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【正文】 廢，換發(fā)新證。離校學(xué)生借書證作廢，平時要把借書證按班級保管好，不能隨便翻動。 2．嚴(yán)格借書還書手續(xù)，管好紀(jì)律，嚴(yán)防丟書漏洞，開架借書出門，必須有秩序地逐個核對，證、書、卡以及填寫項目，沒有誤差，手續(xù)清楚，才準(zhǔn)把書借走。集體還書，必須核對書、卡、證，沒有差錯，才準(zhǔn)蓋章還書，取回借書證，要求借書時不準(zhǔn)帶書包如內(nèi)，不 準(zhǔn)大聲喧嘩或打鬧，不亂翻圖書。還書時，一般同學(xué)不 準(zhǔn)入內(nèi)，圖書服務(wù)員有秩序地協(xié)助還書，不到架上翻書、借書。 3．整理圖書，還回圖書當(dāng)天（或第二天）整理分類上架，翻亂圖書及時整理，要求架上圖書經(jīng)常按分類排列整齊。 4．教育學(xué)生愛護(hù)圖書，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財物和愛護(hù)圖書的教育，檢查學(xué)生愛護(hù)圖書情況，對損壞圖書應(yīng)進(jìn)行批評教育并處于償罰。 圖書館管理制度 1．圖書采購及報損注銷必須賬目清楚，手續(xù)完備。 2．本校人員借書手續(xù)必須完備，按期歸還，遺失、損壞按章處理。 3．不向校外人員 出 借圖書，若情況特殊需要借者，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并且 手續(xù) 要完備。 4．借書 時不得攜帶書包進(jìn)入借書處及書庫，家屬、親友不得進(jìn)入圖書處和書庫。 5．借書處、書庫內(nèi)嚴(yán)禁煙火，教師在閱覽室內(nèi)不能吸煙，以免影響他人，確保安全。 6．下班前后進(jìn)行安全檢查：熄燈、關(guān)好門窗。 教工閱覽室守則 1．進(jìn)入閱覽室，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂拋紙屑，保持閱覽室整潔。 2．閱覽室內(nèi)禁吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩、不準(zhǔn)下棋、打牌或做違反學(xué)校規(guī)定的事，保證閱覽室內(nèi)絕對安靜。 3．愛護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公物，自覺遵守各項規(guī)章制度，準(zhǔn)時開放，按時關(guān)門，保證教工及時看到當(dāng)天的報刊雜志，閱后請自覺放回原處。 4．閱覽室內(nèi)的雜志不予外借，如因教學(xué)急需借用，必須向閱覽室人員辦理借閱登記手續(xù)，并按時歸還。 學(xué)生閱覽室守則 1．學(xué)生進(jìn)入閱覽室不得隨便講話，動作要輕，保持安靜。 2．進(jìn)閱覽室不得吃零食，保持室內(nèi)衛(wèi)生。 3．閱覽室書本和雜志不得隨意撕壞或者帶走，若經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重，給予批評、教育、罰款。 4． 學(xué)生閱覽后，報刊、雜志原為歸還，不得隨便亂扔，以便值班人員整理。 學(xué)生閱覽室開放時間：每天中午 12： 00~12： 40。 學(xué)生借書守則 1．新生或轉(zhuǎn)入學(xué)生借書應(yīng)先辦理 起 卡手續(xù)（到圖書室繳納 五 元押金，二角工本 費領(lǐng)取借書卡）。 2．憑卡借書，每卡一冊。先查圖書目錄，將要借的書名和書號抄下，由圖書室工作人員代找。 3．借書時不得喧嘩，不得入庫，做到有序借書。 4．借書時限唯一個月，過期實行超時罰款，罰金 1 元 /月。 5．借出的書歸還時若有損壞、缺頁，應(yīng)向圖書室繳納賠償費 1 元 至?xí)瓋r；圖書遺失，翻倍（ 2～ 5 倍）罰款，若遺失一套中的一冊，則按套價的 2 倍以上罰款。 6．書卡不得轉(zhuǎn)借，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣卡停借。 7．學(xué)校一切雜志和報紙均不向?qū)W生外借。 8．學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校圖書，在閱讀 時 不準(zhǔn)在書上涂劃。 9．學(xué)生在學(xué)期結(jié)束前必須歸還所 借圖書或辦理相應(yīng)退卡手續(xù)，領(lǐng)取押金，方可離校。 學(xué)生借書時間表： 星期一：初一年級 星期二：初二年級 星期三：高二年級 星期四：高一年級 星期五：初三、高三年級 教職員工借書守則 1．新教師或調(diào)入的教師借書應(yīng)辦理起卡手續(xù)，憑卡借書。 2．因圖書有限，教師所借教學(xué)用書不得超過五本，文藝類書不得超過三本，雜志不得超過三本，教學(xué)用書借期以學(xué)期為限，其他類不得超過一個月。 