幼兒園教科研教學(xué)工作小結(jié)范文與幼兒園教科研計(jì)劃匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 03:20本頁(yè)面
【正文】 ，將開(kāi)展三次主題為 我形我思沙龍 、 區(qū)域游戲?qū)ｎ}研討 和 論文撰寫(xiě)專(zhuān)題 ，作為我們工作室將全面配合園部做好這兩項(xiàng)工作，特別是 我行我思沙龍 活動(dòng)，通過(guò)一同分享教學(xué)反思心得，來(lái)提高自己的課堂教學(xué)能力。園本主題小教研本學(xué)期園本主題小教研主要與教研課相結(jié)合，繼續(xù)圍繞 微格教研 、 聚焦課程學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 這兩個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)題進(jìn)行園本教研的研討，把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、得失進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師的思辨能力，增強(qiáng)教師 我要研修 的積極參研態(tài)度，促進(jìn)教師共同提高。 結(jié)合新的親子課題，以閱讀為主題，針對(duì)小班、托班年齡段進(jìn)行課的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，并以實(shí)施、反思、修改、再實(shí)施為主要手段，注重教研的過(guò)程與實(shí)效，做好課堂的觀察與記錄，并將教研課與園本教研主題進(jìn)行一定的整合。（三）大膽、創(chuàng)新 進(jìn)行課題研究：收集關(guān)于早期閱讀的理論書(shū)籍或論文雜志等，通過(guò)先個(gè)人學(xué)習(xí)，再沙龍共享的方式提高對(duì)早期閱讀的理論認(rèn)識(shí)，從而結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研究。注重實(shí)踐：以本園托班、小班為依托，依靠工作室的團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)展有關(guān)親子閱讀的課題實(shí)踐，反思實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題。：※梳理適合23歲幼兒的閱讀書(shū)目，有計(jì)劃地開(kāi)展親子閱讀?！?lián)合親子社團(tuán)開(kāi)展親子課程實(shí)踐。：課題階段計(jì)劃小結(jié)、幼兒個(gè)案、隨筆等?？傊?，希望悅知工作室的姐妹團(tuán)結(jié)協(xié)作，站在新的起點(diǎn)上，扎實(shí)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在園部的有效指引下，以教科研為依托，獲得更大的收獲，取得更多的成績(jī)！
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