中學(xué)自然教師年終工作總結(jié)與中學(xué)英語教師參加遠(yuǎn)程教育非學(xué)歷培訓(xùn)心得體會匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:00本頁面
【正文】 師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。四、創(chuàng)新方式，重點抓住教學(xué)過程。當(dāng)今教育倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學(xué)過程中，要注重設(shè)計，注重方法，注重課堂實效，從而實現(xiàn)知識技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價值觀為最終目標(biāo)的三維整合，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。五、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流。21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是和諧進取，新課程倡導(dǎo)的主旋律是師生互動，生生互動。而平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過這次培訓(xùn)，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野，讓我的教學(xué)技能邁上一個新的臺階。謝謝閱讀！
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