3．教師所借的書過期不還，由圖書室負(fù)責(zé)催還，借過三天不還實行超期罰款，罰金每周 1 元。 4．若發(fā)現(xiàn)損壞、缺頁，酌情罰款 、金額為 1 元至原價，若有遺失，按書原價賠償，若一套內(nèi)遺失一冊，將按套價賠償。 5．教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)校圖書，不得在書上涂劃、記號或轉(zhuǎn)借校外。 6．教師調(diào)動時應(yīng)歸還所有借書或辦理相應(yīng)賠款手續(xù)，方可準(zhǔn)許離校 。 教科室主任工作職責(zé) 1．協(xié)助校長開展好教科研活動，指導(dǎo)教師認(rèn)真落實教學(xué)科研工作。對各組教研課題全面了解，并定期檢查開展教科研活動情況。 2．組織學(xué)校教科研課題的定項、申報、實施工作。 3．組織落實論文、經(jīng)驗文章的收集、交流工作。 4．組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想，介紹先進(jìn)的教學(xué)手段與方法。 5．負(fù)責(zé) 抓好第二堂課的各項落實工作。 6．副主任協(xié)助教科室主任分管上述工作。 德育 處 主任工作職責(zé) 1．協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實施中學(xué) 德 育大綱，全面完成中學(xué)教育的各項任務(wù)。 2．協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校德育工作計劃，明確學(xué)期德育工作目標(biāo)、人物、要求、實施措施。經(jīng)常督促檢查，定期總結(jié)。 3．配合校長制定并組織實施年級組長、 班 主任管理制度，指導(dǎo)年級組工作，主持 班 主任會議，組織 班 主任培訓(xùn)，負(fù)責(zé) 班 主任考核，抓好班 主任隊伍建設(shè)。 4．制定并組織實施全校學(xué)生思想品德、道德教育計劃，組織學(xué)習(xí)馬克思主義毛澤東思想基 本理論和鄧小平理論，發(fā)揮班會課、黑板報等宣傳陣地的教育功能，抓好校園文 化 建設(shè)，認(rèn)真開展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為養(yǎng)成教育、法制教育。 5．具體步驟：扎實抓好學(xué)生常規(guī)管理，抓好管理隊伍建設(shè)，抓好規(guī)章制度建設(shè)，抓檢查督促，確保樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 6．指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊及學(xué)生會工作。 7．做好三結(jié)合教育工作。做好德育基地、校外輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，鞏固聯(lián)絡(luò)工作，舉辦家長學(xué)校。 8．負(fù)責(zé)組織對優(yōu)秀班集體、文明學(xué)生、三好學(xué)生等評優(yōu)工作及對學(xué)生違紀(jì)的教育處理工作。 9．主持周一升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主 義教育。 10．配合教導(dǎo)處、總務(wù)處做好體育衛(wèi)生工作及寄宿生管理、校園管理等各項教育管理工作。 年級組長工作職責(zé) 年級組是學(xué)校組織教師對學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)活動的基層組織。年紀(jì)組長接受 德育 處領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校本年級班主任、任課教師共同負(fù)責(zé)做好學(xué)生思想政治工作，教育和紀(jì)律，衛(wèi)生管理工作。 1． 組織本年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)教育的方針、政策、政治理論和教育理論。 2． 根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和本年級學(xué)生的特點，制定本年級工作計劃。 3．主持召開本年級 班 主任或任課教師會議，領(lǐng)導(dǎo)本年級 班 主任工作，扎扎實實做好學(xué)生思想工作。 4．研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德中的問題。處理本年級偶發(fā)事件，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生提出處分意見，報學(xué)校批準(zhǔn)。 