各地縣委黨校發(fā)展調(diào)查報告與各學科通用工作總結(jié)(多篇范文)匯編-資料下載頁
2024-11-22 06:56本頁面
【正文】 gb2312，三號，居中。正文：仿宋_gb2312，三號，版心尺寸為225毫米156毫米（不含頁碼），每頁22行，每行26個字，行間距用單倍行距。子標題（各要點）：仿宋_gb2312，三號，字體一律加粗。使用一、 二、……等格式。要點通常不少于3點，后面一般不加標點，須加標點的以冒號結(jié)尾。各子要點：按語言文字規(guī)范化的要求，各子要點提倡使用“1． 2． 3． ……”表示，不推薦使用“……”等格式。學校署名：用三號仿宋體，居右排，后空2個字，在正文末尾與日期落款處至少有一空行（段）落款處：寫上日期“二〇〇年月日”，統(tǒng)一用漢字表示。用三號仿宋體，首字比學校署名首字右移2個字，如長于發(fā)文單位，居右排時后空2個字。段落：正文段落首行縮進2字符。行距：單倍行距。默認即可。頁碼：運行“插入—頁碼”菜單，用4號半角白正體阿拉伯數(shù)字，臵于版心下邊緣之下一行，單頁碼居右，雙頁碼居左。2．特殊符號的輸入要求（1）破折號：統(tǒng)一使用兩條長橫線（2）年份中的“〇”，比如二○○七年。注意年份中“零”的輸入，不能用數(shù)字“0”或字母“o”代替。運行“插入—日期和時間”菜單，即可輸入?；蛘哌\行 “插入—特殊符號”子菜單，單擊“單位符號”選項卡，也可輸入。二、文件命名規(guī)則、學科教研組長要有封面、班主任、科任老師、編寫的計劃/總結(jié)文件命名示例： 洮硯九年制學校一年級語文教研計劃（XX—XX學年度第二學期），年度之間的間隔橫線，提倡使用破折號的一半，即先輸入破折號后按退格鍵去掉一半。：主標題用黑體一號、加粗、居中，副標題、學校署名、日期用黑體小二、居中，日期用中文數(shù)字。三、本通知自公布之日起執(zhí)行。卓尼縣洮硯九年制學校二〇一四年三月十日第四篇：洛城二中XX年各學科教研工作計劃要求洛城二中XX年(黑體四號)xx學科教研工作計劃(黑體二號)一、參照市教科研中心計劃制定我校各學科計劃，要有具體安排，符合我校實際。二、格式總標題：如上格式一級標題：仿宋四號加粗二級標題：仿宋四號正文：仿宋四號行距：固定值25磅首行縮進2字符頁邊距：a4紙，左右各3厘米上傳到：“ftp：//教導處/XX各學科教研工作計劃/上傳文件名：“ XX年xx學科教研工作計劃”完成時間：XX年3月7日之前內(nèi)容要求：各教研組工作計劃盡量不加理論，或者少加理論；不要空談，要切合實際；堅決杜絕使用往年的或者從網(wǎng)上下載的；字數(shù)以1500――XX字為宜。不明事宜請咨詢劉守忠！第五篇：XX年各學科教學論文評比的通知 各中小學、幼兒園： 為了及時總結(jié)和XX年各學科教學論文評比的通知各中小學、幼兒園：為了及時總結(jié)和交流新課程改革的成果和經(jīng)驗，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)區(qū)教研室計劃安排，決定舉行XX年全區(qū)各學科教學論文評比，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：教學論文的寫作要充分體現(xiàn)新課程理念，主題突出、言之有物、語言樸實、表述規(guī)范，反對空洞無物、故作高深、形式主義的文風。教學論文應(yīng)突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性。論文范圍主要指理論文章、教學和管理敘事、經(jīng)驗總結(jié)、教學調(diào)研報告等。XX年教學論文評比的主題為“規(guī)范教學和管理，減輕學生學業(yè)負擔，全面提高教學質(zhì)量”。各類論文研究重點分別為：義務(wù)教育各學科為實施《學科教學建議》的研究；綜合類為實施《教學管理指南》的研究。本年度綜合類論文評比項目有：中小學評價、中小學網(wǎng)絡(luò)教研、教學管理與教研創(chuàng)新4類。其中 “教研創(chuàng)新”指教研工作創(chuàng)新和教研活動策劃方面的論文。本年度新增加“特殊教育”論文評比。字數(shù)以不超過6000字為宜（專著除外），超出10000字，或以課題報告形式撰寫的，不予評獎。引用別人原始資料的觀點、信息、文字、數(shù)據(jù)等應(yīng)做標注。倡導學術(shù)誠信，嚴禁抄襲，文責自負。凡在省、市、區(qū)級各類評比中已經(jīng)獲獎的論文不得參評。選送辦法：由學校教導處（或教研組）統(tǒng)一選送。評比學科、送評篇數(shù)和聯(lián)絡(luò)人見《柯城區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)XX年全區(qū)教研系統(tǒng)教學評比活動規(guī)范的通知》（柯教體研〔XX〕14號文件）。打印格式要求：標題：四號黑體；內(nèi)容提要：五號仿宋；正文：五號宋體；參考文獻：小五號宋體。打?。篴4紙；。一式8份，其中1份設(shè)封面，詳細標明題目、作者姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話（手機）、柯城教育博客發(fā)表地址等（見附件2），其余7份不得署名。參評論文文責自負，嚴禁抄襲、剽竊他人成果。教師在參加評比活動時，必須填寫《浙江省三項教學評比承諾書》（詳見附件1），承諾其教學成果的原創(chuàng)性、真實性，并由所在單位簽署意見，加蓋公章。對抄襲、剽竊者，一經(jīng)查實，即按照柯教體研〔XX〕179號文件(《柯城區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)教育科研中抄襲行為的若干處理意見(試行)的通知》)作出處理。
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