三嚴三實專題研討三研討與三嚴三實專題研討會發(fā)言提綱匯編-資料下載頁
2025-11-11 01:41本頁面
【正文】 旗幟上，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標和神圣責任。黨的十八大以來，習總書記強調指出，在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。黨員領導干部時時處處代表著黨的形象，只有為黨爭光的義務，沒有為黨抹黑的權利，必須時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的要求，自覺做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人的政治本色。必須經(jīng)得起權力地位金錢的考驗，堅持秉公用權，廉潔從政，而絕不能利用手中的權力為個人謀取私利。在干事創(chuàng)業(yè)中多傾聽基層的呼聲，多反映群眾的意愿，多解決末端的困難，努力做到事事有回音、件件有著落。切實做到向下接地氣，向上樹正氣，充分展現(xiàn)黨員領導干部的良好形象。三是在遵規(guī)守紀中修煉作風。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，嚴守黨的紀律是黨員領導干部應盡的義務。我們必須自覺增強紀律觀念，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律、廉政紀律和群眾工作紀律，保持共產黨人的政治本色。要以對黨的事業(yè)高度負責的精神，敢于堅持真理，抵制歪風邪氣，對那些違反黨的紀律的人和事敢抓敢管，維護紀律的權威性。對自身存在的問題，要勇于開展自我批評，虛心接受下級和群眾的批評意見。必須管好用好手中的權力，時刻牢記“權力的本質是責任，權力的本色是為民”，著力解決“為誰服務”、“為什么當干部”的問題。自覺端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，回歸自己的本色與本位。我們應時時處處以黨章為鏡，用法規(guī)制度規(guī)范自己，用反面典型警示自己，任何時候都不搞特殊化，自覺把權力關進制度的籠子里。我們要自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，常懷敬畏之心，做到敬畏法律、敬畏組織、敬畏人民、敬畏輿論，始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行，保持共產黨人的清廉本色。三、嚴以修身就是要修能力，不斷加強學習提升本領。只有能力具備，才能扛得起擔子。面對新常態(tài)、新形勢，黨員干部要大興學習之風，讀經(jīng)典、學業(yè)務、長才干，“知羞而學知錯而改”，學而信、學而用、學而行，做政治上的“明白人”，做工作的行家里手。一要提升政治理論素養(yǎng)。堅持以與時俱進的態(tài)度學習和運用馬克思主義理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。因此，我們必須重視政治理論學習，提高馬克思主義理論修養(yǎng)，自覺做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習黨的創(chuàng)新理論，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，領會馬克思主義世界觀和方法論，通曉社會形態(tài)更替規(guī)律，堅信規(guī)律就能夠堅守信仰。要深入學習貫徹**總書記系列重要講話精神，從深層次上把握系列重要講話所蘊含的政治立場、價值追求和思想風范，不斷提高對黨的理論的理解能力，不斷增進對黨的理論的信仰之情，不斷發(fā)揮對黨的理論的信心之源。我們要精研細讀每一篇原文，深刻把握重要講話的時代背景、科學內涵和重大意義，全面理解和吃透其中的新思想、新觀點、新論斷，不斷提高自身的思想政治和理論水平。二要提高政策理論水平。提高黨員領導干部政策理論水平，要切實在“提高”上下真功夫。領導干部作為地方和部門、單位的決策者,必須盡可能全面、系統(tǒng)地理解和掌握上級和本地制定的各項政策法規(guī)，不但要熟知分管工作的具體政策,而且要熟知其他相關工作的具體政策,這樣在實際工作中落實政策才能做到統(tǒng)籌兼顧，從而發(fā)揮政策在改革發(fā)展穩(wěn)定中的最大效用。要自覺顧全大局，維護黨和國家的整體利益，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創(chuàng)造性開展工作的關系。把落實各項政策作為自己的重要職責，在執(zhí)行過程中不敷衍塞責、不變形走樣，一抓到底，落到實處，見到成效。要科學制定政策，對涉及廣大群眾切身利益的重要決策時,必須廣泛征求意見,傾聽各方面的反映。要認真評估維護民利，對涉及“三農”、城市發(fā)展和管理、重點項目建設、社會保障、機構改革、環(huán)境保護等事關群眾利益的重大決策事項，全面實行社會穩(wěn)定風險評估，堅持把人民贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意作為檢驗政策正確與否的根本標準，有利于群眾的就堅持，不利于群眾的就堅決糾正。三要強化學以致用。堅持學以致用，功夫要下在知行統(tǒng)一、以用為本上，下在聯(lián)系實際、務求實效上，下在解決問題、推動工作上，真正把學習轉化為改造主觀世界和客觀世界的巨大力量。就我而言，緊密聯(lián)系分管的重點工程、群團組織等部門工作和韶山經(jīng)濟社會發(fā)展實際，帶著問題學，邊學邊思、學用結合，杜絕出現(xiàn)對分管的工作業(yè)務一知半解的現(xiàn)象。堅持知與行相結合，將**總書記系列重要講話所指引的目標作為奮斗方向，所提出的任務作為工作重點，所明確的要求作為行事準則。做到知行合一，與中央、省委和市委保持步調一致。堅持學用結合，切實把學習貫徹的過程轉變?yōu)橥晟扑悸?、破解難題、深化改革、推動發(fā)展的過程，使學習真正轉化為加快推進各項工作落實的內在動力。
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