七年級上冊歷史與社會期中考試試卷質(zhì)量分析-資料下載頁
2024-11-21 22:10本頁面
【正文】 ，多角度分析討論，拓寬思路，積極培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力和提出問題、分析問題、解決問題的能力。因此，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審題，明確答題規(guī)范、語言表達(dá)規(guī)范。面向全體學(xué)生，注重均衡發(fā)展兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生過多。這就要求我們在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在教學(xué)問題設(shè)計時，要面向全體具有層次性，使學(xué)困生也能體會成功的喜悅，同時要加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，努力去喚醒他們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)他們有所進(jìn)步。第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁
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