升職考察報(bào)告2篇與華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)報(bào)告匯編-資料下載頁
2024-11-22 05:34本頁面
【正文】 ，教的方式。根據(jù)問題的不同，可以采取“官教兵，兵教兵”的不同的方式。提出要求，引導(dǎo)學(xué)生找出共性的規(guī)律性的知識(shí)，上升到理論，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課上得到了完美的體現(xiàn)。運(yùn)用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的注意點(diǎn)：實(shí)事求是，遵循規(guī)律。1：備課的過程講求，“自備”，“研備”，“改備”有機(jī)結(jié)合。統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一流程，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)。2：課堂上，老師充分創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與，化教師的“無為”為學(xué)生的有為。學(xué)生在課堂上淋漓盡致的展示自我學(xué)習(xí)的風(fēng)采，學(xué)生真正的成為了課堂的主人，完美的體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)理念3：“三清驗(yàn)收”給學(xué)校教學(xué)帶來生機(jī)。不給老師留下加班加點(diǎn)的空間，還給學(xué)生課后輕松快樂的時(shí)光，還首先是大自然的。特別的體現(xiàn)了以學(xué)生為本為的思想。面向全體學(xué)生，不分快慢班，優(yōu)差生同桌，差生有選擇座位的權(quán)利，給堂堂清，日日清，周周清創(chuàng)造了先決的條件。這一點(diǎn)是我們岫巖教育多年來不可比擬的 ，也是與我們教育理念迥然不同的，更是我們應(yīng)該并且值得學(xué)習(xí)的全新的辦學(xué)理念。三 騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，偉大祖國，蒸蒸日上。有詩為證：塞外江南萬重山，千里寧城一瞬間。北國冰封千層雪，南國江水綠如藍(lán)。秦淮河上觀風(fēng)月，京杭漕運(yùn)穿梭繁。白日縱橫吳越地，夜宿把酒太湖邊。絢爛迷離黃浦江，金茂大廈沖霄漢。會(huì)當(dāng)世紀(jì)凌絕頂，俯瞰明珠方小然。三國水滸成追憶，靈山梵宮靜心凡。大佛銅鑄八十八，九龍灌浴心震撼。西湖勝境，水光瀲滟晴方好，三潭印月，十八相送古橋斷?；ǜ塾^魚，不及玉都東山之公園。君聞西湖之水有多深，天地造化鐘神煥。宋城千古秀，曼妙舞姿中華情。最是江南好好風(fēng)景，華夏兒女借東風(fēng)。春天故事唱神州，東方撅起出英明。華西村民敢弄潮，西子湖畔涌群英。太湖沉舟千古事，側(cè)畔揚(yáng)帆去遠(yuǎn)征。長風(fēng)破浪天無際，寰宇為我傾耳聽。蘇繡杭絲傳古韻，茶園倒影霧輕盈。子胥韶關(guān)，欣然回首看今朝。勾踐臥薪，三千越甲已吞吳。說不盡，中華上下五千年。道不完，江楓漁火幽幽眠。歌舞秀，塞外銀裝素裹似江南。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1