【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 水媽媽的孩子們朗讀|水媽媽的孩子們課文原文 4水媽媽的孩子們 一天,風(fēng)伯伯對孩子們說:“你們每人去找水媽媽的一個孩子來,但不能找泉水、溪水,也不能找江水、河...
2025-04-04 06:09
【總結(jié)】第一篇:讓孩子們在經(jīng)典詩文的沐浴下成長 讓孩子們在經(jīng)典詩文的沐浴下成長 田州中心校ganxiaojuan 內(nèi)容摘要: “以圣賢為友,與經(jīng)典同行”是我校教育教學(xué)活動中一道亮麗的風(fēng)景線。作為課題教...
2024-10-21 03:41
【總結(jié)】第一篇:讓愛心伴隨孩子們一起成長 讓愛心伴隨孩子們一起成長 ——班主任工作經(jīng)驗交流 資中縣重龍鎮(zhèn)香爐山小學(xué)教師:張國權(quán) 班主任工作是學(xué)校教育的重要組成部分,它是一項非常辛苦和繁瑣的工作,不付出...
2024-10-28 15:25
【總結(jié)】“凡一個人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子接近,便會踏進久經(jīng)忘卻了的孩子世界的邊疆去,想到月亮怎么會跟人走,星星究竟是怎么會嵌在天空中?!薄斞附o我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】第一篇:讓德育之花在孩子們心中綻放(任) 讓德育之花在孩子們心中綻放 ——黃陂區(qū)甘棠小學(xué)德育工作掃描 甘棠小學(xué)地處黃陂東大門,是一所普通的農(nóng)村小學(xué)。近幾年來,在上級教育行政部門的大力支持和扶植下...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】1 中班主題讓孩子們多一點自由教學(xué)反思 這是中班主題讓孩子們多一點自由教學(xué)反思,是優(yōu)秀的中班主 題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 教學(xué)反思: 在培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的過程中,我的教育觀念發(fā)生了...
2025-08-06 15:34
【總結(jié)】給我的孩子們豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、美
2024-11-22 01:45
【總結(jié)】 《給我的孩子們》教案范文 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力 1、反復(fù)誦讀,理解作者熱愛孩子的真情,體會他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。 2、品味語句,學(xué)習(xí)作者從日常生活小事中提煉主題的方法。 3...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】第一篇:讓孩子們在體育課的笑聲中成長 眾所周知,低年級課堂教學(xué)難在管理,體育課堂更是如此,空間大了,孩子們的視野開闊了,管理更是難上加難!記得剛開學(xué)一年級的第一堂體育課,雖然已做好了充分的思想準(zhǔn)備,...
2024-10-21 03:06
【總結(jié)】給我的孩子們豐子愷豐子愷:被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。早年曾從李叔同(弘一法師)學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響?!拔逅摹焙?,開始進行漫畫創(chuàng)作。朱自清是豐子愷漫畫的發(fā)掘者、評論者,也曾為豐子愷的第一本畫冊《子愷漫畫》作序,為第二本畫冊《
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】《水媽媽的孩子們》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課"每、湖、團、濃、霧、露、珠、層、霜、聰"10個生字,認(rèn)識"雨字頭",積累詞語10個。2.要求正確朗讀課文和課后"讀句子"中的兩句話,指導(dǎo)輕聲及其讀法。3.通過閱讀和在教師的指導(dǎo)下理解部分詞語的及句子的意思。
2024-11-24 17:21
【總結(jié)】1獻給無錫的孩子們——讓這些哲理故事伴隨著你一起成長(第2輯)無錫市教育行政干部培訓(xùn)中心2這是編寫的第2輯。第1輯已經(jīng)在3月份掛在無錫教育網(wǎng)“干訓(xùn)中心”網(wǎng)頁上,只要進“WW
2024-10-09 15:00
【總結(jié)】望子成龍,望女成鳳,是每個家長的心愿。我們都為孩子付出了很多,可是孩子明白我們的良苦用心嗎?孩子心中的家長又是怎樣的呢?走進微課程一切為了孩子為了孩子一切孩子心中的家長制作人:深圳市龍城小學(xué)丁清尚一切為了孩子為了孩子一切一家青少年研究所進行了一項學(xué)生心目中“最受尊敬的人
2024-11-23 12:57
【總結(jié)】多想想孩子們的好跟這幫孩子相處快兩年了,彼此還是挺了解了。盡管有時候我的喉嚨還是很響的,臉也拉得老長的,但他們都知道我是屬于那種“發(fā)過了,就算過去了”的人,不大會為一些不愉快長時間的耿耿于壞,所以,一番凝重之后,我們依然會很快地轉(zhuǎn)換到“開心”狀態(tài)??梢赃@么說,我很享受與大多數(shù)孩子已經(jīng)建立起來的默契,真的已經(jīng)像朋友一樣。課上投入地學(xué),課外無所顧及地和我開開玩笑,勾肩
2024-11-23 15:24
【總結(jié)】第一篇:心中有孩子們 心中有孩子們——學(xué)習(xí)吳邵萍先進事跡體會 近一段時間,學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了“全國教書育人楷?!薄獏巧燮嫉南冗M事跡。她的先進事跡讓我陷入了思考。 我們都是教師,盡管我們和吳邵萍...
2024-11-14 19:33