辯論賽一辯開篇立論及攻辯小結(jié)模板與辯論賽復(fù)賽四辯總結(jié)陳詞匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:14本頁面
【正文】 的培養(yǎng)，本身就是把知識應(yīng)用于實(shí)踐，體現(xiàn)知識的價值，如果把浩瀚的知識比作是產(chǎn)品的豐富，那么對于個體來講，能力就是內(nèi)需，培養(yǎng)能力就是拉動內(nèi)需，這樣知識才能夠更好的被消費(fèi)，進(jìn)而創(chuàng)造知識的價值。并使知識不斷更新，個體持續(xù)發(fā)展。第二、 在價值層面上大學(xué)階段教育特殊性在于其方向是以社會發(fā)展需求相適應(yīng)的。我們受教育如同播種耕耘，步入社會彰顯個性、展現(xiàn)才能、實(shí)現(xiàn)自我如同收獲果實(shí)，正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子?！迸囵B(yǎng)能力就是培養(yǎng)人本身可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)環(huán)境，就是為社會的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)!在工具理性之上，我們看到的是能力培養(yǎng)的價值高度。在這一高度上，我們顯然看到了當(dāng)今社會以能力培養(yǎng)為核心的高等教育是必由之路!智慧的閃光照耀著人類千年璀璨的文明，能力的彰顯使我們超越夢想!大學(xué)階段，我們重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，就是為了不學(xué)成一個“功能性文盲”!大學(xué)階段，我們重點(diǎn)培養(yǎng)社會交往的能力，就是警記“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，并學(xué)會誠信!大學(xué)階段，我們重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新的能力，就是使我們不斷開創(chuàng) “柳暗花明又一村”的局面，如此這般，我們的社會才會是“百花爭艷各芬芳，滿園生機(jī)新氣象!”“向陽花木早逢春”，當(dāng)社會日新月異的陽光照進(jìn)大學(xué)校園的時候，應(yīng)時勢而動者，腳步才會更快，更穩(wěn)!海闊憑魚躍，天高任鳥飛!當(dāng)我們架起能力的翅膀，在未來社會的廣袤天空下，相信，會飛的更高，更遠(yuǎn)!謝謝!
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