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督查工作計(jì)劃4篇與矛盾糾紛排查化解活動(dòng)工作方案匯編-資料下載頁(yè)

2024-11-22 23:30本頁(yè)面
  

【正文】 查化解活動(dòng)作為維護(hù)教育安全穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,切實(shí)做到全員動(dòng)員、全面排查、全力化解,努力把各類矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài),為我校教育發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)部環(huán)境,辦人民滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo),努力提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)素質(zhì)和法制觀念,減少學(xué)生違紀(jì)事件,夯實(shí)常規(guī)管理,保持校園秩序的穩(wěn)定;,實(shí)施警校共建,社區(qū)共建,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò);,形成矛盾糾紛排查化解工作長(zhǎng)效機(jī)制,著力提升矛盾糾紛的發(fā)現(xiàn)能力、防范能力、化解能力,努力做到“糾紛不激化,矛盾不上交”;“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、處理得了、控制得好”,及時(shí)化解學(xué)校各類矛盾,防止發(fā)生有重大影響的群體性事件、個(gè)人極端事件,為學(xué)生提供和諧安全的校園教育教學(xué)環(huán)境。三、排查范圍學(xué)校與社會(huì)之間、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的各類矛盾糾紛。四、方法步驟(一)組織動(dòng)員階段(即日起至15日)。 成立矛盾糾紛排查化解工作領(lǐng)導(dǎo)小組:工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工、落實(shí)責(zé)任,制定工作計(jì)劃,進(jìn)行動(dòng)員部署,按照抓早、抓小、抓苗頭的要求,要分步組織實(shí)施,確保矛盾糾紛排查化解活動(dòng)有序開(kāi)展。(二)全面排查階段(3月16日至4月30日)。要廣泛發(fā)動(dòng),整合各方力量和資源,對(duì)各類矛盾糾紛進(jìn)行深入全面排查,做到排查工作全方位、全覆蓋,確保不留盲點(diǎn)和死角;要重點(diǎn)排查各種可能引發(fā)群體性事件的涉眾型矛盾糾紛、特殊學(xué)生群體情況以及個(gè)人極端事件的矛盾糾紛;要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行心理篩查,提前排查有嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生,及時(shí)掌握其心理變化,密切注意情緒變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù),強(qiáng)化心理健康教育和疏導(dǎo);要關(guān)注校園周邊的矛盾糾紛隱患,依靠群防群治力量,發(fā)揮各方積極性,及時(shí)、全面、動(dòng)態(tài)地掌握各類矛盾糾紛信息,全面掌握并合力解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,著力提高發(fā)展、控制、處置矛盾糾紛的能力。(三)化解矛盾、完善機(jī)制階段(5月1日至6月30日)。對(duì)排查出來(lái)的矛盾糾紛,要認(rèn)真進(jìn)行梳理和分析,按照糾紛性質(zhì)、對(duì)學(xué)校穩(wěn)定的影響程度、激化的可能性,分門(mén)別類地逐一登記、建檔,逐件調(diào)查處理,明確專人負(fù)責(zé),規(guī)定化解時(shí)限。四、工作要求1. 學(xué)校要把開(kāi)展矛盾糾紛排查化解活動(dòng)作為確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定的重要措施來(lái)抓。,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé),歸口到處,責(zé)任到人,定期排查,限期解決;及時(shí)發(fā)現(xiàn)“萌芽”,通過(guò)談心、交流及情報(bào)信息報(bào)送情況和日常教師值班、節(jié)假日行政值班等形式,廣泛獲取有關(guān)內(nèi)幕性和預(yù)警性信息,切實(shí)做到上下聯(lián)絡(luò)暢通,信息傳遞及時(shí)準(zhǔn)確,加強(qiáng)預(yù)測(cè)、預(yù)防、化解工作。,矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)指揮工作,協(xié)調(diào)有關(guān)力量,對(duì)重大問(wèn)題作出決策,有關(guān)部口負(fù)責(zé)人要根據(jù)各自的職能分工和安全職責(zé),做好各項(xiàng)救援、調(diào)查和處置工作,把影響降低到最低限度,盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。,要求值班人員嚴(yán)格按時(shí)到崗,盡職盡責(zé),及時(shí)掌握處理師生中間的矛盾糾紛。xx市xx中心小學(xué)xx年3月12日
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