【正文】 （ 2）打印機(jī)輸出 需要統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)時(shí)輸出的信息需要長(zhǎng)期保存或在較廣泛的范圍內(nèi)傳遞時(shí)，將信息打印輸出。 這些實(shí)體間的聯(lián)系包括： 。 ③ 系統(tǒng)有學(xué)生 、 教師、管理員 三 種用戶(hù)角色， 通過(guò) 密碼驗(yàn)證用戶(hù)的身份 。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，則拒絕修改。 各系由各自專(zhuān)業(yè)和 教科室組成，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行收集然后上傳到個(gè)各系，教學(xué)科則把各項(xiàng)學(xué)生成績(jī)指標(biāo)整理上傳到系，由系里統(tǒng)一整理上傳到教務(wù)處，教務(wù)處對(duì)各系成績(jī)進(jìn)行匯總和評(píng)比造冊(cè)管理。 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃 總綱： 初步調(diào)查 可行性分析 詳細(xì)調(diào)查 邏輯設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì) 詳細(xì)設(shè)計(jì) 目 錄 第一章 系統(tǒng)概述 系統(tǒng)的概念 系統(tǒng)建立的必要性 組織目標(biāo) 用戶(hù)需求分析 第二章 系統(tǒng)分析 流程分析 業(yè)務(wù)流程圖 單據(jù)審核 登陸學(xué)生表 成績(jī)統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)流的描述 處理邏輯的描述 數(shù)據(jù)儲(chǔ)存的描述 外部實(shí)體的描述 數(shù)據(jù)項(xiàng) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)環(huán)境設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)建模 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì) 代碼設(shè)計(jì) 輸入 /輸出設(shè)計(jì) 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 第四章 總結(jié) 具體如下：第一章 系統(tǒng)概述 系統(tǒng)的概念 系統(tǒng)泛指由一群有關(guān) 聯(lián) 的個(gè)體組成，根據(jù)預(yù)先編排好的規(guī)則工作，能完成個(gè)別元件不能單獨(dú)完成的工作的群體。 新系統(tǒng)功能分析 ，新系統(tǒng)在各種處理功能上都有所加強(qiáng)和擴(kuò)充 。 （ 2） 、背景 參與人員： 郭書(shū)光 用 戶(hù)： 哈爾濱理工大學(xué)管理 學(xué)院教務(wù)科 （ 3） 、引用資料及術(shù)語(yǔ)定義： 陳景民 《 管理信息系統(tǒng) 》 清華大學(xué)出版社 、 2021 年 1 月 、 業(yè)務(wù)流程圖（ TFD)、數(shù)據(jù)流程圖 (DFD)。系統(tǒng)可以自動(dòng)避免重復(fù)信息。 取 ? 自頂向下 ? 的工作方式，從系統(tǒng)所設(shè)計(jì)的最高管理層開(kāi)始，逐層向下調(diào)查 。通過(guò)用戶(hù)名和密碼登錄系統(tǒng)，查詢(xún)課程基本資料，學(xué)生所選課程成績(jī) ，修改用戶(hù)密碼等功能。 個(gè)人信息查詢(xún)： 驗(yàn)證身份后反應(yīng)出學(xué)生所有個(gè)人信息。 5．成績(jī)管理模塊 ① 實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本考試的查詢(xún)。 圖 8 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的三層體系結(jié)構(gòu) 操作系統(tǒng)采用 Microsoft 公司的 NT 服務(wù)器， Web 站點(diǎn)發(fā)布系統(tǒng)選用 Microsoft 公司的 IIS ，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選用 Microsoft 公司的 SQL 。例如成績(jī)表中學(xué)號(hào)編碼，由 8 個(gè)字符組成，前四個(gè)字符表示入學(xué)年份，后四個(gè)是按順序遞增的流水號(hào)。 。才能充分利用索引的作用避免因索引引起的負(fù)面作用。采用這樣的三層結(jié)構(gòu)，具有結(jié)構(gòu)清晰、維護(hù)簡(jiǎn)單、運(yùn)行速度高等特點(diǎn)。 4．課程管理模塊 ① 實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校所有課程的統(tǒng)籌規(guī)劃和安排。 學(xué)生考試成績(jī)錄入： 學(xué)生各科的成績(jī)的具體分?jǐn)?shù)，學(xué)分，以及需要補(bǔ)考的的科目和缺少的學(xué)分。 再者便是課程管理目標(biāo)，其中應(yīng)該包含有對(duì)學(xué)生成績(jī)信息的查詢(xún)和處理，如平均成績(jī)。 。這樣學(xué)生就能很方便的找到自己需要的信息。 、每次訪問(wèn)系統(tǒng)時(shí)間，不能分學(xué)期顯示成績(jī)。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析 （ 1）、 系統(tǒng)數(shù)據(jù)可以通過(guò)終端設(shè)備和鍵盤(pán)錄入。 系統(tǒng)建立的必要性 學(xué)生成績(jī)管理是高校學(xué)生學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面。學(xué)生成績(jī) 管理信息系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程如圖 2 所示。 ② 實(shí)現(xiàn)能夠?qū)π陆M成班級(jí)信息的添加和對(duì)畢業(yè)后撤銷(xiāo)班級(jí)信息備份后刪除。 學(xué)生管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告 （第三章） 系統(tǒng)環(huán)境設(shè)計(jì) 一、硬件環(huán)境設(shè)計(jì) 學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng)采用兩臺(tái)服務(wù)器構(gòu)成雙機(jī)備份結(jié)構(gòu)，保證提供實(shí)時(shí)服務(wù)。 （ 2）課程（課程名，課程號(hào)，學(xué)時(shí)，學(xué)分），其中主關(guān)鍵字為課程號(hào)； （ 3）成績(jī)（課程號(hào)，學(xué)號(hào)，分?jǐn)?shù)）其中主關(guān)鍵字為學(xué)號(hào)和課程號(hào)。 輸入設(shè)計(jì) 輸入設(shè)計(jì)的根本任務(wù)就是確保數(shù)據(jù)快速、正確地輸入系統(tǒng)。 （ 1）屏幕顯示輸出 學(xué)生登錄系