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【正文】 。 十七、系統(tǒng)管理子系統(tǒng) 系統(tǒng)管理為系統(tǒng)管理員 (ADMIN)提供實時監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行的有效手段，涉及到控制參數(shù)、控制開關(guān)、權(quán)限管理與系統(tǒng)日志。 31 十八、為學(xué)生提供的服務(wù) 為學(xué)生提供的服務(wù)包括如下十三個方面：學(xué)生學(xué)籍，住宿信息，交費(fèi)信息，學(xué)生事務(wù)，助學(xué)信息，體質(zhì)健康，心理健康，社團(tuán)活動，素質(zhì)拓展，思想政治，綜合測評，就業(yè)信息，離校流程。 十九、為招生專干提供的服務(wù) 為招生專干提供的服務(wù)包括如下四個方面：基本信息，招生計劃，招生宣傳，錄取信息。需求及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。 二十、為輔導(dǎo)員提供的服務(wù) 為輔導(dǎo)員提供的服務(wù)包括如下十三個方面：學(xué)生學(xué)籍，住宿信息，交費(fèi)信息，學(xué)生事務(wù)，助學(xué)信息，體質(zhì)健康，心理健康，社團(tuán)活動，素質(zhì)拓展，思想政治，綜合測評，就業(yè)指導(dǎo)，離校信息。 二十一、為用人單位提供的服務(wù) 為用人單位提供的服務(wù)包括如下四個方面：人才需求，就業(yè)意向，就業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)反饋。 二十二、為校友提供的服務(wù) 為校友提供的服務(wù)包括如下五個方面：校友會，校友信息，校友活動，校友捐贈，校友反饋。 人力資源管理系統(tǒng)涵蓋高校人力資源管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到機(jī)構(gòu)編制、人事檔案、崗位競聘、職稱評定、工作業(yè)績、崗績考評、工作考勤、勞資福利、選拔培養(yǎng)、人才交流與上報數(shù)據(jù)十一個方面，基于校園網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)為高校人力資源管理提供先進(jìn)、實用的信息化管理手段，為教職工及管理人員提供簡便、快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)；能夠協(xié)助高校建立符合自身特殊需要的個性化人力資源管理規(guī)范。 人力資源管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如下： 32 人力資源管理流程如下： 33 一、機(jī)構(gòu)編制子系統(tǒng) 機(jī)構(gòu)編制是高校人力資源管理工作的基礎(chǔ)，科學(xué)、合理地確定機(jī)構(gòu)編制是高校人事制度改革的重要環(huán)節(jié)，也是高校確保辦學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)效益的有效措施。 機(jī)構(gòu)編制子系統(tǒng)具有如下三個方面的功能： (1) 設(shè)置學(xué)校信息；設(shè)置機(jī)構(gòu)信息、變更機(jī)構(gòu)信息；設(shè)置崗位信息、變更崗位信息。 (2) 查詢機(jī)構(gòu)編制、機(jī)構(gòu)變更、機(jī)構(gòu)信息變更；查詢崗位設(shè)置、崗位變更、崗位信息變更。 (3) 統(tǒng)計機(jī)構(gòu)編制、機(jī)構(gòu)變更、機(jī)構(gòu)信息變更；統(tǒng)計崗位設(shè)置、崗位變更、崗位信息變更。 二、人事檔案子系統(tǒng) 教職工劃分為五大系列：教師，教輔人員，科研人員，行政管理人員，后勤服務(wù)人員。 