【導(dǎo)讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }

　　

【正文】 函數(shù) break。 case 5: Delper(per)。 //調(diào)用刪除職工工資函數(shù) break。 case 6: Insertper(per)。 //插入職工工資信息 break。 case 7: Sortper(per)。 //調(diào)用職工工資排序函數(shù) break。 case 8: Save(per)。 //保存職工工資函數(shù) break。 case 9: //退出系統(tǒng) break。 default: printf(沒有此選項(xiàng)，請正確選擇 !)。 getch()。 break。 } }while(in!=9)。 system(cls)。 printf(\n\n\n\n\n\n\n\n\t\t\t)。 printf(謝 謝 使 用 本 系 統(tǒng) !\n\n)。 printf(\n\n\t\t\t\t\tEnding)。 for(i=0。i=30。i++) { Sleep(300)。 printf(.)。 } printf(\n)。 17 } void Help() { printf(====================================================================\n)。 printf(\n\n\t\t\t\t 系 統(tǒng) 信 息 \n)。 printf(====================================================================\n)。 printf(\n\n\t\t 本系統(tǒng)是職工工資管理系統(tǒng) ,在職工的姓名欄可以輸入漢字 )。 printf(\n\t\t 如果在輸入中沒看到任何信息則是因?yàn)檩斎脲e誤或無信息 )。 printf(\n\t\t 系統(tǒng)中的 ：實(shí)發(fā)工資 = 基本工資 扣款 ，不需要輸入 )。 printf(\n\t\t 實(shí)發(fā)工資 ， 就可以直接輸出實(shí)發(fā)工資，系統(tǒng)中的 ： )。 printf(\n\t\t 總工資 = 基本工資 扣款 + 獎金。 )。 printf(\n\t\t 本系統(tǒng)制作者 : 李海蛟 \t : 253181150)。 printf(\n\t\t E_mail : )。 printf(\n\t\t\t Made By ++\t 2021 年 6 月 18 日 \n)。 printf(===================================================================\n)。 printf(\n\n\t\t\t\t 按 Enter進(jìn)入 )。 getchar()。 } void Save(struct person per[]) //職工工資保存函數(shù) { int i,j。 pp=per。 //指針指向結(jié)構(gòu) system(cls)。 printf(\n\n\n\t\t 正在保存信息 ,請耐心等候 !!\n)。 printf(\n\n\t\t\tSaving)。 for(j=0。j20。j++) { Sleep(300)。 printf(.)。 } if((fp=fopen(,wb+))==NULL) { printf(Cannot open file strike any key exit!)。 getch()。 exit(1)。 } fprintf(fp,職工編號 職工姓名 基本工資 扣款 獎金 應(yīng)發(fā)工資 稅金 實(shí)發(fā)工資 總工資 \n)。 for(i=0。ishuru。i++) { per[i].gotpaid=per[i].paidper[i].discount。 if (per[i].gotpaid2021) per[i].fare=0。 else if (per[i].gotpaid=2021amp。amp。per[i].gotpaid4999) per[i].fare=per[i].gotpaid*。 else if (per[i].gotpaid=5000amp。amp。per[i].gotpaid10000) 18 per[i].fare=per[i].gotpaid*。 else if (per[i].gotpaid=10000amp。amp。per[i].gotpaid99999) per[i].fare=per[i].gotpaid*。 else if (per[i].gotpaid=100000) per[i].fare=per[i].gotpaid*。 per[i].sum=per[i].paidper[i].discount+per[i].extra。 per[i].realpaid=per[i].paidper[i].discount。 fprintf(fp,\n %6d %8s %\t %\t %\t %\t %\t %\t %\t,per[i].num,per[i].name,per[i].paid,per[i].discount,per[i].extra,per[i].gotpaid,per[i].fare,per[i].realpaid, per[i].sum)。 } } 7. 設(shè) 計(jì)中的問題及解決方法 由于瀏覽和查詢模塊中多定義了局部變量，且與全局變量同名將全局變量屏蔽，以至于這些模塊不能達(dá)到預(yù)期效果，總是只輸出最近一次的數(shù)據(jù)，經(jīng)過修改后將其刪除，達(dá)到了所要的效果。使程序得以執(zhí)行。到目前程序中還有一小毛病，就是計(jì)算稅金是實(shí)數(shù)雙精度與單精度轉(zhuǎn)換存在不足。 8. 學(xué)習(xí)心得 工資管理系統(tǒng)對于決策者和管 理者來說都至關(guān)重要 ,所以工資管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件工資檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn) ,如 :效率低、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高 ,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟 ,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識 ,它已進(jìn)入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。 作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分 ,使用計(jì)算機(jī)對工資信息進(jìn)行管理 ,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn) .例如 :檢索迅速、查找方便、 可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高工資管理的效率 ,也是科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。 這 一個星期 以來 ,在開發(fā)這個工資管理系統(tǒng)過程中我深刻地體會到了自學(xué)能力的重要性。畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識是有限的 ,而在開發(fā)系統(tǒng)的過程中僅憑原有的一點(diǎn)點(diǎn)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,只有翻閱大量的資料才能學(xué)到更多的知識，才能實(shí)現(xiàn)其預(yù)期的功能。在開發(fā)過程中，遇到困難是在所難免的，期間我跟我的指導(dǎo)老師和同學(xué)進(jìn)行交流，從中明白了很多。開發(fā)一個系統(tǒng)，恒心和毅力也是不可缺少的，如果一遇到難題就心慌，想要放棄，那這樣 就不可能完成系統(tǒng)。 19 同樣，在開發(fā)過程當(dāng)中，細(xì)心也是非常重要的，由于很多事項(xiàng)都要很注意才行，如果沒有做到這一點(diǎn)，就會出錯。 在開發(fā)過程當(dāng)中，我學(xué)到很多，明白了做任何事情都要有始有終，要敢于同困難作斗爭，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。在以后的工作和生活當(dāng)中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些好的作風(fēng)。 在同學(xué)和老師的幫助下，基本完成本次課程設(shè)計(jì)，基本達(dá)到了工資管理系統(tǒng)的要求。 通過學(xué)習(xí)和練習(xí) C 程序的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，了解了一些關(guān)于 C 的知識。在設(shè)計(jì)過程中，好多處困惑、疑問，有是會很煩，甚至不想再做，但必須做好，所以耐著性子做好了。此時感覺有一點(diǎn)點(diǎn)成 就感，也學(xué)到了一些知識。 在程序編寫中，出現(xiàn)了不少的問題，比如指針地址錯誤，文件無法保存；還有，經(jīng)常我會忘在語句結(jié)尾處帶 分號，經(jīng)常 TC 會在這方面報(bào)錯； 當(dāng)然，圖書館也是查找資源的好地方，我也感謝那些在冬日里坐在那里的圖書館管理人員 ，是他們及時的借到相著圖書， 讓我們的信息查找更為方便快捷。最后，我再一次感謝我的老師們， 謝謝 你們的諄諄教誨，沒有你們的言傳身教，就沒有我課程設(shè)計(jì)的順利完成，謝謝您們 （七）參考文獻(xiàn) 1《 C 語言課程設(shè)計(jì)案例精編》郭翠英 2《 C 程序設(shè)計(jì)教程》孫淑霞 代世雄著 3 《 C 程序設(shè)計(jì)語言》．北 京 :機(jī)械工業(yè)出版社 .楊濤 4《 C 語言程序設(shè)計(jì)教程 [M]》 .第 3 版 .高等教育出版社， 2021 譚浩強(qiáng)，張基溫 .