【總結】第一篇：人教版五年級數(shù)學《循環(huán)小數(shù)》教學設計范文 循環(huán)小數(shù)教學設計 一、激趣導入 1、歌曲導入 師：同學們，歡迎進入課堂，你們喜歡聽歌嗎？老師也喜歡！聽！這是老師喜歡的歌曲。（播放歌曲） 師...
2025-10-08 13:07
【總結】循環(huán)小數(shù) 一、把下列數(shù)分類。 ………… …… 循環(huán)小數(shù)：（） 非循環(huán)小數(shù)：（） 二、甲、乙兩城相距264千米，一輛汽車從甲城開出，。這輛汽車平均每小時行多少千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)） ...
2024-12-03 22:14
【總結】第一篇：人教版小學數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》教學反思 《循環(huán)小數(shù)》教學反思 循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內容概念較多，又比較抽象，是教...
2025-10-16 14:31
【總結】小學五年級數(shù)學上冊優(yōu)質課《循環(huán)小數(shù)》教學設計 小學五年級數(shù)學上冊優(yōu)質課《循環(huán)小數(shù)》教學設計1 教學目標： 1、理解循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。 2、掌握循環(huán)小數(shù)的表...
2024-12-07 03:16
【總結】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律：,小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位……，小數(shù)分別擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。,說一說：因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...
2024-11-21 22:01
【總結】小數(shù)除以整數(shù),1、口算下列運算,,0.9×6=7×0.8=14×0.5=125÷5=82÷4=39÷3=,5.4,5.6,7,25,20.5,13,22.4÷4=,4,22.4,,4,5,20,,2,...
【總結】導學案科第冊第單元年級第周課題：循環(huán)小數(shù)預設課時本課題第課時學習目標
2024-11-22 01:46
【總結】第一篇：小學數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》教案 循環(huán)小數(shù)公開課教案 授課人：李鑫授課地點：蠻云完小 授課時間：2017年9月28日星期四第二節(jié)課時：第一課時 教學內容：循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目...
2025-10-01 19:55
【總結】循環(huán)小數(shù)中寨小學鄭璇娟教學內容：人教版五年數(shù)學上冊第27—28頁和練習五的第1—6題。教學目標：使學生能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)，初步認識循環(huán)小數(shù)，會用循環(huán)小數(shù)表示除法的商，能用簡便方法表示循環(huán)小數(shù)；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生積極的數(shù)學情感。教學重點
2024-11-21 21:50
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：通過求商，使大家感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。：理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴展數(shù)的范圍。：培養(yǎng)大家抽象概括能力，及敢于質疑和獨立思考的習慣。3213?32132?321321?3213213?32132132?321321321··&
2024-12-11 14:09
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：認識循環(huán)小數(shù)的特征，掌握循環(huán)小數(shù)的意義，進一步提高大家的計算能力。：經歷將數(shù)據(jù)進行比較、分類、整理的過程，自主概括循環(huán)小數(shù)的概念，發(fā)展抽象思維能力。：感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)大家的學習興趣。…...你發(fā)現(xiàn)了什么？…...豎式計算：1÷3=
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中，經歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù)，能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。。。。。。。。。。。。。比一比：看誰先算出商(1)÷=(2)32÷6=
2024-12-13 20:01
【總結】教學目標：通過求商，使同學們感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。：理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，擴展數(shù)的范圍。：培養(yǎng)大家抽象概括能力，及敢于質疑和獨立思考的習慣。白天黑夜交替出現(xiàn)哇！王鵬400米只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？400÷75=
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標：在自主計算、借助計算器計算的活動中，經歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。：知道什么是循環(huán)小數(shù)，能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。：體會計算器的作用，在借助計算器進行計算教學的探索活動中獲得成功的體驗。13910.0.31391.33091.00
2024-12-13 00:07
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中，經歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù)，能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。第一組：÷3=÷=第二組：28÷18=÷11=一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，
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