教育局作風(fēng)效能建設(shè)分析材料(區(qū))與教育局作風(fēng)自查剖析材料匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 抓內(nèi)涵促質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。教育持續(xù)、健康的發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)涵是重點(diǎn)。內(nèi)涵的核心是教育風(fēng)氣。風(fēng)氣反映學(xué)校精神，反映干部、教師和學(xué)生的價(jià)值取向，學(xué)校以促進(jìn)校風(fēng)為核心，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以環(huán)境氛圍營造為基礎(chǔ)，以制度創(chuàng)新為保障，以文化活動(dòng)為載體進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。三要抓校園的穩(wěn)定。學(xué)校的發(fā)展，穩(wěn)定是關(guān)鍵。要千方百計(jì)從制度、從管理入手，依法治校，積極主動(dòng)開展政務(wù)公開、校務(wù)公開，行風(fēng)建設(shè)，校園安全，信訪，矛盾的排查、疏理、調(diào)解、綜合治理，從根本上促進(jìn)校園的穩(wěn)定。五、圍繞以人為本促發(fā)展方面轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，抓落實(shí)，就是要在以人為本的基礎(chǔ)上促進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展和學(xué)生的成長。一是促進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展。教育發(fā)展的關(guān)鍵是促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展。在轉(zhuǎn)變作風(fēng)的活動(dòng)中，首先充分尊重和信任教師，努力調(diào)動(dòng)教師的積極性，讓剛性管理充滿人性關(guān)懷。其次加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，不斷提高教師師德水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，使教學(xué)成績逐年攀升。最后要解決一些學(xué)校管理教師不嚴(yán)，教師師德師風(fēng)不高，教師執(zhí)教行為不規(guī)范，損害教育形象的問題，解決一些學(xué)校個(gè)別教師不務(wù)正業(yè)，在校外兼課，進(jìn)行有償家教的問題。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德管理，強(qiáng)化教師職業(yè)道德考核，幫助教師樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、人才觀，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。更重要的是通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展的活動(dòng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范教師的教育行為，促進(jìn)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)全面發(fā)展。二是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這是轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展的核心和歸宿點(diǎn)。我們要通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，體現(xiàn)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重理解學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，在班級(jí)中形成爭先恐后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們自立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、圍繞提高質(zhì)量、確保穩(wěn)定促發(fā)展方面轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。一是促管理。轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)要處理好管理實(shí)效和教育質(zhì)量的關(guān)系，切實(shí)做到通盤考慮，妥善安排，堅(jiān)持兩手抓，結(jié)合工作抓活動(dòng)，以活動(dòng)促各項(xiàng)工作，按照以管理強(qiáng)班子、以管理帶隊(duì)伍、以管理促質(zhì)量、以管理求效益、以管理求發(fā)展的工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理意識(shí)，創(chuàng)新管理模式，促進(jìn)管理的精細(xì)化、規(guī)范化。避免“兩張皮”，防止顧此失彼，切實(shí)做到以開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)”促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展為目的。二是促質(zhì)量發(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)、抓落實(shí)，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。高考質(zhì)量要有新的突破，中考質(zhì)量要在全韶關(guān)市排名中提升名次，小學(xué)要為中學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，各種競賽要榜上有名，這才是真正意義上的促發(fā)展。三是促穩(wěn)定。穩(wěn)定壓倒一切，是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。我們既要抓好質(zhì)量的提升、教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，也要抓好矛盾的化解及信訪工作，時(shí)時(shí)排查學(xué)校的矛盾，搞好綜合治理工作，做到小事不出校，大事不出縣，沒有群體上訪事件，學(xué)生犯罪率、安全事故率為“零”。以穩(wěn)定促發(fā)展，再創(chuàng)教育新輝煌。
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