大學生就業(yè)問卷調(diào)查分析報告-資料下載頁
2025-05-13 14:21本頁面
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【正文】 期培訓和針對應試的居多，企業(yè)面對這支日益壯大的 “ 考證大軍 ” 產(chǎn)生疑慮 —— 持證人是否真的具有相應能力？因此相比證書，企業(yè)更看重個人素質(zhì)和實際操作的能力。 先就業(yè)后擇業(yè)漸流行：就業(yè)態(tài)度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大學生就業(yè)比較困難的情況下， “ 先就業(yè)再擇業(yè) ” 的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選。 對企業(yè)不 夠了解：大多數(shù)大學生并不了解自己想要進入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等，有一部分學生對以后自己即將在一個什么樣的平臺上邁出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本沒有目標。 如何解決大學生就業(yè)難這一問題 大學生是國家棟梁大學生 ， 是國家的巨大財富。大學畢業(yè)生不能實現(xiàn)就業(yè)，是對人力資源和財富的巨大浪費，會給社會和勞動力市場帶來較大的負面影響勞動力市場帶來較大的負面影響?？梢哉f大學生就業(yè)問題，既是一個經(jīng)濟問題，也是一個政治問題，直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化進程，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。 首先，政府應該建立公平、公開、公正的勞動力市場機制，加強監(jiān)督，健全機制，完善勞動力市場體系，建立以公益性為主的社會服務(wù)機制益性為主的社會服務(wù)機制。如建立畢業(yè)生信息共享網(wǎng)絡(luò)，健全信息化就業(yè)系統(tǒng)，健全社會化的就業(yè)中介組織，建立政策保障機制，改革就業(yè)機制促進大學生就業(yè)，保護大學生合法權(quán)益的規(guī)章制度和法律法規(guī)。如戶籍管理制度，人事檔案管理，專業(yè)職稱評聘及養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險，社會保障等，以解決制約大學畢業(yè)生最優(yōu)先配置的問題。 其次 ， 畢業(yè)生要正確認識自己，主動適應社會。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱 心如意的工作，這很正常。但怎使愿望更易實現(xiàn)呢？這就需要正確認識自己，客觀評價自己，要學會用 “我能做什么”的眼光 審視自己 ，認清就業(yè)形勢，主動學習和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對自己要有正確的認識，避免使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)。生活中做任何事情要想成功，必須要有明確的目標，周詳?shù)囊?guī)劃，擇業(yè)也是如此，明確自己適合從事什么性質(zhì)的工作，在擇業(yè)中就有明顯的針對性和方向性。機會雖然很少，但卻能抓得很準，深入了解社會，信息暢通，思維開闊。就能很清楚各個單位的經(jīng)濟構(gòu)架及其發(fā)展狀況各個單位的經(jīng)濟構(gòu)架及其發(fā)展狀況，能對自 己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣，他們就能很順利地找到自己想去的單位，并能很快適應單位的需要和社會的發(fā)展 。 最后，隨著當前就業(yè)形勢的變化，大學生們應更新自己的就業(yè)觀念的。革除那些陳舊的觀念，使自己從那些條條框框中解脫出來 。 同時用人單位要從長遠考慮建立人才儲備機制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實際。而且他們要發(fā)揮的價值也需要過程，對其進行培訓，形成梯隊，總之用人單位改變自己的人才觀念總之用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。
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