汽車---對汽車零部件倉庫管理的一點思考-資料下載頁
2025-05-13 16:34本頁面
【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 構成，汽車的維護制度及其維護工藝的組織，汽車發(fā)動機的維修，汽車底盤的維修以及車身的維修。 四、指導教師意見 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）檢查指導情況記錄表 一、開題檢查 (檢查學生的論文提綱或設計方案，提出修改、完善的指導性意 見 ) ： 指導教師簽字： 年 月 日 二、初稿檢查 (審閱學生論文初稿或初步設計，提出修改、完善的指導性意見 ) ： 指導教師簽字： 年 月 日 三、正稿核定 （ 審核學生完成的設計（論文）正稿 ， 提出定稿意見 ） ： 指導教師簽字： 年 月 日 四、學院或教學工作辦公室抽查意見： 抽查人簽字： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）指導教師評語 一、指導教師評語： 二、建議成績： 指導教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文） 答辯記錄 一、畢業(yè)設計（論文）的簡介： 二、答辯中提出的主要問題及回答的情況 答辯委員會（簽章）： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）答辯成績評定表 一、答辯小組成員名單： 姓名 職稱 姓名 職稱 二、答辯評語： 三、答辯成績 答辯組組長簽字： 年 月 日 附 件 : 畢業(yè)設計（論文）評分標準 一、指導教師評分項目及標準： 評審 項目 評 分 內(nèi) 容 分數(shù) 分項 得分 （一） *設計（論文）選題（立題的意義、選題的專業(yè)性、合適程度。） 10 分 （二） *設計（論文）的專業(yè)水平（收集處理信息與實際動手能力，綜合運用基本理論與基本技能的能力） 50 分 （三） *設計（論文）的文字表述與圖表質(zhì)量（概念清楚、論述嚴密、數(shù)據(jù)可靠；結構嚴謹、邏輯關系清晰） 20 分 （四） *論文的規(guī)范要求（參考文獻達到規(guī)定數(shù)量；格式規(guī)范；達 到規(guī)定字數(shù)；中英文摘要、關鍵詞） 20 分 總分 100 分 二、評述人評分項目及標準： 評審 項目 評 分 內(nèi) 容 分數(shù) 分項 得分 （一） 參見上表（一） 10 分 （二） 參見上表（二） 50 分 （三） 參見上表（三） 20 分 （四） 參見上表（四） 20 分 總分 100 分 三、 設計 (論文 )答辯委員會評分項目及標準： 評審 項目 評 分 內(nèi) 容 分數(shù) 分項 得分 （一） 參見上表（一） 10 分 （二） 參見上表（二） 40 分 （三） 參見上表（三） 10 分 （四） 參見上表（四） 20 分 （五） *答辯表現(xiàn)（在規(guī)定的時間內(nèi)簡明扼要、重點突出地闡述設計（論文）的主要內(nèi)容；準確流利地回答答辯中提出的各種問題） 20 分 總計 100 分 四、總成績： 各項分數(shù) 總分 等級 指導教師打分 評述人打分 答辯委員會打分 指導教師（簽字） 評述人（簽字） 論文評委（簽字） 年 月 日 備注： 設計 (論文 )等級分五檔：優(yōu)秀、良好、中等、及格、 不及格
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