xiàn)先進性創(chuàng)設(shè)了成事有為的難得機遇、搭建了施展才華的廣闊舞臺。從發(fā)展的內(nèi)在要求看，今年是我們貫徹縣委次全會精神，落實“”部署的開局之年，扎實做好全年各項工作，非常重要，極其關(guān)鍵，需要各個部門、每名黨員干部務(wù)好本行，爭先求進，以扎實的工作、個體的努力，來推動和保障總體奮斗目標、發(fā)展任務(wù)的順利實現(xiàn)。從區(qū)域競爭的角度看，盡管的縣域經(jīng)濟綜合實力已躋身全省強，但近看，遠看江、浙等南方發(fā)達地區(qū)，各地都在爭先進位、比拼發(fā)展，不進則退、小進也是退的競爭態(tài)勢越來越明顯，稍有懈怠就可以被人家遠遠地落下。面對空前的發(fā)展壓力和競爭壓力，我們必須拿出愛拼敢贏的膽氣、舍我其誰的豪氣、攻堅克難的銳氣，干事創(chuàng)業(yè)，拼搏進取，搶占爭先發(fā)展的高地、率先發(fā)展的先機。從上級層面看，從市到省，再到國家，都更加關(guān)注，我縣已被認為未來“”之一，等重大項目也獲得了前所未有的支持，承載領(lǐng)導的期望，肩負群眾的重托，需要我們使出所有的心勁和力量，迸發(fā)出巨大的創(chuàng)業(yè)激情，應(yīng)時順勢，實干有為，落實好縣委倡導的精神，不斷謀求新的發(fā)展和跨越。對教育系統(tǒng)來說，開展先進性教育，就是要在“再造”實踐中堅持教育率先發(fā)展、科學發(fā)展，就是要辦好人民滿意的教育。這就要求我們黨員教師要高點定位，眼睛向外，不是僅僅自囿于“小我”，而是跳出教育看、放眼全局謀發(fā)展，不置身事外，時時關(guān)注、事事關(guān)心發(fā)展，積極地支持、參與發(fā)展。要知道，有些時候，我們每一個人不經(jīng)意的一句話，一個不文明的行動，往往就會影響到一個項目的落地乃至破壞整個投資環(huán)境，從而影響或貽誤的發(fā)展；而一句對外鄉(xiāng)人溫暖的話語，一次從親戚朋友處敏銳地獲取信息、進而合理地宣傳接洽，可能就會引來一位客商、招來一個項目。從這個意義上講，先進性是一種高于普通群眾，并能對群眾產(chǎn)生影響和示范的行為，保持先進性就是要把它轉(zhuǎn)變成黨員的良好習慣——在危難之際習慣性地站出來、在工作當中習慣性地沖在前、在名利面前習慣性地向后退、在平常待人接物時習慣性地講修養(yǎng)。在“再造”實踐中充分體現(xiàn)教育黨員的先進性，就是要求我們從每一件小事做起，積極主動地服務(wù)全縣發(fā)展大局。廣大黨員教師要從現(xiàn)在做起，以先進性教育為契機，加壓先行，在普九、服務(wù)三農(nóng)、加強未成年人思想道德建設(shè)等工作中，身體力行，獻計獻策，把份內(nèi)的教育工作責無旁貸地做好、創(chuàng)出實績，以教育事業(yè)快發(fā)展促進縣域經(jīng)濟大發(fā)展。要針對當前大項目建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力轉(zhuǎn)移同步推進，縣域?qū)I(yè)技術(shù)人才極為短缺的實際，整合教育資源，強化統(tǒng)籌協(xié)作，開展“訂單”培訓，提高為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的水平。在干好本職的基礎(chǔ)上，要發(fā)動一切可以借助的關(guān)系，尋找一切可能的機會，積極地招商引項，為對內(nèi)對外開放注入新的動力源；珍視環(huán)境，呵護環(huán)境，以普通人的應(yīng)有姿態(tài)，為優(yōu)化投資環(huán)境、塑好形象而盡心竭力；要鼓勵有能力、有條件的教師增強創(chuàng)業(yè)意識，投身全民創(chuàng)業(yè)的熱潮，辦企業(yè)，上項目，探索直接參與發(fā)展、促進發(fā)展的有效途徑，通過多方式的拼搏奉獻、踏實苦干，爭當“再造”的頭雁、推進發(fā)展的模范。同志們，興衰，系于教育；教育振興，黨員有責。我相信，在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，黨員教師一定會高樹師表形象，爭做教育先鋒，工作上爭先、事業(yè)上率先、各方面領(lǐng)先，在“”實踐中充分體現(xiàn)黨員先進性，為辦好讓人民滿意的教育、服務(wù)和推動跨越發(fā)展做出令人稱道的貢獻！謝謝大家。