【導讀】一種你追我趕關心下一代成長的良好教育氛圍。學校決定，每學年結束前舉行優(yōu)秀家長的評選活動，為保證評選工作的制度化、規(guī)范化，特制訂本辦法。為學校發(fā)展出謀劃策，及時反映家長、社會對學校工作的意見，積極宣傳學。學習情況，對教師工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。積極參加“家長學?！卑才诺拿宽椈顒?，不遲到，不早退，做好簡單筆記，家長學校是開展家庭教育的重要。通過家長學校，使廣大學生家長學習一點。家長學校不能機械向家長灌輸純理論的東西，而是要在家長把握應。家長學校應充分考慮家長的實際情況，分別對待?；顒?，對特殊困難不能參加家長學校的家長，可采取上門咨詢，跟蹤服務，靈活施教。家長學校集中上課不能次數(shù)太多，時間不要太長，應采用講課與討

　　

【正文】 健康的活動。學校與社會宣傳部門聯(lián)系途徑是廣泛的，概括起來主要有三個方面一是將學校的重大事情及將要開展的活動及時向宣傳部門反映，以爭取通過宣傳媒體向社會宣傳，讓更多的人了解學校、支持學校。二是學校主動向新聞、出版單位反映學生中涌現(xiàn)出的好人好事及學生對課外讀物、廣播電視的要求，讓宣傳媒體了解學生、宣傳學生中的好人好事、向學生提供更好、更多的精神食糧，以鼓舞學生、激勵學生、促進學生 健康發(fā)展；三是學校要爭取社會宣傳的配合支持，開展學生喜聞樂見的、健康向上的活動，寓教于各種有益活動中，豐富學生的課余活動。 （ 5）學校要與專門性的社會教育機構建立經(jīng)常的聯(lián)系。專門性社會教育機構主要指以青少年和在校中小學生為主要教育對象的社會教育機構，如少年宮、文化宮、青少年活動中心、業(yè)余體校、少年科技館等，這些單位主要以少年兒童為對象開展活動。作為學校要經(jīng)常地與這些單位聯(lián)系，讓他們了解學校、了解學生，以便配合學校并從學生的實際出發(fā)開展適合青少年學生健康成長的、能夠發(fā)揮學生特長的各種活動。 學校與社會專門性教 育機構的聯(lián)系主要有兩個方面：一是邀請社會專門性的教育機構的教師到校對學生進行輔導，以推動學校課外文娛體育活動、科技活動和文學藝術活動的開展。二是發(fā)動、選拔和推薦學生積極參加社會教育機構組織的各種活動。 （ 6）建立穩(wěn)定的社會教育基地。學校要把那些對學生具有教育意義的單位作為教育學生的基地。如防地解放軍、在社會主義建設中作出貢獻的工廠、企業(yè)、礦山、農(nóng)村、名勝紀念地，這些單位是教育學生的好教材、活教材，學校要加強同這些單位的聯(lián)系，充分發(fā)揮這些單位的教育作用，要依托這些單位建立起長久的、穩(wěn)定的社會教育基地。其目的有 二：一是便于邀請這些單位的優(yōu)秀同志到校作報告或者聘請他們作校外輔導員；二是便于組織學生到部隊接受軍訓。使學生在接觸社會中了解社會、接受教育。 （ 7）聘請校外輔導員。學校要本著就地、就近的原則，可在一些重點聯(lián)系的單位中，并經(jīng)這些單位的同意聘請校外教育輔導員。聘請校外輔導員的條件是：他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關心教育、熱愛青少年學生，具有一定的組織能力、教育能力。 為發(fā)揮校外輔導員的作用，學校領導和班主任要主動地向他們介紹學校做好學生校外教育工作。同時，學校還要加強同輔導派出單位的聯(lián)系，以支持輔導員 開展工作。學校對于校外教育輔導員工作搞得好的、有成績的要及時通報所在單位，并給予表彰鼓勵。 學校、社會、家庭三結合教育制度 為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學化邁進，我校決定建立三結合的教育網(wǎng)絡，組織社會參與，優(yōu)化家庭和社會教育環(huán)境，制訂“三結合”教育工作制度。 。由社會、家長共建單位參加的三結合教育委員會，各班選派 5— 7名家長組成班級家長委員會，并推選一名家長為校級家長委員會成員，組成兩級家長委員會。 員會成員和三結合領導小組來校開會。研究學校計劃和總結及假期計劃。每年召開一次聯(lián)席會議。 、開放課，征求家長意見，共同搞好學校教育教學工作。 ，商討學校教育教學工作。 ，向家長宣傳教學育兒、家庭教育的指示，宣傳黨的教育方針政策，提高家長們的素質。 、教師和家長講課，共同辦好學校。 。宣傳關心教育，支持教育的好人好事，樹立全社會關心教育的良好風氣。 一．