【正文】 好事，走訪慰問困難群眾30戶。四、全面落實黨建工作責(zé)任制，為局機關(guān)和學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機制，強化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。五、穩(wěn)步推進機關(guān)效能建設(shè)，提高依法行政能力一是以創(chuàng)建“五型機關(guān)”為載體，結(jié)合局機關(guān)實際制定完善了《察布查爾錫伯自治縣教育局機關(guān)效能考核辦法》、《教育局機關(guān)窗口股室服務(wù)承諾制》、《察布查爾錫伯自治縣教育局職責(zé)失誤責(zé)任追究制》和《首問責(zé)任制》，完善了各股室崗位責(zé)任制度和股室管理制度，實行掛牌上崗和外出公示制度，促進了機關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。嚴格執(zhí)行考勤制度(平時簽到、會議簽到)，有專人負責(zé)，做到上班有簽到、請假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。年初，在教育工作會議上，提出了控輟保學(xué)的具體措施和要求。教研員把勸學(xué)保生工作作為春季首要工作，經(jīng)常與學(xué)校教職工一起走村串戶上門勸學(xué),使大多數(shù)輟學(xué)生返回了學(xué)校。上半年我們還完成了春季“兩免一補”資金發(fā)放工作：為24575名學(xué)生提供了免費教科書，總金額達115萬元；為26112人免雜費115萬元；為1599名家庭貧困住宿生補助生活費399800萬元。今年，在加格斯臺鄉(xiāng)中學(xué)開設(shè)了職業(yè)教育分流班，開設(shè)有烹飪和裁縫兩個班，共招生36名學(xué)生。在對全縣各學(xué)校在崗人員情況及超編情況進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，清理了各校借調(diào)人員；調(diào)整了縣一中、縣三中招聘的6名教師的崗位。一、深刻認識先進性教育活動的歷史背景和現(xiàn)實意義按照十六大的精神，中央決定從今年開始，用一年半左右時間，分三批，在全黨開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。年，中共中央作出了以整風(fēng)精神開展“三講”教育的決定，創(chuàng)造了市場經(jīng)濟條件下加強黨的建設(shè)，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的好形式。因此，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的延續(xù)，又是實踐“三個代表”重要思想的深化，也是落實十六大精神的重大舉措和具體行動。從國內(nèi)看，經(jīng)過年的改革開放，我國社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，對外開放不斷擴大，為全面建設(shè)小康社會奠定了堅實的物質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ)，探索了有利的體制和機制，給群眾生活帶來了巨大變化。開展先進性教育活動，既是應(yīng)對國際、國內(nèi)形勢的需要，也是我們加強自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的必行之舉。前事不忘，后事之師。最近，某媒體作過一次問卷調(diào)查，有一個問題問到：“假如你現(xiàn)在不是共產(chǎn)黨員，你是申請入黨呢，還是有別的選擇？”的黨員選擇“申請加入中國共產(chǎn)黨”，的黨員選擇“申請加入民主黨派”，的黨員選擇“做個無黨派人士”，的黨員選擇“沒想過”。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質(zhì)還不夠高，先進性還不能充分發(fā)揮和體現(xiàn)；也有一些人已經(jīng)不合格或者基本不合格；還有少數(shù)人問題相當(dāng)嚴重甚至腐敗變質(zhì)。二、正確理解和把握新時期黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)的基本特征黨的先進性是具體的、歷史的，不同的時期有不同的內(nèi)涵。一是堅持先進性和廣泛性的統(tǒng)一?！饵h章》在強調(diào)黨的階級性的同時，還強調(diào)了黨的代表的廣泛性。二是堅持長期性和階段性的統(tǒng)一?！饵h章》規(guī)定，我們黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。因此，廣大黨員既要樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大理想，又要立足本職做好各項工作；既要做政治上的“排頭兵”，又要做業(yè)務(wù)上的“急先鋒”。黨的先進性和黨員的先進性，總是隨著歷史條件的不同和形勢任務(wù)的變化，呈現(xiàn)出不同的特點。首先需認識到，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)必須繼承，體現(xiàn)黨的先進性的根本要求必須堅持。新中國成立初期，我們黨面臨著艱苦創(chuàng)業(yè)、建立和鞏固新生政權(quán)的任務(wù)，黨員先進性的主要標(biāo)志就是吃苦在前、享受在后。因此，黨的先進性最終要落實到每個黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上，落實到每個黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮上。新時期共產(chǎn)黨員先進性的標(biāo)準(zhǔn)需堅持普遍性和特殊性的統(tǒng)一，正確處理黨的整體先進性與黨員個體先進性的關(guān)系，既要適應(yīng)全黨和全體黨員普遍的共性要求，又要體現(xiàn)黨員個體的特殊要求，增強現(xiàn)實針對性，提高可操作性，使黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)真正為每個黨員所理解和接受，進一步化為自己工作、生活和學(xué)習(xí)的具體要求與實際行動。無論是從干部隊伍整體比例，還是從黨員數(shù)量來說，教育系統(tǒng)黨員干部都是我縣的主力軍。一要帶頭加強師德建設(shè)，爭當(dāng)為人師表的楷模。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。甚至可以說，師德建設(shè)的好壞，就是我們教育系統(tǒng)黨員具不具有先進性的最直觀體現(xiàn)。每一名教師黨員都要從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教育六項承諾》、《縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及處罰辦法》、《教師行為五不準(zhǔn)》等制度，提升道德素質(zhì)，珍視個人操守，努力做一名為人師表、品高德馨的楷模，這也是先進性教育活動對黨員教師提出的一個基本要求。推進素質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，為他們的稟賦和潛能生根開花創(chuàng)造環(huán)境，為其今后的成長和成才打下良好基礎(chǔ)。三要帶頭提高自身素質(zhì)，爭當(dāng)本職業(yè)務(wù)的骨干。要掌握計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等現(xiàn)代教育理論，在理論上超前、業(yè)務(wù)上領(lǐng)先。四要帶頭倡行苦干實干，爭當(dāng)奉獻為樂的標(biāo)兵。徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的在讀研究生。我記得頒獎詞是這樣說的：“在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。在“再造”的具體實踐中，教師擔(dān)負著培養(yǎng)“再造”、跨越發(fā)展的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是推動沿邊工貿(mào)旅游城市建設(shè)不可或缺的一支重要力量。發(fā)展是最硬的道理，沒有發(fā)展，一點道理都沒有；發(fā)展是黨員最根本的任務(wù)，沒有發(fā)展，就是我們最大的失職。面對空前的發(fā)展壓力和競爭壓力，我們必須拿出愛拼敢贏的膽氣、舍我其誰的豪氣、攻堅克難的銳氣，干事創(chuàng)業(yè)，拼搏進取，搶占爭先發(fā)展的高地、率先發(fā)展的先機。要知道，有些時候，我們每一個人不經(jīng)意的一句話，一個不文明的行動，往往就會影響到一個項目的落地乃至破壞整個投資環(huán)境，從而影響或貽誤的發(fā)展；而一句對外鄉(xiāng)人溫暖的話語，一次從親戚朋友處敏銳地獲取信息、進而合理地宣傳接洽，可能就會引來一位客商、招來一個項目。要針對當(dāng)前大項目建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力轉(zhuǎn)移同步推進，縣域?qū)I(yè)技術(shù)人才極為短缺的實際，整合教育資源，強化統(tǒng)籌協(xié)作，開展“訂單”培訓(xùn)，提高為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的水平。