公司矛盾糾紛排查化解工作計劃實施方案-資料下載頁
2024-10-24 21:01本頁面
【正文】 處理不但，也最容易引起教職工的不滿。在處理這些熱點問題時，應多方聽取教職員工的意見，以普通教職工的身份為多為教職工考慮，多幫助他們解決一些生活和工作中的難題，積極為教師解決工作之中的后顧之憂。制定符合學校實際情況的管理方案和措施，全方位開展人性化管理，想盡一切辦法調動教職工的工作熱情，使他們全身心投入到教育教學工作之中。著力解決教職工關注的民生問題，關鍵在于校長，在于學校其他領導，學校領導處理這些問題時一定要本著公平，公正，公開、客觀的原則，這樣各種矛盾糾紛就會少一些。要注重矛盾糾紛化解的方式方法一般而言，學校矛盾糾紛主要有學生與學生之間的矛盾、學生與教職工之間的矛盾、教職工與領導之間的矛盾和教職工之間的矛盾，一些因工作之中的矛盾有時也會轉化為個人之間的矛盾。不管哪一級出現(xiàn)這些矛盾，我們都必須面對現(xiàn)實，都必須快速高效的拿出解決的辦法，而不能采取回避或能拖就拖的辦法，這不是解決問題的辦法，問題終究解決不了，還會使小事釀成大事，能平常的小事釀成惡性事件。在解決矛盾時，一定要查清問題所在，深究矛盾根源，弄清誰是誰非，拿出一個能解決問題的具體辦法。解決問題時一定要潤雨細物，耐心說服，從人性化管理的角度去處理問題，不要讓問題解決不了，反而使問題更加復雜化。遵循教育規(guī)律，嚴禁體罰與變相體罰學生。近些年來，師生矛盾糾紛越來越多，根源在于教師在開展教育教學活動時，無視教育規(guī)律，忽視學生自身成長規(guī)律，在教學中方法簡單，缺乏耐心，以至于出現(xiàn)教職工體罰或變相體罰學生，甚至與學生發(fā)生肢體沖突，致使學生受傷害，最終導致教職工不僅要承受經濟上的損失，還要承受精神上的壓力，使矛盾進一步復雜化。在學校的教育教學管理中，一定要杜絕體罰與變現(xiàn)體罰學生現(xiàn)象。教師是人師，是學生的朋友，是學生學習知識的引路人，不是敵人，更不是學生的仇人。學生是一個成長中的人，作為一個教師，一定要用平常心對待學生，對待工作。要遵循教育規(guī)律，客觀看待每一個學生，要學會寬容，這才是做教師的最高工作境界?？傊?，對師生矛盾糾紛的排查和化解活動是一項長期而持久的工作，要做好這項工作絕不是一件簡單之事。要做好這項工作，得靠全體師生的共同努力，得靠各種規(guī)章制度的具體落實，得靠社會各界的積極支持。下洼鎮(zhèn)鳳凰小學2014年5月第五篇：矛盾糾紛排查化解工作的實施方案油街小學矛盾糾紛排查化解工作的實施方案為了認真貫徹全國、全省、全市矛盾糾紛排查化解工作精神和我市教育局下發(fā)的相關文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識、加強領導，確保我校矛盾糾紛排查化解工作取得實效，現(xiàn)結合我校實際，特制定本工作實施方案，采取有效措施，認真處理解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，及時排除化解矛盾糾紛的問題隱患，預防和減少、排除新的矛盾糾紛。一、組織領導成立油街小學矛盾糾紛排查化解工作領導小組組長：賀育輝副組長：楊田英劉新濤成員：溫托趙旺王科軍王振軍凌耕地吳轉領導小組成員職責與分工組長、副組長主要負責學校矛盾糾紛排查化解工作的指導、協(xié)調。小組成員負責收集和反饋各類信息，組織相關人員落實排查化解工作，負責做好領導小組的其他各項工作。二、排查重點重點排查違規(guī)招生和辦學問題，考試和教育亂收費問題，農村弱勢群體子女上學問題，學校安全管理工作中的問題，貧困生救助問題，教師評優(yōu)評先、職稱聘任問題等群眾最關心的熱點、難點問題引起的矛盾糾紛以及群眾投訴反映的其他問題，預防和減少新的矛盾糾紛。三、排查程序１、信息接受登記。來訪、信訪、網上投訴等的接待接收工作由邵宗欣負責登記接受并報送到領導小組。２、呈報與分發(fā)批復。趙旺負責將接到的投訴件與信訪件根據內容、范圍、層級及時做好呈閱主要領導或分管領導批復，并準確及時將批復分發(fā)到相關負責人手中，同時做好登記工作。３、督辦與回訪。矛盾糾紛排查化解工作領導小組要對信訪、投訴問題組織相關人員進行調查處理，并做好矛盾糾紛排查的督辦工作，定時對承辦人員回復的情況進行回訪，確保矛盾及時得到化解。四、工作要求加強領導責任制。學校要高度重視排查化解矛盾糾紛工作，一把手要把排查化解矛盾糾紛工作擺上重要議事日程，主要領導（賀育輝）對學校的排查化解工作負責，分管領導（楊田英）直接抓好各項具體工作的落實，制定工作方案，分解工作任務，細化工作措施，有計劃、有步驟、扎實推進排查化解工作的開展。加強基層調處工作。按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管，誰負責”的原則，認真切實按照相關法律法規(guī)及政策做好排查化解糾紛工作，牢牢把握工作主動權。加強檢查監(jiān)督力度。落實領導責任制，督辦督查相應的組織機構和人員，履行好學校矛盾糾紛排查化解工作的檢查，及時反饋，定期（即每季度）總結匯報。建立定期征求群眾意見制度，發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，努力使排查化解工作取得實效。油街小學矛盾糾紛排查化解工作領導小組２０12年11月5日
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