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學(xué)?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育座談會(huì)專題黨課講話稿與學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第三專題副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì)匯編-資料下載頁(yè)

2024-11-22 22:12本頁(yè)面
  

【正文】 約束中工作,在陽(yáng)光下干事,真正做一個(gè)立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權(quán)不謀一己之利,格守“俯首甘為孺子?!钡木窀叩亍i_展專題教育,關(guān)鍵在于取得實(shí)效。中央強(qiáng)調(diào),這次專題教育,不是要看大家開了多少次會(huì),記了多少頁(yè)筆記,改了多少遍自我剖析材料,而是要看黨員干部的精氣神是不是有了出新氣象,不嚴(yán)不實(shí)的問題是不是整改到了位,人才培養(yǎng)體制改革是不是取得新成效、新突破。大家要按照從嚴(yán)從實(shí)的要求,加強(qiáng)統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)推進(jìn),把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與延展深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來,與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來,以教育教學(xué)實(shí)踐來檢驗(yàn)專題教育的實(shí)際成效,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。同志們,搞好這次專題教育意義深遠(yuǎn),責(zé)任重大。讓我們齊心協(xié)力、扎扎實(shí)實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育組織好、開展好,在全校把嚴(yán)的意識(shí)、嚴(yán)的規(guī)矩、嚴(yán)的風(fēng)氣樹起來,把實(shí)的作風(fēng)、實(shí)的責(zé)任、實(shí)的措施立起來,切實(shí)把目前作風(fēng)建設(shè)的好勢(shì)頭保持下去,使作風(fēng)建設(shè)的要求真正落地生根,從而擔(dān)負(fù)起我們這一代xx理工人的歷史使命,為早日建成“特色鮮明的地方大學(xué)”、實(shí)現(xiàn)“更名”、“申博”的目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)!學(xué)?!叭龂?yán)三實(shí)”專題教育第三專題副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)體會(huì)xx年10月30號(hào),我隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了教育廳機(jī)關(guān)黨委組織的第三階段的專題學(xué)習(xí),省委黨校副校長(zhǎng)郭xx教授給教育廳全體干部上了一堂生動(dòng)的三嚴(yán)三實(shí)第三專題嚴(yán)以用權(quán)的講座,聽完講座受益非淺。郭教授從嚴(yán)以用權(quán)的含義上對(duì)嚴(yán)以用權(quán)從三個(gè)方面來進(jìn)行深入講解。第一,嚴(yán)以用權(quán),權(quán)是核心。權(quán)力從哪里來?我國(guó)憲法明確規(guī)定,一切權(quán)力屬于人民。權(quán)力意味著什么?對(duì)政治素質(zhì)好、思想覺悟高的人來講,權(quán)力是責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越重;對(duì)利欲熏心、以權(quán)謀私的人來講,權(quán)力是陷阱,權(quán)力越大,就會(huì)陷得越深。第二,嚴(yán)以用權(quán),用是路徑。權(quán)力應(yīng)當(dāng)用到何處?權(quán)力是人民賦予的,行使權(quán)力始終要做到權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用,始終把民眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn),始終把人民群眾的根本利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。有了這樣的情感,就會(huì)把群眾的呼聲、疾苦當(dāng)作大事,把黨的溫暖送到人民群眾之中;有了這樣的情感,就會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、奮不顧身地工作,運(yùn)用手中權(quán)力為人民謀利益。如果做官不做事、做官當(dāng)老爺,搞公權(quán)私謀、搞權(quán)錢交易,權(quán)力就會(huì)變味、變質(zhì)。第三,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)是標(biāo)準(zhǔn)。權(quán)力應(yīng)當(dāng)如何用?只能嚴(yán)用。權(quán)力由政府行使,再大也不能為所欲為;權(quán)力由干部使用,再小也不能放縱。嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)在決策,對(duì)發(fā)展方向和重大事項(xiàng)的決策,必須嚴(yán)格按照科學(xué)決策民主決策的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。對(duì)嚴(yán)以用權(quán)的內(nèi)涵,習(xí)近平同志曾有深刻闡述嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。習(xí)總書記對(duì)嚴(yán)以用權(quán)提出了四點(diǎn)基本要求一是堅(jiān)持用權(quán)為民。這就要求,領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須樹立正確的權(quán)力觀。權(quán)力屬于人民,權(quán)力來自人民,只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán),才能使權(quán)力造福于社會(huì),造福于人民,才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系,才能立于不敗之地,才能保證權(quán)力的正確行使,才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。二是按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。這就要求,領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須依規(guī)守法。因?yàn)闄?quán)力是人民賦予的,只有依法依規(guī)用權(quán),嚴(yán)格遵守規(guī)范和制約權(quán)力的各項(xiàng)規(guī)章制度,才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,公正無(wú)私地行使權(quán)力,任勞任怨地履行職責(zé)。三是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。這就要求,領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須自覺接受監(jiān)督。只有充分讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,時(shí)時(shí)刻刻接受人民群眾的監(jiān)督,老老實(shí)實(shí)接受人民群眾的監(jiān)督,自覺主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督,才不會(huì)把權(quán)力變成牟取個(gè)人或少數(shù)人私利的工具,才能做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。