【正文】 任壓到主要領(lǐng)導(dǎo)干部身上，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。要堅(jiān)持在重大任務(wù)、重大事件中培養(yǎng)干部、鍛煉干部、使用干部，有意識(shí)地把優(yōu)秀干部、年輕干部、后備干部推到重點(diǎn)工作第一線上去磨礪鍛煉，讓他們多承擔(dān)一些急難險(xiǎn)重任務(wù)，通過早壓擔(dān)子、多壓擔(dān)子、壓重?fù)?dān)子，培養(yǎng)他們的事業(yè)心和責(zé)任感，磨練他們開拓進(jìn)取的朝氣和敢做善成的勇氣，提高他們變思路為行動(dòng)、變行動(dòng)為效果的執(zhí)行力。局機(jī)關(guān)、各單位、學(xué)校要把完成重大任務(wù)、應(yīng)對(duì)重大事件作為檢驗(yàn)和考察干部的主戰(zhàn)場(chǎng)，作為識(shí)別和使用干部的主陣地，真正把那些靠得住、有本事的干部發(fā)現(xiàn)出來，把那些表現(xiàn)突出、經(jīng)得住考驗(yàn)的優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去。對(duì)在非常時(shí)期完成非常之舉的優(yōu)秀干部，就是要大膽破格提拔。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出特色，確?；顒?dòng)收到扎實(shí)成效搞好“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局機(jī)關(guān)、各單位、各學(xué)校要高度重視，精心組織，推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，務(wù)求有震動(dòng)、有突破、見成效。一是要作為大事來抓。局機(jī)關(guān)、各單位、各學(xué)校要把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)放在突出位置，確保有足夠的時(shí)間和精力來抓。要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與即將開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與當(dāng)前正在開展的保增長(zhǎng)、保變樣、保民生、保穩(wěn)定的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與鞏固“吸取教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、重塑形象、科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)成果結(jié)合起來，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)各方面工作開展，以各方面工作成效體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的成果。黨政一把手作為第一責(zé)任人，必須親自抓，親自動(dòng)員部署，親自督導(dǎo)推進(jìn)，親自協(xié)調(diào)解決突出問題。班子中的其他成員也都要切實(shí)抓好分管部門干部的作風(fēng)建設(shè)工作?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要集中精力，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要充分發(fā)揮參謀服務(wù)、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查的職責(zé)，盡職盡責(zé)地抓好各項(xiàng)工作。教育局已經(jīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位、各學(xué)校也要建立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心制定方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。教育局將成立督導(dǎo)組深入各單位、各學(xué)校督導(dǎo)檢查，總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，推動(dòng)活動(dòng)深入扎實(shí)開展。二是要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范、身體力行，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)的良好局面。市教育局“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案明確提出，要搞好領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)研周、懇談日等“八項(xiàng)活動(dòng)”，局機(jī)關(guān)、各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭實(shí)施、務(wù)求實(shí)效。這里我代表教育局班子表個(gè)態(tài)，在“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，每個(gè)班子成員都要從我做起、以身作則，嚴(yán)格按照車俊書記提出的“四個(gè)表率”的要求去做，即：一要在查擺突出問題上作表率，找準(zhǔn)自身在作風(fēng)方面存在問題的具體表現(xiàn)和思想根源；二要在消除“中梗阻”上作表率，帶頭大力規(guī)范教育收費(fèi)和審批項(xiàng)目，提高服務(wù)工作效能；三要在消除文山會(huì)海上作表率，拿出更多精力為基層、為學(xué)校、為廣大教職工、為群眾辦實(shí)事辦好事；四要在敢抓敢管上作表率，敢于較真、敢于碰硬，不怕得罪人。局機(jī)關(guān)、各單位、各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志既要親自抓、負(fù)總責(zé)，組織好本單位的活動(dòng)，又要真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺問題，切實(shí)加以整改，自覺接受監(jiān)督。對(duì)于作風(fēng)方面存在的問題，要敢抓敢管，對(duì)問題嚴(yán)重的，要嚴(yán)肅查處，并追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。三是要注重實(shí)際效果。開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，最重要的是確保實(shí)效，防止搞形式、走過場(chǎng)。要把解決突出問題貫穿始終，從活動(dòng)開始就抓住要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找在作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出、什么問題嚴(yán)重、什么問題緊迫，就集中力量解決什么問題。問題不在多在精，關(guān)鍵是抓得是否準(zhǔn)、是否深、是否狠、是否有明顯成效。對(duì)查找出來的問題，要深刻剖析，明確整改責(zé)任，落實(shí)整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，切忌大而化之、不痛不癢、敷衍塞責(zé)。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，根據(jù)不同單位、不同層面的實(shí)際情況，提出不同的要求，使活動(dòng)更加貼近工作實(shí)際、貼近干部實(shí)際。市教育局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案提出“六個(gè)方面目標(biāo)”，要以此檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效，確保實(shí)現(xiàn)新的突破。各單位、各學(xué)校也要結(jié)合自身實(shí)際，明確活動(dòng)目標(biāo)，努力在“實(shí)”字上下功夫，制定可操作、可檢查、可量化、可考核的目標(biāo)，使各個(gè)步驟、各項(xiàng)成果可看可查，衡量這次活動(dòng)是否有效，最后要由基層學(xué)校、師生員工和人民群眾來評(píng)判。四是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分利用多種形式，深入宣傳開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，引導(dǎo)廣大干部積極投身這項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾加強(qiáng)監(jiān)督。要通過櫥窗、校園網(wǎng)等各種宣傳媒體，大力宣傳“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)健康開展。要堅(jiān)持以身邊事教育身邊人，既要大張旗鼓地樹立一批作風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)人物和先進(jìn)單位，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，又要旗幟鮮明地揭露一些問題突出的反面典型，利用反面典型進(jìn)行警示教育，為開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。同志們，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，意義十分重大，影響將十分深遠(yuǎn)。局機(jī)關(guān)、各單位、各學(xué)校一定要迅速行動(dòng)起來，扎扎實(shí)實(shí)開展好這次活動(dòng)，力爭(zhēng)把教育系統(tǒng)建設(shè)成為干部作風(fēng)最好、發(fā)展環(huán)境最優(yōu)、科學(xué)發(fā)展最好的行業(yè)，以干部作風(fēng)建設(shè)的新成效加快推進(jìn)教育強(qiáng)市的建設(shè)步伐，努力開創(chuàng)我市教育科學(xué)發(fā)展的新局面，以優(yōu)異的成績(jī)向新中國(guó)成立60周年獻(xiàn)禮!