初中物理功和機(jī)械能易錯(cuò)題剖析-資料下載頁(yè)
2025-08-01 19:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】機(jī)械效率，動(dòng)能、勢(shì)能的影響因素及相互轉(zhuǎn)化等。由于概念較多，且概念間相互。交叉，再加上與滑輪組結(jié)合，很多同學(xué)常出錯(cuò)。面上勻速前進(jìn)了15m，小車受到的阻力為N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)。在上述小車前進(jìn)的過程中，建筑工人對(duì)小。認(rèn)為工人對(duì)小車做的功中涉及的距離就是。推力，自然推力不做功。物體要在這個(gè)力的方向上下通過一定的距離。有用功與總功的比值來反映。它與時(shí)間無關(guān)，因此不能反映做功的快慢?；蛘弑硎咀鱿嗟鹊墓τ脮r(shí)少。體重力80N的一半為40N。實(shí)際上此時(shí)因?yàn)槭撬嚼瓌?dòng)物體，拉力與摩擦力有關(guān)，另外圖中拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上，彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該是拉力。2．使用動(dòng)滑輪不一定省力。距離；動(dòng)滑輪費(fèi)力使用時(shí)，能省一半距離。家理解：①拉力F移動(dòng)的距離s1肯定與動(dòng)滑輪移動(dòng)的距離相同。械能的損失，機(jī)械能的總量是保持不變的。質(zhì)量和速度不變，高度減小，則動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小。
【正文】 ．由 b到 c的過程中，動(dòng)能增大，勢(shì)能減少，機(jī)械能變大 錯(cuò)解： 選 A、 B或 D 錯(cuò)因： 錯(cuò)選的原因是不能正確理解動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的概念。從圖上看出a是軌道最低端， b是最高端， c 是下一個(gè)軌道的最高端。當(dāng) 過山車從軌道的最低端 a上升到最高端 b 時(shí) ，速度變小而高度 增大。所以此過程中，動(dòng)能減少，勢(shì)能增大。由于不計(jì)能量損失，減少的動(dòng)能全部變?yōu)樵龃蟮膭?shì)能，所以機(jī)械能不變。 答案： C 反思： 1．動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的標(biāo)志是速度減小，所處的高度增加；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的標(biāo)志是所處的高度減小，速度增大。 2．判斷機(jī)械能是否變化的方法：①在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程中，如果沒有機(jī)械能與其它形式的能之間的轉(zhuǎn)化，即沒有空氣阻力和摩擦等原因造成的機(jī)械能的損失，機(jī)械能的總量是保持不變的。②在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過程中，如果存在空氣阻力和摩 擦等，機(jī)械能的總量減小。③由“機(jī)械能 =動(dòng)能 +勢(shì)能”判斷，若速度和高度不變，質(zhì)量減小，則動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能也減?。蝗糍|(zhì)量和速度不變，高度減小，則動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小。
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