幼兒園教科研總結(jié)-資料下載頁
2024-11-21 01:54本頁面
【正文】 升過程中,教師獲得成長,教育實踐得以改進?！敖K身學習的價值觀”原則。要加強教師隊伍建設,增強教師的自我提高意識。提高教師素質(zhì),關鍵就是要讓教師樹立起終身學習的原則。我們在園內(nèi)確立了區(qū)骨干教師和園骨干教師,并讓他們接受更多的學習機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學能力,并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。本學期,我們開展了青年教師評優(yōu)活動、教學隨筆評比,大家都能積極參與活動,精心準備,活動后的個人反思與集體評析,使教師進一步提高了自身評析能力,同時也幫助教師認識到自身的不足,取長補短,運用到教學實踐中,教師的科研水平也得到了提高,三位老師的論文分別獲得了國家級、省級的一、二、三等獎。一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實中,一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展,成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀,我們將不斷努力,不斷摸索,以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。第 5 頁 共 6 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 6 頁 共 6 頁
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