校本培訓工作計劃4篇與校本培訓工作計劃精編匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:08本頁面
【正文】 育培訓工作，全面落實上級組織的各類教育培訓工作，通過校本培訓進一步提高我校教師綜合素質，掌握執(zhí)教技巧，提高執(zhí)教能力，推動學校教育教學質量不斷提高。二、培訓類型：教材知識與教法訓練（集中培訓、校本培訓）；國培計劃（網(wǎng)上培訓）；“說課標、說教材”校本研修活動（省市）；陽光師訓（出外學習）；崗位適應培訓（新任教師）；其他培訓（學歷提高、計算機模塊過關、公需科目等）。三、達成目標：堅持全員培訓與個體培訓相結合，強化培訓的深入；突出培訓為教學服務功能，強化實踐性提高。發(fā)揮培訓的研究性功能，強化成果的結集。四、組織機構及職責：組 長：李x（全面協(xié)調）；副組長：孫x（安排督查、考核、檔案收集）；成 員：楊x（推廣應用、課堂技能指導檢查）；x（后勤保障）；曾x（八部電影觀看落實、聯(lián)絡員）；輔導教師：白x（有關知識結構圖指導檢查）；王x（課后習題、錯題記錄指導檢查）；郭x（太賢學校培訓工作）；張x（太賢學校培訓工作）。五、主要訓練內(nèi)容：低段三年級教師、高段六年級教材。六、具體訓練任務：教師知識訓練任務：①畫出任教年級各單元知識結構圖（單元課題知識第一頁）；②畫出三年級或六年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結構圖（單篇/節(jié)課題知識第一頁）；③課后習題：45歲以上教師只做六年級升學試題、并分析。45歲以下教師完成三年級或六年級各單元課后練習題；專職英語教師做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語訓練；專職科學教師做教材中涉及的實驗。（課后習題本）④完成任教年級64道作業(yè)或考題中錯題積累與分析。（學生錯題記錄）⑤任教年級課堂教學技能20節(jié)。（參加過集中培訓人員做）⑥知識結構圖專用本。（要有兩份學科新課標知識結構圖，任教年級三篇課文、篇章及其他）教育理念訓練任務：①本學年度觀看八部電影《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。②要求教師對每部電影敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的潛臺詞，并就八部電影中的一部寫一篇不少于的觀后感。（學年度考核時交）七、相關要求：各分校要建立好校本培訓組織機構，明確職責，展開工作。每月至少進行一次輔導學習，按行事歷開展活動并做好記錄。要做到指導、檢查、應用并重，寫好培訓總結，整理好檔案。另報：申報項目“課后習題研究”通過做分析課后習題，展開我校確立的“課內(nèi)訓練預設”研修。教師在課堂上如何運用知識結構圖。我校展示教師：白彩俠 問亞紅校本培訓行事歷xx年10月22日月份中心工作負責人九月制訂計劃、行事歷召開培訓專題會議。孫xx十月學習新課標研討?！罢n內(nèi)訓練預設”研修。楊xx十一月課后習題作業(yè)展評。如何畫“知識結構圖”專題輔導王xx十二月應用知識結構圖競賽?！罢n堂技能”展示。白x元月各類作業(yè)展評。成果征評。整理檔案。迎接縣局專項檢查。李xx校本培訓工作計劃精編基礎教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學習，顯得比以往任何時候都更加重要。如何把學校構成一個學習型的組織，建立以校為本的教研制度，一項十分緊迫的任務擺在每一位教育工作者面前。一、指導思想以“三個代表”重要思想和“教育創(chuàng)新”理論為指導，以新課程改革為契機，以實效為目的，以新課程實驗改革為突破口，全面推進素質教育，予求得學校新一輪發(fā)展的動力源。堅持以改革促進發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，突破教育發(fā)展的瓶頸，激發(fā)我校體育教育事業(yè)發(fā)展的活力，在新課程實驗改革中創(chuàng)造出豐富多彩的經(jīng)驗和成果，不斷使我校的體育教育事業(yè)的發(fā)展躍上新的臺階。通過實施校本培訓，使自己提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解體育學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學研究能力，提高履行崗位職責和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。二、培訓內(nèi)容，教育理論按照學校的培訓計劃認真學習鄧小平同志的教育思想、xx同志“教育創(chuàng)新”的重要論述，素質教育理論，基礎課程改革的理論，及先進的教育思想，不斷開拓創(chuàng)新，使自己具有新理念，新思想，新教法。：根據(jù)學校的計劃我將認真學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，積極觀看優(yōu)秀教師的“師德啟示錄”錄象片，通過學習，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛崗、關愛學生、無私奉獻的崇高思想，爭做遵規(guī)守紀、依法治教的好教師，塑造教師的良好形象。：
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