黨委書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育研討會(huì)發(fā)言稿與黨委書記“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討會(huì)議講話稿匯編-資料下載頁
2024-11-22 01:49本頁面
【正文】 ，提高政治修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變政治作風(fēng)。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人是高校的根本任務(wù)，高舉旗幟，具備良好的政治素質(zhì)是必然要求；各級黨員干部是學(xué)校改革發(fā)展的重要力量，特別是黨的各級組織的主要干部，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保證學(xué)校社會(huì)主義辦學(xué)方向是我們的政治責(zé)任和歷史使命。三是密切聯(lián)系群眾，提高宗旨意識，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。全校黨員干部要把教職工滿意不滿意作為檢驗(yàn)工作的效果的標(biāo)準(zhǔn)，把是否推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展的能力作為評價(jià)干部作為的重要標(biāo)尺，把工作的成效作為檢驗(yàn)工作是否扎實(shí)開展的基本標(biāo)準(zhǔn)；四是理論聯(lián)系實(shí)際，提高理論修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)作風(fēng)。要通過自學(xué)、會(huì)議、交流等多種形式，提高理論水平。只有真學(xué)真懂，才能真用。各級黨員干部要把理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、部門實(shí)際緊密結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成工作的動(dòng)力；五是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，提高道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)。全校黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)我校艱苦奮斗的建校、興校、報(bào)國、為民精神，勵(lì)精圖治，知難而進(jìn)，勤儉節(jié)約，清正廉潔。第四，全校各級黨員干部要聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”，對準(zhǔn)學(xué)校要求找差距，自覺改正作風(fēng)，提升能力。聚焦時(shí)，首先要把自己擺進(jìn)去，看看哪些還沒有做“嚴(yán)”做“實(shí)”，還存在哪些不適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展要求的問題，學(xué)深找透；其次要把自己的工作擺進(jìn)去，看看我們的工作是不是有成效，離學(xué)校的要求是不是有距離，遇事不能互相推諉，各單位各部門要相互補(bǔ)充，相互協(xié)作，提高大局意識；再次要把自己的工作成效擺進(jìn)去，不能只看過程不問效果，只說“苦勞”不說“功勞”；再次要把本單位的貢獻(xiàn)擺進(jìn)去，要看本單位工作是否見了成效，自己在其中發(fā)揮了怎么樣的作用，工作與學(xué)校的目標(biāo)和要求有多大的距離，問題在哪里，改進(jìn)和趕上的方法是什么，措施和辦法有哪些，需要多長時(shí)間能讓工作有明顯成效；最后是把自己對學(xué)校的貢獻(xiàn)擺進(jìn)去。學(xué)校是個(gè)整體，是我們服務(wù)人民教育事業(yè)的舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的家園，我們時(shí)刻要問問自己，“我為學(xué)校、學(xué)院（系）的建設(shè)和發(fā)展做了什么？有什么成效？”全校黨員干部是學(xué)校發(fā)展的骨干力量，只有自覺擔(dān)當(dāng)起我們各自的崗位責(zé)任，扎扎實(shí)實(shí)工作，克服“不嚴(yán)不實(shí)”的各種表現(xiàn)和傾向，充分發(fā)揮作用，學(xué)校才能很好地發(fā)展。第五，接地氣，踏踏實(shí)實(shí)促發(fā)展。在新學(xué)期，要緊緊學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作：黨建重點(diǎn)工作和日常工作，改革發(fā)展穩(wěn)定大局，學(xué)校建設(shè)事業(yè)，學(xué)校教育綜合改革，學(xué)位授予權(quán)評審、十三五發(fā)展規(guī)劃制定等，理清思路，創(chuàng)新方法，做好規(guī)劃，落實(shí)到位，扎實(shí)推進(jìn)。最后，李書記希望全校黨員干部在新的學(xué)期中，將踐行“三嚴(yán)三實(shí)”更好地與工作實(shí)際相結(jié)合，與學(xué)校改革發(fā)展相結(jié)合，干凈忠誠擔(dān)當(dāng)，從“嚴(yán)”上要求，從“實(shí)”處著力，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。
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