5．組織好各班三好學(xué)生、文明學(xué)生、文明寄宿生評比和校級優(yōu)秀班集體考核評比工作。提交德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，報學(xué)校批準(zhǔn)。 6．協(xié)助 德育 處進(jìn)行班主任工作考核評估。 7．協(xié)調(diào)任課教師與班主任之間的關(guān)系，統(tǒng)一步調(diào)，組織好本年級第二課堂活動和勞技教育。 8．指導(dǎo)本年級團(tuán)隊工作，開展年級的校內(nèi)、校外教育活動。 9．組織本年級各項常規(guī)管理檢查工作。 10．協(xié)助學(xué)校召開家長座談 會和辦好家長學(xué)校。 滸浦中學(xué)優(yōu)秀班集體評選條例 班級是學(xué)校的基本細(xì)胞。評選優(yōu)秀班集體作為學(xué)校德育的一個重要內(nèi)容，對于弘揚班主任的敬業(yè)精神，推動和促進(jìn)班級管理的深化，增強班集體凝聚力有著重要意義。為使評選優(yōu)秀班集體工作規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，把評選過程優(yōu)化為學(xué)習(xí)先進(jìn)、深化管理的過程，特制 訂 本評選條例。 一、評選標(biāo)準(zhǔn) 1． 班級建 設(shè) ： （ 1）根據(jù) 期初 要求，制定好階段目標(biāo)和學(xué)期目的，做到班級全體人員人人知曉。 （ 2）由一支素質(zhì)較好的班團(tuán)（隊）干部隊伍，較好地實行值日班長制度。值日班長有記錄、有 總結(jié)、有匯報。 （ 3）班團(tuán)（隊）干部分工明確，定期碰頭，每月至少一次并有記載。 （ 4）每學(xué) 年 有一定質(zhì)量的主題班會不少于兩次，并能對外開放。 2． 班級風(fēng)貌： （ 1）教室內(nèi)清潔、整齊、美觀。 （ 2）同學(xué)間團(tuán)結(jié)、文明、和睦。 （ 3）尊敬師長，見到師長能主動招呼。 （ 4）愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木。 （ 5）無突出違紀(jì)現(xiàn)象，班際關(guān)系好。 3． 班風(fēng)學(xué)風(fēng)： （ 1）課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)氣氛濃，作業(yè)獨立完成，考試無作弊現(xiàn)象，任課教師反映良好。 （ 2）自修課做到教師在與不在一個樣。 4． 整體活動 （ 1）積極主動參加學(xué)校組織的各種活動。 （ 2）全校 性活動紀(jì)律好、秩序佳。 5． 班主任工作： （ 1）堅持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。 （ 2）班會課有備課，與學(xué)生談話有記錄，與家長聯(lián)系有記載。 （ 3）認(rèn)真做好差 生 轉(zhuǎn)化工作并有一定成效。 （ 4）學(xué)年有較好質(zhì)量的德育論文。 （ 5）與各科教師協(xié)調(diào)好。 （ 6）每學(xué)期有成文的工作計劃和總結(jié)。 6． 學(xué)籍管理： （ 1）學(xué)額鞏固好，流生率學(xué)年控制在 2%以內(nèi)。 （ 2）學(xué)生檔案、記載工作健全。 二、一票否決 1． 有體罰或變相體罰現(xiàn)象，造成不良影響。 2． 期末考試總分列年級后兩名。 3． 一學(xué)期流生在兩人（以上）。 4． 學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)并受行政 記過（以上）處分。 三、評選順序 1． 期初 由 班主任申報。 2． 期末由班主任自評，學(xué)生與任課教師打分，結(jié)合各項常規(guī)紀(jì)律得分確定年級名次。 3． 年級前三名班主任述職，推選年級優(yōu)秀班集體。 4． 德育 處、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員討論審定。 四、名額確定 優(yōu)秀班集體數(shù)量約占學(xué)年班級 數(shù) 的 30%～ 40%。滸浦中學(xué)班主任工作條例 第一章 班主任的地位和作用 第一條 班級是學(xué)校組織教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班 集體的組織者、教育者和 指導(dǎo) 者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。 班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科 的教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭教育之間聯(lián)系的作用。 