學生成績管理信息系統(tǒng)分析報告-資料下載頁
2025-05-13 14:08本頁面
【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 成績 學生 課程號 課程名 學時 學分 分數(shù) 學號 姓名 性別 系別 地址 年 齡 由系統(tǒng) E— R 圖轉化而得到的關系模式如下： （ 1）學生（學號，姓名，性別，年齡，地址，系別），其主關鍵字為學號 。 （ 2）課程（課程名，課程號，學時，學分），其中主關鍵字為課程號； （ 3）成績（課程號，學號，分數(shù)）其中主關鍵字為學號和課程號?？梢耘c學生關系模式合并為：學生（學號，姓名，性別，年齡，地址，系別，成績，課程號）。 確定關系模型的存取方法 在將概念模型轉換成物理模型之后，我們可以對物理模型進行設計，雙擊物理模型的關系，可以對這個關系的名稱、注釋等信息進行查詢?？梢詫@個關系的屬性進行設計，可分別設 置其名稱、碼、數(shù)據(jù)類型以及主碼、是否為空等。在實際設計中最常用的存取方法是索引發(fā)，使用索引可以大大減少數(shù)據(jù)的查詢時間，在建立索引時應遵循：在經(jīng)常需要搜索的列上建立索引；在主關鍵字上建立索引；在經(jīng)常用于連接的列上建立索引，即在外鍵上建立索引；在經(jīng)常需要根據(jù)范圍進行搜索的列上創(chuàng)建索引，因為索引已經(jīng)排序，其指定的范圍是連續(xù)的等規(guī)則。才能充分利用索引的作用避免因索引引起的負面作用。 系統(tǒng)模塊設計 （層次結構圖、 IPO 圖 最后附） 登 錄 系 統(tǒng)判 斷 用 戶 類 型學 生 教 學 科查詢個人信息查詢個人成績錄入學生信息錄入學生成績修改學生成績打印成績退 出重 新 登 錄選 擇 退 出 代碼設計 代碼設計原則 在數(shù)據(jù)庫中的關鍵字數(shù)據(jù)元素通常其代碼都有特定含義，必要時還帶有校驗碼。例如成績表中學號編碼，由 8 個字符組成，前四個字符表示入學年份，后四個是按順序遞增的流水號。 校驗碼計算公式 對每一個帶有校驗碼的關鍵字代碼，都要有一張代碼設計說明書，校驗碼計算公式可以相通，也可以不同。 輸入輸出設計 輸入輸出設計在信息系統(tǒng)中占據(jù)重要地位，因為輸入和輸出是用戶與系統(tǒng)的接口，是用戶與系統(tǒng)關系最密切的兩部分，它對于保 證用戶使用系統(tǒng)的方便性及 系統(tǒng)的安全可靠性來說十分重要。 系統(tǒng)設計時，應先進行輸出設計，再進行輸入設計，因為輸入信息只有根據(jù)輸出要求才能確定 。 輸出設計 輸出設計的目的時使系統(tǒng)能輸出滿足用戶需求的有用信息，用戶所需要的各種管理業(yè)務和經(jīng)營決策等方面的信息都是由系統(tǒng)的輸出部分完成的 輸出內(nèi)容 輸出方式 本系統(tǒng)采用屏幕輸出和打印機打印輸出。 （ 1）屏幕顯示輸出 學生登錄系統(tǒng)查詢成績時用人機對話方式在顯示屏上輸 出信息，以及用戶通過功能按鈕、輸入組合條件等方式讓系統(tǒng)顯示信息。該種方式的優(yōu)點是實時性強，但輸出的信息不能保存。 （ 2）打印機輸出 需要統(tǒng)計分析成績時輸出的信息需要長期保存或在較廣泛的范圍內(nèi)傳遞時，將信息打印輸出。 輸出設備與介質 本系統(tǒng)輸出設備有顯示終端、打印機等，介質是紙張。 輸入設計 輸入設計的根本任務就是確保數(shù)據(jù)快速、正確地輸入系統(tǒng)。本系統(tǒng)選用鍵盤輸入。 系統(tǒng)實現(xiàn) 用戶登錄界面 修改密碼界面 系統(tǒng)設計總結 （第四章） 項目實施中各個工作流程及時間分布 1． 系統(tǒng)規(guī)劃的編寫 1 天 2． 業(yè)務流程圖設計 1 天 3． 數(shù)據(jù)流程圖設計 1 天 4． ER 圖設計 1 天 5． U/C 矩陣設計 1 天 6． 模塊設計 2 天 7． 文檔修改、定稿 1 天 8. 報告撰寫 2 天 系統(tǒng)設計特點 優(yōu)點：本系統(tǒng)具有較強的直觀性，設計完整，能較好的體現(xiàn)系統(tǒng)的設計構思； 缺點：設 計的有些方面有點簡單，有很多地方還需進一步分析改進。 得與失 這次 課程設計 ，我 對 學習軟件技術 產(chǎn)生了 興趣， 盡管 還不明確軟件技術包含的具體內(nèi)容，但從 設計學生成績管理系統(tǒng) 開始，發(fā)現(xiàn) 了 程序設計的樂趣， 也 學到了許多計算機應用基礎知識，有了一個大體的了解。 通過實際操作， 我 學會 了學生成績等管理系統(tǒng)所涉及的 程序 的 編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力， 提高 了分析問題、解決問題的能力。
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