學習制度 認真學習和貫徹《中共中央國 務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級有關文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長委員會定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。 二．會議制度 每學期召開 12次家長委員會會議，總結工作，檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結工作，參加人員：校級領導、部分家長代表。家長學校和家長會每學期至少一次，家校及時溝通。 上級組織安排的活動，嚴格按通知要求執(zhí)行。 三．工作制度 1．積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關心下一代工作?！叭Y合”教育工作有計劃、總結，有 檢查。 2．堅持積極、熱情、務實的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風，發(fā)揚無私奉獻精神，做好關心下一代工作。 3．深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。 4．重要工作應記錄在案。 四．活動制度 1．注意發(fā)揮好“三結合”教育網(wǎng)絡的積極性，從本校實際出發(fā)，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團 (組 )等組織，積極開展關心下一代的各種活動。 2．努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創(chuàng)出特色。 3．教育活動注重實效，不搞花架子?；顒觾?容、形式貼近實際、貼近生活、貼近學生。 家長委員會章程 一、家長委員會的宗旨： 團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關教育政策法規(guī)，加強學校的管理，把學校教育與家庭教育有機結合起來，提高家長教育子女的水平，促進學校教育改革，提高教育質量。 二、家長委員會成員的組成： 家長委員會成員由關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學?；虬嗉壒ぷ鞯奈倚Ｔ谛W生的家長組成。 2．家長委員會成員的組成必須能代表各個層面家長，由學?；虬嘀魅瓮扑]候選人經(jīng)學校行政 研究，征求個人意見后確定，并由學校發(fā)給聘書。 3．家長委員會機構設主任兼聯(lián)絡員兩人，委員若干人，主任由家長委員會成員選舉產(chǎn)生。 4．家長委員會成員，必須具備下列條件之一： A．了解和關心教育，懂得一定的教育規(guī)律，關心學校，能為學校工作出主意、提意見。 B．具有比較豐富的家庭教育經(jīng)驗，并有較好的教育效果。 C．能為學校工作和改善辦學條件出謀劃策。 D．具有某方面特長，能為學校開辟課外教育渠道提供幫助。 三、家長委員會功能 1．廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期召開家長會議， 交流家庭教育的情況和經(jīng)驗。 2． 通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，作出適當?shù)脑u價，實行必要的監(jiān)督。 3．大力支持學校工作，對學校開展的重大教育、 教學活動提供可能的幫助，做好學校與家長的協(xié)調工作。 4．配合學校用正確的教育思想、方法去影響家長、影響社會，使家庭教育、社會教育與學校教育相一致。協(xié)調學校與社會、家庭的關系，增強教育的合力。 5．力所能及地協(xié)助學校解決辦學中的問題，向有關部門反映情況，爭取支持，不斷改善辦學條件。 6．每學期召開兩次工作會議 ，提出并研究一學期的工作計劃，期末作出總結。 四、家長委員會的義務是： 1．有以各種可能形式協(xié)調或幫助學校搞好教育改革，提高教育質量的義務。 2．有通過各種渠道了解家長對學校教育的要求，宣傳學校教育工作成果和向學校提供教育改革信息，形成全社會尊師重教的義務。 3．有以各種方式呼吁社會各界在財力、物力上支持學校，幫助學校改善辦學條件的義務。 4．有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質的義務。 5．有協(xié)助班主任做好后進生轉化工作的義務。 6．有協(xié)助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。