第二章 班主任的任務(wù)和職責(zé) 第二條 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體全面發(fā)展的要求，按德育大綱要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為“四有”公民。 第三條 班主任的職責(zé)是： （一） 向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，增強堅持黨的基本路線的自覺性，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。 （二） 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，協(xié)調(diào)本班各科教師教學(xué)，會同各科教師教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （三） 教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》，教育學(xué)生堅持鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 （四） 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會勞動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。 （五） 進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團(tuán)隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。 （六） 做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲工作。 （七） 聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育 工作。 第三章 班主任工作原則、方法 第四條 調(diào)查研究，全面了解學(xué)生。從學(xué)生特點和思想實際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動，注重思想教育工作的科學(xué)性、針對性、實效性。 第五條 正面教育、積極引導(dǎo)，動之于情、曉之于理。寓教于活動和管理之中。 第六條 熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。積極發(fā)揮正面教育作用，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。 第七條 以身作則，言傳身教，衣著整潔、儀表端莊。在思想品質(zhì)和文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。 第四章 班主任工作細(xì)則（要求） 第一條 了解學(xué)生 （一） 一學(xué)年內(nèi)對本班學(xué) 生家庭狀況，教育環(huán)境（興趣愛好、個性、基本素質(zhì)、交友）等情況作全面了解。 （二） 運用多種渠道掌握學(xué)生不同階段思想狀況。 第二條 日常管理 （一） 從班級實際出發(fā)，制定班級工作計劃，并嚴(yán)格實施管理。 （二） 建立班級常規(guī)（制訂班級常規(guī)及督促檢查措施）。 （三） 建立班干部工作制度，指導(dǎo)班委會和本班團(tuán)隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部。 （四） 建立班級崗位制度，發(fā)揮學(xué)生管理的主體作用。 （五） 每天早晚到班了解學(xué)生缺席情況，凡有缺席遲到原因不明者，當(dāng)天即與家長聯(lián)系。 （六） 確保班級整潔、公物完好，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)環(huán)境。 （七） 做好衛(wèi)生包干區(qū)保潔工作、自行車排放有序。 第三條 教育活動 （一） 上好每一堂班會 課，班會課做到：有準(zhǔn)備、有具體教育內(nèi)容、理論聯(lián)系實際。 （二） 重視每一項集體教育活動，增強班級凝聚力，強化整體教育功能，營造良好班風(fēng)。 （三） 班級參加年級或全校性的各種集會，班主任應(yīng)隨班參加，不得中途離開班級。 （四） 組織班級勞動，班主任既是組織指揮者，又要親自參加與學(xué)生打成一片。 第四條 轉(zhuǎn)化差生 （一） 對差生不歧視、不放棄，分析致差原因，堅持正面教育，調(diào)動積極因素。 （二） 化大力轉(zhuǎn)化雙差生，針對不同學(xué)生，提出轉(zhuǎn)變措施，多渠道及時掌