醫(yī)師崗前培訓(xùn)-相關(guān)法律-資料下載頁(yè)
2024-11-22 01:09本頁(yè)面
【正文】 在一定的條件下，只要醫(yī)務(wù)人員加以充 分的注意并采取積極有效的 防范措施，并發(fā)癥在一定程 度上是可以避免的。,是否盡到醫(yī)療救治義務(wù) 是否采取積極的治療措施以 防止損害后果的擴(kuò)大。,,建議總結(jié),Proposals,病歷書寫基本規(guī)范,第三條 病歷書寫應(yīng)當(dāng)依法、客觀、真實(shí)、 準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范。 第五條 病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用中文，通用的外 文縮寫和無正式中文譯名的癥狀、 體征、疾病名稱等可以使用外文。 第六條 病歷書寫應(yīng)規(guī)范使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，文 字工整，字跡清晰易于辨認(rèn)，表述 準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。,醫(yī)療糾紛的防范及處理,一、醫(yī)療糾紛發(fā)生的原因 醫(yī)務(wù)人員專業(yè)不精、操作不當(dāng),出現(xiàn)漏診、誤診、誤治而引發(fā)的醫(yī)療糾紛 服務(wù)態(tài)度差，缺乏服務(wù)技巧而引發(fā)的醫(yī)療糾紛 醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心不強(qiáng)而引發(fā)的醫(yī)療糾紛，對(duì)某些疾病的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足，也沒有及時(shí)向患者或家屬通報(bào)病情，預(yù)后交待不清，使家屬缺乏思想上的準(zhǔn)備 對(duì)科系分不清的患者，醫(yī)生未執(zhí)行“首診負(fù)責(zé)制”，而是一味的推諉病人 有的醫(yī)生作風(fēng)很拖拉 給醫(yī)院造成經(jīng)濟(jì)損失和不良社會(huì)影響,病員及其家屬方面的原因 患方期望過高、無理取 鬧或以索賠為目的糾紛,二、如何解決醫(yī)療糾紛 在院內(nèi)盡可能的化解糾紛 走醫(yī)療鑒定的途徑 要從根本上解決醫(yī)療糾紛，醫(yī)患雙方需要在相互信任中化解，醫(yī)療糾紛需要在理智和法制基礎(chǔ)上解決,三、如何防范醫(yī)療糾紛 加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平 加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育，提高與病人溝 通和交往的能力和技巧，強(qiáng)化服務(wù)，建立良好的醫(yī)患關(guān)系是減少醫(yī)療糾紛之源。 建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安 的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)工作責(zé)任心。,課程結(jié)束,
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