【總結(jié)】,,,,,,0.5,0.75,0.875,,,,1.比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。,＞,＞,＜,2.在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。,,3.連一連。,,,,,4.森林醫(yī)生。,5.在生活中尋找用...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】（1）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義和整數(shù)乘法相同，也就是表示幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和。,3×表示什么意思？,（2）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，只要把分子和整數(shù)相乘，分母不變，結(jié)果要約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,8×,（）,,（）×（）,＝,...
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時(shí)行駛90千米，1小時(shí)行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時(shí)間一輛汽車小時(shí)行駛18千米，1小時(shí)行駛多少千米？
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法（三）北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo)：?1、借助實(shí)際操作和圖形語言,理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義和基本算理。?2、掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。18÷132÷12整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，可以轉(zhuǎn)化為乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。35÷8
【總結(jié)】,,,要測(cè)量石塊的體積，你有什么方法？與同伴交流。,,,,淘氣是這樣測(cè)量的，你看懂了嗎？與同伴說一說。（單位：cm）,,,,,,,,,,,,,,,10,,,,15,,,,10,15×10×（15－10...
【總結(jié)】,,,,,,,,,,,,,,,,,弟弟和姐姐各有多少張郵票？,先學(xué),要求：1．根據(jù)數(shù)學(xué)信息，找出題中的等量關(guān)系，完成填一填。2．列方程解決問題。,合學(xué),要求：1.說一說題中有哪些等量關(guān)系,你還有其它表...
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干？＝216?216?（塊）＝3答：笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干？＝326?326?（塊）＝4答：淘氣吃了4塊餅干。8的是多少？畫一畫，算一算。＝438?438?6＝，算一算。⑴8的是多少？⑵15的是多少？
2025-07-18 13:37
【總結(jié)】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。2.過程與方法：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究...
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法(一)教案 第一單元一、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法(一) 教材分析： 結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)...
2024-10-25 15:00
【總結(jié)】第一單元一、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法(一)教材分析：結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)乘法（一）”。（p2-4）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法（三）新授課課題分類乘法（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、在操作活動(dòng)中，借助圖形語言，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，理解計(jì)算方法教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活
2024-12-09 08:25
【總結(jié)】,,,,,,笑笑吃了多少塊餅干？,,,,,,,,,,,,,答：笑笑吃了3塊餅干。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,淘氣吃了多少塊餅干？,,,答：淘氣吃了4塊餅干。,,,,,,,,,,,,,,,,8...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法(一),計(jì)算：＋＋＋=？,,29,,29,29,,,29,,,,一個(gè)占整張紙的,3個(gè)占整張紙的幾分之幾?,＋,＋,用加法算：,=,,5,1+1+1,,,,,用乘法算：,×3,=,5,,1×3,...
【總結(jié)】確定位置（二）,東,西,北,南,東北,西南,西北,東南,,,,,,,,,,,樂樂去大鳴山游玩時(shí)迷失了方向，她想找到大本營的位置。觀察右圖，你能幫幫她嗎？,,,,,大本營,寶塔,東,北,小清山,大鳴山,...
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