區(qū)“三嚴(yán)三實”教育宣傳工作方案與區(qū)黨委組織部三嚴(yán)三實專題教育推進(jìn)計劃匯編-資料下載頁
2024-11-22 06:14本頁面
【正文】 中下旬，各縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部做好會前準(zhǔn)備，廣泛征求意見建議，找準(zhǔn)找實“不嚴(yán)不實”問題，開展交心談心，撰寫黨性分析材料。（組織部）10月下旬，制定縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)列席分管黨（工）委（黨組）專題民主生活會計劃。（組織部）11月底以前，開好專題民主生活會和組織生活會。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。認(rèn)真落實“三會一課”、黨員民主評議、經(jīng)常性談心談話、領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會等黨的組織制度。重點了解會議籌備情況、查擺問題情況、談心談話情況、黨性分析情況、開展批評與自我批評情況、落實雙重組織生活制度情況等內(nèi)容。同時，梳理專題民主生活會和組織生活會召開情況，做好評估，總結(jié)經(jīng)驗，分析存在問題，提出整改意見。（組織部、紀(jì)檢委）四、強(qiáng)化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)各縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持問題導(dǎo)向，堅持整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)貫徹始終，邊學(xué)邊改，列出問題清單，逐項抓好落實，并在時限范圍內(nèi)作出承諾，接受監(jiān)督。（組織部、紀(jì)檢委）適時開展整改落實“回頭看”，圍繞教育實踐活動中縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“兩方案一計劃”開展一次“回頭看”，狠抓整改落實。（組織部）把“三嚴(yán)三實”專題教育開展情況納入點評問責(zé)機(jī)制。把專題教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉內(nèi)容，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，將群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題納入專項整治，突出抓好為官不嚴(yán)、為官不實、為官不為等問題的整治。（紀(jì)檢委、組織部）認(rèn)真做好信息上報，及時收集、整理、上報本區(qū)專題教育開展情況和經(jīng)驗做法。（組織部、宣傳部）抓好“三嚴(yán)三實”專題教育整體開展情況，全面了解四個關(guān)鍵動作、取得的成效、存在問題等情況（組織部）附:xx區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討課題中共xx市xx區(qū)委組織部xx年5月23日xx區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)研討課題習(xí)總書記對“三嚴(yán)三實”論述的主要精神是什么？為什么要在當(dāng)前進(jìn)行“三嚴(yán)三實”專題教育？學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話的收獲和心得體會是什么？學(xué)習(xí)張春賢書記關(guān)于“四強(qiáng)”干部論述收獲是什么？“三嚴(yán)三實”專題教育對現(xiàn)實xx區(qū)的穩(wěn)定和長治久安有什么意義？聯(lián)系自己的分管工作，實際有哪些不嚴(yán)不實表現(xiàn)？聯(lián)系本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位、本部門、本系統(tǒng)的實際，查找不嚴(yán)不實的表現(xiàn)？針對存在的不嚴(yán)不實問題如何進(jìn)行整改？如何建立落實“三嚴(yán)三實”要求的長效機(jī)制？xx區(qū)干部作風(fēng)問題的表現(xiàn)，形成根源是什么？如何扭轉(zhuǎn)作風(fēng)？
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