34 人事檔案子系統(tǒng)具有如下六個方面的功能： (1) 錄入 /導(dǎo)入教職工 (在職人員 /離退休人員 )基本信息；錄入教職工相關(guān)信息：包括家庭及社會關(guān)系、學(xué)習(xí)經(jīng)歷 (學(xué)歷 /學(xué)位 /進(jìn)修 )、工作經(jīng)歷 (含兼職情況 )、政治面貌與宗教信仰、擔(dān)任職務(wù) (行政職務(wù) /技術(shù)職務(wù) )、職業(yè)技能、領(lǐng)域?qū)＜业取? (2) 記錄教職工合同簽定信息。 (3) 記錄教職工異動信息 (含調(diào)動、離退、離崗、離職 )。 (4) 記錄教職工檔案存放信息、檔案查閱 /借閱信息、檔案接收 /轉(zhuǎn)出信息。 (5) 打印個人履歷表、教職工名冊。 (6) 統(tǒng)計分析教職工的學(xué)歷、學(xué)位、職稱、年齡、工齡與異動情況。 三、崗位競聘子系統(tǒng) 崗位競聘是高校人事制度改革的重要手段，本著 “能者上，平者下，庸者走 ”的原則，以期做到人盡其才、合適的人在合適的崗位上，充分調(diào)動教職工的積極性。 崗位競聘子系統(tǒng)具有如下五個方面的功能： (1) 依據(jù)人事制度改革方案，分類別按崗位設(shè)置競聘條件 (含崗位描述、崗位要求與設(shè)定人數(shù) )。 (2) 受理競聘申請，按照崗位要求逐一審核，通報審核結(jié)果。 (3) 依據(jù)競聘指標(biāo)體系，分類別按崗位計算競聘人員的綜合得分；確定、公布競聘結(jié)果。 (4) 查詢競聘情況 (如分類別按崗位查看崗位要求與設(shè)定人數(shù)，分類別按崗位查看競聘申請人員，分類別按崗位查看競聘結(jié)果 )。 (5) 統(tǒng)計分析競聘結(jié)果 (如分類別按崗位統(tǒng)計分析人員學(xué)歷 /學(xué)位 /職 稱 /年齡 /性別構(gòu)成 )。 四、職稱評定子系統(tǒng) 職稱評定是高校衡量教職工工作能力與學(xué)術(shù)水平的標(biāo)尺，依據(jù)教職工任現(xiàn)有職稱以來的德能勤績表現(xiàn)，對照申報職稱應(yīng)具備的條件進(jìn)行逐級評審。 職稱評定子系統(tǒng)具有如下五個方面的功能： (1) 依據(jù)人事部門有關(guān)職稱評定的規(guī)定，分類別按職稱設(shè)置職稱評定條件。 (2) 受理職稱申報，按照職稱評定要求審查基本條件與相關(guān)材料，通報審查結(jié)果。 (3) 依據(jù)職稱評定指標(biāo)體系，分類別按職稱計算申報人員綜合得分；確定、公布職稱評定結(jié)果。 (4) 查詢職稱評定情況 (如分類別按職稱查看評定條件，分類別按職稱查看申報人員，分類別按職稱查看評定結(jié)果 )。 (5) 統(tǒng)計分析職稱評定情況 (如分類別按職稱分析人員學(xué)歷 /學(xué)位 /年齡 /性別構(gòu)成 )。 五、工作業(yè)績子系統(tǒng) 工作業(yè)績是高校教職工在相應(yīng)工作崗位上取得的成績、做出的貢獻(xiàn)，包括教學(xué)業(yè)績、教輔業(yè)績、科研業(yè)績、行政管理業(yè)績與后勤服務(wù)業(yè)績，是崗位競聘、崗績考評與職稱評定的依據(jù)。 工作業(yè)績子系統(tǒng)具有如下三個方面的功能： (1) 分系列按工作類別或分部門按工作崗位，導(dǎo)入 /錄入教職工的工作業(yè)績。 (2) 查詢教職工的工作業(yè)績 (如分系列按工作類別查詢工作業(yè)績，分部門按工作崗位查詢工作業(yè)績，按工號或姓名查詢工作業(yè)績 )。 (3) 統(tǒng)計分析教職工的工作業(yè)績 (如分系列按工作類別統(tǒng)計工作業(yè)績，分部門按工作崗位統(tǒng)計工作業(yè)績，分部門按學(xué)歷、學(xué)位、職稱、性別、年齡段統(tǒng)計分析工作業(yè)績 )。 六、崗績考評子系統(tǒng) 崗績考評是高校人事管理工作極其重要的一個方面，能夠充分發(fā)揮全體教職工的積極性、主動性與創(chuàng)造性，進(jìn)而確保高校各項工作的順利開展、圓滿完成。針對不同的崗位 (教師 /教輔人員 /科研人員 /行政管理人員 /后勤服務(wù)人員 )，依據(jù)不同的考評指標(biāo) (體現(xiàn)相應(yīng)崗位的工作要求 )，對于每一位教職工進(jìn)行崗績考評 (包括定性評價與定量計算 )；再依據(jù)考評結(jié)果35 進(jìn)行評先選優(yōu)。 崗績考評子系統(tǒng)具有如下七個方面的功能： 定性評價 (1) 評價設(shè)置：評價主體，評價主體權(quán)重，評價主體成員及評價范圍，評價問卷題目，評價指標(biāo)等 級，評價質(zhì)量等級，評價量化辦法，評價指標(biāo)體系。 (2) 評價安排：設(shè)置評價輪次，分現(xiàn)行評價輪次設(shè)置評價主體成員的評價范圍、生成評價主體成員的評價安排。 (3) 評價處理：各個評價主體成員通過校園網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)、依據(jù)評價指標(biāo)體系與問卷題目，提交評價信息；分系列按工作類別或分部門按工作崗位處理教職工的評價信息。 (4) 評價結(jié)果：分評價主體成員按教職工查看評價信息；分教職工按評價主體 (成員 )查看評價結(jié)果；按綜合評價結(jié)果查看教職工排名；分部門按評價質(zhì)量等級查看教職工人數(shù)分布。 定量計算 (1) 計算設(shè)置：計算輪次，工作類別，工作量計算系數(shù)，工作量計算公式。 (2) 計算處理：依據(jù)工作量計算公式，分計算輪次按工作類別計算工作量；調(diào)整工作量。 (3) 計算結(jié)果：分部門按教職工查看工作量；分系列按工作類別統(tǒng)計分析工作量；分部門按工作崗位統(tǒng)計分析工作量；分部門按學(xué)歷、學(xué)位、職稱、性別、年齡段統(tǒng)計分析工作量。 七、工作考勤子系統(tǒng) 考勤是高校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)，是保障高校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要措施。 工作考勤子系統(tǒng)具有如下六個方面的功能： (1) 參數(shù)設(shè)置：假期設(shè)置，出勤規(guī)定等。 (2) 上班安排：分系列按工作類別或分部門按工作崗位安排正常上班時間 (含各種值班，剔除各種節(jié)假日 )(其中，教學(xué)安排以教務(wù)管理系統(tǒng)中的為準(zhǔn) )。 (3) 申請審批：依據(jù)審批權(quán)限和工作流程，由各級領(lǐng)導(dǎo)對于教職工提交的加班、請假及出差等申請進(jìn)行審批。 (4) 考勤記錄：對于領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的加班、請假及出差等情況進(jìn)行智能處理；出勤簽到 (支持刷卡、指紋識別等各種簽到方式 )；臨時外出登記。 (5) 查詢考勤情況 (如分部門按時間段查看考勤情況 (含遲到 /早退 /曠工 /請假 /出差 /加班 ))。 (6) 統(tǒng)計分析考勤情況 (如分部門按時間段統(tǒng)計考勤情況 (含遲到 /早退 /曠工 /請假 /出差 /加班 )，分類別按部門統(tǒng)計分析考勤情況 (含出勤率 ))。 八、勞資福利子系統(tǒng) 勞資福利以國家有關(guān)規(guī)定為基準(zhǔn) (同時參照本地區(qū)有關(guān)規(guī)定 )、同個人工作業(yè)績直接掛鉤，關(guān)系到全體教職工的切身利益。 勞資福利子系統(tǒng)具有如下八個方面的功能： (1) 參數(shù)設(shè)置：設(shè)置勞資項目 (工資、津貼、獎懲、個人所得稅等 )、福利項目 (保險、補(bǔ)助等 )、個人所得稅稅率，設(shè)置崗位工資標(biāo)準(zhǔn)、工資套改標(biāo)準(zhǔn)、薪級工資標(biāo)準(zhǔn)等；分部門按教職工初始化勞資項目與福利項目。 (2) 保險事務(wù)：設(shè)置保險項目，分類別按教職工設(shè)置保險項目，辦理保險登記等。 (3) 獎懲處理：依據(jù)考勤情況、考評結(jié)果及其它事項 (含特別貢獻(xiàn)、不良行為等 )，記錄相應(yīng)的獎懲信息。 (4) 變動確認(rèn)：根據(jù)崗位或級別的變動情況，智能批量或零散靈活地進(jìn)行確認(rèn)。 (5) 勞資計算：設(shè)置自動關(guān)聯(lián)的勞資項目；復(fù)制上月勞 資發(fā)放信息 (對于每一位教職工，限沒有變動的勞資項目 )；對于有變動的勞資項目，自動計算自動關(guān)聯(lián)的勞資項目、逐個確定其余勞資項目。 (6) 福利計算：設(shè)置自動關(guān)聯(lián)的福利項目；復(fù)制上月福利發(fā)放信息 (對于每一位教職工，限沒有變動的福利項目 )；對于有變動的福利項目，自動計算自動關(guān)聯(lián)的福利項目、逐個確定其余福利項目。 (7) 信息查詢：按教職工查看勞資福利發(fā)放信息，分部門按教職工查看勞資福利發(fā)放信息等。 (8) 統(tǒng)計分析：分部門按教職工統(tǒng)計勞資福利發(fā)放情況，分部門按月份統(tǒng)計勞資福利發(fā)放情況 ，分項目按月份統(tǒng)計勞36 資福利發(fā)放情況，分部門按崗位 (級別 )/學(xué)歷 /學(xué)位 /職稱分析勞資福利構(gòu)成等。 九、選拔培養(yǎng)子系統(tǒng) 選拔培養(yǎng)人才是一項長期且重要的工作，直接關(guān)系到高校人力資源的持續(xù)、穩(wěn)定與健康發(fā)展。 選拔培養(yǎng)子系統(tǒng)具有如下七個方面的功能： (1) 制定人才培養(yǎng)計劃。 (2) 設(shè)置選拔項目與具體要求 (作為選拔依據(jù) )。 (3) 受理報名申請，分選拔項目按具體要求逐一審核，通報審核結(jié)果 (對于沒有通過審核的情況，說明原因、給出意見 )。 (4) 依據(jù)選拔項目的具體要求，計算報名人員的綜合得分；確定、公布選拔結(jié)果。 (5) 記錄人才培養(yǎng)情況。 (6) 查詢選拔培養(yǎng)情況 (如分年度按項目查看選拔要求與選拔人數(shù)，分年度按項目查看選拔結(jié)果，分年度按項目查看人才培養(yǎng)情況 )。 (7) 統(tǒng)計分析選拔培養(yǎng)情況 (如分年度按項目統(tǒng)計分析人員學(xué)歷 /學(xué)位 /職稱 /年齡 /性別構(gòu)成 )。 十、人才交流子系統(tǒng) 人才交流是市場經(jīng)濟(jì)條件下人力資源管理的顯著特征，快速適應(yīng)人才交流機(jī)制、充分利用人才交流途徑，有利于高校人力資源建設(shè)。 人才交流子系統(tǒng)具有如下六個方面的功能： (1) 制定人才招聘計劃 (含崗位、要求與人數(shù) )。 (2) 分崗位按要求逐一審核應(yīng)聘人員，確定、公布聘用結(jié)果 (包括引進(jìn)高級 /特殊人才、聘任兼職 /客座教授、交換管理干部等 )。 (3) 記錄崗位培訓(xùn)情況；記錄崗位協(xié)助情況。 (4) 安置待崗人員。 (5) 信息查詢：查詢年度人才交流計劃，分年度按崗位查詢?nèi)瞬牌赣眯畔?，查詢崗位培?xùn)情況，查詢崗位協(xié)助情況，查詢待崗人員安置情況。 (6) 統(tǒng)計分析：分年度按崗位統(tǒng) 計人才聘用情況，分年度按崗位統(tǒng)計分析聘用人員學(xué)歷 /學(xué)位 /職稱 /年齡 /性別構(gòu)成等。 十一、上報數(shù)據(jù)子系統(tǒng) 提供行政主管部門要求上報的各種數(shù)據(jù)報表： (1) 國有事業(yè)單位管理人才、專業(yè)技術(shù)人才增加、減少情況 (2) 國有事業(yè)單位管理人才基本情況 (3) 國有事業(yè)單位管理人才分層次情況 (4) 國有事業(yè)單位管理人才分行業(yè)基本情況 (5) 國有事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才基本情況 (6) 國有事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才分層次情況 (7) 國有事業(yè)單位特殊專業(yè)技術(shù)人員情況 (8) 國有事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才分行業(yè)情況 (9) 國有事業(yè)單位分行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才基本情況 (10) 國有事業(yè)單位管理人才參加培訓(xùn)情況 (11) 國有事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才參加培訓(xùn)情況 十二、系統(tǒng)管理子系統(tǒng) 系統(tǒng)管理為系統(tǒng)管理員 (ADMIN)提供實時監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行的有效手段，涉及到數(shù)據(jù)字典、控制參數(shù)、用戶管理、數(shù)據(jù)庫37 維護(hù)與系