【正文】 新,選擇業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任青年教師的導(dǎo)師，從思想、品德、工作等方面幫助青年教師提高素質(zhì)，引領(lǐng)青年教師健康成長。把教師職業(yè)理想和職業(yè)道德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過師德論壇、報告會、演講比賽等多種形式開展師德教育活動。(四)加強載體和平臺建設(shè)。建立健全學(xué)生指導(dǎo)中心。中小學(xué)校要依托教導(dǎo)處等有關(guān)中層機構(gòu)成立學(xué)生指導(dǎo)中心，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交友、心理、活動、實踐、發(fā)展等各個方面予以指導(dǎo)。校黨支部、教導(dǎo)（政教）處、團委、少先隊、工會作為成員單位，吸收優(yōu)秀班主任、德育課教師、心理健康教育教師、家長委員會代表參加。通過組織活動、平等交流、談心咨詢、講座輔導(dǎo)等形式，開展有針對性的德育活動。重點關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、農(nóng)村“留守兒童”和流動人口子女教育。職業(yè)學(xué)校要圍繞服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)建立學(xué)生指導(dǎo)中心，開設(shè)人生規(guī)劃指導(dǎo)課程，做好學(xué)生人生指導(dǎo)與就業(yè)咨詢服務(wù)。積極發(fā)展社團組織。組織各種學(xué)習(xí)小組、創(chuàng)新團隊，為學(xué)生展示個性、發(fā)揮潛能創(chuàng)造平臺。支持學(xué)生自主管理，提高主體意識和組織協(xié)調(diào)能力。鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公益事業(yè)，培養(yǎng)愛心和互助精神。改進和創(chuàng)新少先隊、團組織、學(xué)生會工作，推行學(xué)生干部民主選舉，定期輪流任職。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度。選聘有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗的業(yè)界人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。建設(shè)良好的網(wǎng)上道德教育平臺。開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)的德育功能，把網(wǎng)絡(luò)作為德育的有效手段。有條件的學(xué)校要開設(shè)校園網(wǎng)頁、專欄?？茖W(xué)利用網(wǎng)絡(luò)手段和資源，趨利避害，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的網(wǎng)絡(luò)意識，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)人格。積極組織開展各種形式的網(wǎng)上德育活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，為學(xué)生提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。加強未成年人校外活動場所的建設(shè)。把未成年人校外活動場所的建設(shè)、運轉(zhuǎn)、維護和開展公益性活動的經(jīng)費納入財政預(yù)算，爭取到XX年每個縣區(qū)至少建設(shè)一所綜合性、多功能的未成年人校外活動場所。建立校外實踐教育的社會義務(wù)制度，政府機關(guān)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位要承擔(dān)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)、社會實踐、畢業(yè)實習(xí)等責(zé)任。各類青少年宮、青少年學(xué)生活動中心、兒童活動中心、青少年社會實踐基地、科技館、博物館、青少年愛國主義教育基地等場所對未成年人免費開放。充分利用社會教育資源，通過考察、評審，每年公布一批青少年校外實踐活動基地。（五）建立和完善德育評價體系教育行政部門制定對學(xué)校德育工作的評價標(biāo)準和辦法，加強工作效果和工作過程的評價。學(xué)校制定對校內(nèi)機構(gòu)和人員的德育工作評價標(biāo)準和辦法。普通高中、初中學(xué)校要按照教育行政部門制定的綜合素質(zhì)評價方案，完善學(xué)生的成長記錄不斷完善、扎實推進學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價工作。，探索制定客觀的德育量化標(biāo)準，建立學(xué)生獎懲情況、思想道德表現(xiàn)等方面的檔案。通過把學(xué)生自評、同學(xué)互評，教師、家長、社會評議結(jié)合的辦法，增強德育評估的透明度，努力做到客觀公正?？h區(qū)教育行政部門按照程序簡易、鼓勵為主的原則制定小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。完善德育工作激勵制約機制。探索科學(xué)的德育工作者隊伍評價辦法，市教育局每三年表彰一次優(yōu)秀班主任、德育先進工作者，每兩年表彰一次優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和德育先進集體。對因德育工作不力，學(xué)生道德品質(zhì)出現(xiàn)明顯問題的單位和個人，在評優(yōu)評模時“一票否決”。（六）組織開展形式多樣的德育實踐活動。寓德育于各類社會實踐活動之中。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，按照學(xué)生不同年齡的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的體驗教育活動。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀念日等有特殊意義的重要日子，舉行慶祝、紀念活動和儀式，利用蘊含的思想道德教育資源，增進愛國情感，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。努力建設(shè)富有特色的校園文化。在規(guī)范辦學(xué)、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過開發(fā)特色課程，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造文化氛圍，形成獨特、穩(wěn)定、鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。高度重視以校歌、校訓(xùn)、校旗、?