四是任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。這就要求,領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)必須始終廉潔自律。只有始終保持自覺抵制特權(quán)思想的定力,始終保持對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象的警覺性,始終堅(jiān)持高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,才能做到廉潔從政、廉潔奉公,一身正氣,兩袖清風(fēng),清清白白做官,堂堂正正做人。用權(quán)不嚴(yán)的危害。一是對(duì)黨和國(guó)家危害嚴(yán)重。踐踏公權(quán),損害公權(quán)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,影響黨的形象、國(guó)家的形象、干部隊(duì)伍的形象,給黨和國(guó)家事業(yè)、給人民利益造成損失,敗壞黨風(fēng)、政風(fēng),帶壞民風(fēng)。二是對(duì)家庭和個(gè)人危害慘烈。在政治上,斷送政治前途;在經(jīng)濟(jì)上,變得傾家蕩產(chǎn);在名譽(yù)上,落得身敗名裂;在親情上,頃刻眾叛親離;在家庭上,瞬間家破人散;在自由上,身陷囹圄失去自由;在健康上,長(zhǎng)期心驚膽戰(zhàn)傷身害體。一句話,領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能做到嚴(yán)以用權(quán),必定害黨害國(guó)害人民害自己,最終必將是斷送人生的路子,抹掉頭上的帽子,騰出臀下的位子,吐出儲(chǔ)蓄的票子,搬出居家的房子,讓出倚身的妻子,奉出養(yǎng)老的孩子,抹黑親人的面子,搭上自己的身子。真可謂用權(quán)任性一陣子,必將害苦一家子;人生辛苦一輩子,最終一無(wú)所有進(jìn)籠子!始終堅(jiān)持心中有民,就能做到嚴(yán)以用權(quán)。心中有民,就是要愛民敬民、親民為民、取信于民,始終做到全心全意為人民服務(wù)。只有始終堅(jiān)持心中有民,作決策、抓工作、辦事情時(shí)才能多想群眾利益、多聽群眾意見,知民之所思,察民之所慮,幫民之所需,縮短與群眾之間的距離,永遠(yuǎn)贏得人民群眾擁護(hù)和支持。只有始終堅(jiān)持心中有民,才能增強(qiáng)公仆情懷,情系群眾、融入群眾,始終把群眾放在心中最高位置,做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。只有始終堅(jiān)持心中有民,才能做到多辦民生實(shí)事,著力解決徹底人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,下大氣力解決徹底人民不滿意的問題,多做雪中送炭的事情,關(guān)心特殊困難群體,解決貧困地區(qū)和人口的困難,努力讓更多的困難群眾享受到改革發(fā)展的成果。一句話,只要始終堅(jiān)持心中有民,就能做到嚴(yán)以用權(quán)。始終堅(jiān)持心中有責(zé),就能做到嚴(yán)以用權(quán)。心中有責(zé),就是要時(shí)刻牢記肩負(fù)使命,始終做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勉干事、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。只有始終堅(jiān)持心中有責(zé),才能形成秉持恪盡職守的寶貴品格,增強(qiáng)責(zé)任認(rèn)識(shí),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神,敢于啃硬骨頭,敢于涉險(xiǎn)灘,盡心竭力為群眾解難事辦急事。只有始終堅(jiān)持心中有責(zé),才會(huì)迸發(fā)出有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭,主動(dòng)尋找克服困難的具體對(duì)策,真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。只有始終堅(jiān)持心中有責(zé),才會(huì)自覺弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神,踐行拼搏奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,苦干實(shí)干、甘于平淡,不驕不縱、不懈不怠,真正把黨的事業(yè)作為終生奮斗的事業(yè)。一句話,只要始終堅(jiān)持心中有責(zé),就能做到嚴(yán)以用權(quán)。始終堅(jiān)持心中有戒,就能做到嚴(yán)以用權(quán)。心中有戒,就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守,時(shí)刻牢記修身律己,始終做到嚴(yán)格自我要求。只有始終堅(jiān)持心中有戒,才能嚴(yán)守紀(jì)律紅線,筑牢廉潔防線。習(xí)近平總書記在全國(guó)兩會(huì)上提出的三嚴(yán)三實(shí)重要論述,無(wú)疑為全面推進(jìn)廉政清風(fēng)建設(shè)注入一股清泉。古往今來,諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴,而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒臺(tái)則是大快人心,百姓舉手稱贊。不難看出,無(wú)論歷史如何變遷、時(shí)代怎樣發(fā)展,清正廉潔是人民對(duì)為官掌政者始終不變的期待。習(xí)總書記的三嚴(yán)三實(shí),高屋建瓴,恰如其分地豎起了打造過硬工作作風(fēng)的重要標(biāo)桿。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。字字珠璣,寓意深遠(yuǎn)。酣然品讀之余,對(duì)自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨,堅(jiān)定信念,守護(hù)清正廉潔的決心。身為一名人民教師,更是一名教育管理者,肩負(fù)為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)有素質(zhì)有文化有技術(shù)的新一代公民的重任,所以如何為教師為學(xué)生樹立良好形象和標(biāo)桿就是我終生追求的目標(biāo),如保把學(xué)生教好、管好,把學(xué)校建好也是我的重要責(zé)任。二要減少應(yīng)酬,凈化三圈,堅(jiān)定廉潔奉公的信心。在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率,自覺凈化生活圈、社交圈、娛樂圈,積極倡導(dǎo)健康向上的生活情趣。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)親屬的監(jiān)管,申明底線和劃清界線,在家庭會(huì)議上強(qiáng)調(diào)中央八項(xiàng)規(guī)定和各大項(xiàng)禁令,堅(jiān)決不把個(gè)人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去,防止后院起火。三要摒除貪念,修身務(wù)實(shí),維護(hù)學(xué)校形象,教師形象,個(gè)人形象。當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,做為管理者我們手中的丁點(diǎn)權(quán)利也成為居心叵測(cè)者眼中發(fā)財(cái)致富的鑰匙。所以我們務(wù)必要嚴(yán)以修身,剔除心中的貪念,始終保持頭腦清醒,清廉自守,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),坦坦蕩蕩做事,堂堂正正做人,清清白白為官,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。
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