參評申報(bào)規(guī)范化幼兒園自評報(bào)告書-資料下載頁
2025-05-13 22:04本頁面
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【正文】 收，要求驗(yàn)收人員嚴(yán)把食品驗(yàn)收安全關(guān)，進(jìn)一步明確各崗位的工作職責(zé)及日常規(guī)范操作程序，認(rèn)真做好食品采購臺帳，確保幼兒的安全和健康。由后勤組長、廚房組長、采購員、保健醫(yī)生組成了幼兒膳食配菜小組， 一同參加制定下周 “幼兒營養(yǎng)食譜 ”，并在菜肴的營養(yǎng)、色彩、味道上作些探討，努力創(chuàng)新菜式，讓幼兒在園吃得飽，吃得好，使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、消毒工作規(guī)范操作。更新了廚房的各 項(xiàng)消毒制度，要求廚房按正確地消毒方法對食堂地面、桌椅、配餐間、儲物間、餐具、爐具等進(jìn)行消毒并做好記錄。 落實(shí)安全責(zé)任，定期定人檢查 始終強(qiáng)調(diào) “責(zé)任重于泰山，安全始于防范 ”的管理意識。建立了詳細(xì)的安全制度及安全檢查檔案，如《幼兒園安全管理制度》《消防安全管理制度》《校車管理制度》等，對廚房、門衛(wèi)、消防設(shè)施、大型玩具、接送車等安全工作堅(jiān)持每周及不定時(shí)檢查并做好記錄，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。 （六）共筑家園共育平臺，合理開發(fā)社區(qū)資源 家長是幼兒園教育的重要資源。實(shí)施新《綱要》以來，我們致力于轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，讓以前的教育局外人變?yōu)閰⑴c者、合作者，使家長理解、支持并參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)。 我們在每學(xué)期都有計(jì)劃開辦家長學(xué)校，舉辦家長講座，向家長進(jìn)行新教育理念的培訓(xùn)，讓家長了解我們的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法，以及需要家長幫助配合我們要做的工作。如：在每個(gè)主題活動(dòng)中各班都設(shè)計(jì)親子作業(yè)，或利用廢舊物做房子、或帶些瓶子罐子來園等，家長們從抵抗厭煩轉(zhuǎn)變?yōu)樾廊唤邮懿⑾硎芘c孩子做親子作業(yè)。 舉行家長開放日活動(dòng)，讓家長了解孩子在幼兒園內(nèi)的各方面表現(xiàn)，親自體驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，了解教師是如何教育孩子的，同時(shí)通過觀察教師 的教育行為和孩子的表現(xiàn)，反思自己的家庭教育的內(nèi)容和方法。 開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，邀請家長來園體驗(yàn)，增進(jìn)家長與孩子的情感，同時(shí)也讓家長更信任老師的工作，體會老師工作的辛勞，理解老師教育教學(xué)工作。 社區(qū)蘊(yùn)涵的教育資源豐富多彩，利用社區(qū)資源開展各類宣傳教育活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，爭取了家長及社區(qū)對幼兒園教育的參與、關(guān)懷與支持，達(dá)到了教育社區(qū)化、社區(qū)教育化。 三、存在問題、原因及對策 繼續(xù)加強(qiáng)課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考； 繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師 的培養(yǎng)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。 注重開展戶外活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展； 注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量； 發(fā)動(dòng)年級組長的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園 XX市 XX幼兒園
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