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校本研修個人年度計劃與校本研修個人計劃匯編-資料下載頁

2024-11-21 22:17本頁面
  

【正文】 教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。六、學習形式:積極參加校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設。創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設計出富有個性的教案。深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思,課前和課后的反思。充分利用自身信息技術知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。
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