；盏葹楸磉_形式的校風(fēng)建設(shè)，培育良好校風(fēng)。要保證共青團、少先隊每周的活動時間和條件，強化課外科技、藝術(shù)、體育活動，廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動。重視課間特別是大課間體育活動，使學(xué)生放松身心、增強體質(zhì)。實施文明校園創(chuàng)建工程。積極開展“文明班級”、“文明宿舍”和“文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的窗口。從XX年開始啟動“市文明校園創(chuàng)建工程”，用三年左右的時間，完成全市中小學(xué)文明校園創(chuàng)建任務(wù)，實現(xiàn)全市中小學(xué)校園環(huán)境整潔優(yōu)美，師生語言文明、學(xué)生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德高尚的創(chuàng)建目標(biāo)。（七）全面推進家長委員會建設(shè)。根據(jù)《省普通中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法（試行）的通知》的要求,全面推進家長委員會建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過家長委員會，宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和擇業(yè)觀，掌握科學(xué)教育子女的科學(xué)方法，充分利用家庭道德教育的資源，指導(dǎo)家長做好未成年人的教育工作。各縣區(qū)要加強學(xué)習(xí)和宣傳，引導(dǎo)全社會和家長了解、關(guān)注、支持并積極參與中小學(xué)家長委員會建設(shè)管理工作，指導(dǎo)中小學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范地開展家長委員會建設(shè)和管理工作。各中小學(xué)校要按照試行辦法建立和完善家長委員會工作制度，明確家長委員會的定位和宗旨，制定切合實際的工作章程，完善家長代表、家長委員會委員和領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生和管理工作制度，結(jié)合學(xué)校實際進一步細化家長委員會的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)，逐步建立科學(xué)規(guī)范、有效參與、有序開展、成績顯著的家長委員會運行機制和工作格局。（八）加強學(xué)術(shù)誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立科學(xué)、公正、客觀的學(xué)術(shù)評價制度。對學(xué)術(shù)不端進行嚴肅懲戒，對學(xué)術(shù)失范行為，通過學(xué)術(shù)自律、督促查糾、通報情況等規(guī)范治學(xué)行為，促其遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。建立符合學(xué)科特點的分類評價標(biāo)準，對科學(xué)研究的不同成果形式有針對性地采取不同的評價標(biāo)準和方式。完善學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查監(jiān)督制度。逐步建立科學(xué)合理的評價體系，實行學(xué)術(shù)道德“一票否決”，逐步建立每一個教師學(xué)術(shù)誠信檔案。把學(xué)術(shù)道德與學(xué)風(fēng)表現(xiàn)作為教師考評的重要內(nèi)容，把學(xué)風(fēng)建設(shè)績效作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要方面，定期進行自查自糾，形成學(xué)術(shù)規(guī)范教育的長效機制。四、保障措施（一）完善德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作管理機制。各縣區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為關(guān)系教育發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入總體規(guī)劃，列入重要日程。要合理確定德育方面的經(jīng)費投入項目，列入預(yù)算，切實保證。學(xué)校具體組織實施學(xué)校德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，一把手具體負責(zé)，負責(zé)制定規(guī)劃，定期研究，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，細化落實。樹立全員德育意識，調(diào)動教職員工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性。市教育局建立學(xué)風(fēng)建設(shè)評估委員會，開展德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準制定和考核評議工作；縣區(qū)教育行政部門也要建立相應(yīng)的工作機制，負責(zé)本地本部門的德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)評估工作。（二）改善德育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作條件。教育行政部門和學(xué)校要合理確定德育方面的經(jīng)費投入項目，列入預(yù)算，切實保證。學(xué)校要為德育工作提供必要的場所與設(shè)備，不斷改善校園環(huán)境建設(shè)，改善教室、圖書資料、體育場地、校園網(wǎng)、少先隊隊室、學(xué)生宿舍等硬件設(shè)施建設(shè)，加強校園內(nèi)商店、文化、娛樂等各種服務(wù)設(shè)施的管理，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。積極籌措資金，搞好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。認真解決學(xué)生的實際問題，不斷完善以助學(xué)貸款和勤工助學(xué)為主、其它形式為補充的貧困生資助體系。（三）強化科研誠信和學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度保障。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)準制定和考核評議工作，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化。對模范遵守師德的教師，要廣泛宣傳和表彰，對違反師德的，要視具體情況分別給予批評教育、撤銷項目、取消榮譽稱號和晉升資格直至解聘等處理。在評獎、晉升等過程中，實行學(xué)術(shù)道德一票否決制。