關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-12-16 07:34本頁(yè)面
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【正文】 業(yè)做好準(zhǔn)備。應(yīng) 該使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，為職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備是在校階段的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，一年級(jí)學(xué)生就需要在指導(dǎo)下針對(duì)職業(yè)方向做許多方面的調(diào)整。通過(guò)建立專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)部門(mén)，或在原有職業(yè)指導(dǎo)部門(mén)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，將職業(yè)生涯引入學(xué)生四年的大學(xué)生活，將會(huì)使大學(xué)生盡快找準(zhǔn)自己的位置和興趣點(diǎn)，從而 大大提高高校培養(yǎng)學(xué)生的效率、學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和畢業(yè)生的就業(yè)效率。 3. 指導(dǎo)學(xué)生合理確定職業(yè)目標(biāo) ， 為職業(yè)生涯 奠定 基礎(chǔ) 許多人在大學(xué)時(shí)代就己經(jīng)形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)的一種預(yù)期，然而他們往往忽視了對(duì)個(gè)體年齡和發(fā)展的考慮，就業(yè)目標(biāo)定位過(guò)高，過(guò)于理想化。 近幾年，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入，甚至為了這些不惜放棄個(gè)人的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣。同樣，對(duì)于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè)，同 樣會(huì)對(duì)個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己 現(xiàn)在和將來(lái)要做什么。對(duì)于職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、工作能力、興趣愛(ài)好等分階段制定。 總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每一個(gè)大學(xué)生知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎 樣實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合自我剖析、機(jī)會(huì)評(píng)估、自我定位、策略制訂等方式，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃合理、恰當(dāng)?shù)卮龠M(jìn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我們要通過(guò)多種途徑促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的形成，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)。 參考文獻(xiàn) [1] 田小海 .“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”中存在問(wèn)題及對(duì)策 [J].長(zhǎng)春醫(yī)學(xué) ,2021（ 4） [2] 田松 . 淺談改進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的措施 [J].職教研究 , 2021（ 1） [3] 徐春燕 .高效大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考 [J]. 職教探索與研究 ,2021（ 2） [4] 陳志新 , 楊春梅 . 大 學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究 [J]. 高教論壇 , 2021(12) [5] 高校畢業(yè)生人數(shù)今年達(dá) 630萬(wàn) ,三招提升就業(yè)率 [N] . 光明日?qǐng)?bào) , 2021. 附件 ： 大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃 問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷 1. 你是否知道大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃？ B. 了解一點(diǎn) 2. 你認(rèn)為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃必要嗎？ A. 非常必要 3. 你認(rèn)為學(xué)校對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是否提供了必要的條件？ A.”這個(gè)問(wèn)題上， %的同學(xué)選擇了不夠。 4. 你 是否寫(xiě)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃 A. 寫(xiě)過(guò)，并能準(zhǔn)確完成到目前為止的階段性目標(biāo) B. 寫(xiě)過(guò)，但沒(méi)能準(zhǔn)確完成到目前為止的階段性目標(biāo) C. 沒(méi)寫(xiě)過(guò) 5. 你是否經(jīng)常設(shè)定短期目標(biāo)（未來(lái)一年） A. 經(jīng)常設(shè)定 6. 設(shè)定了目標(biāo)不能很好完成計(jì)劃的原因 A. 沒(méi)有毅力，不能堅(jiān)持； C. 目標(biāo)不明確，時(shí)間安排不當(dāng) 7. 你認(rèn)為“考研熱”的原因 8. 你認(rèn)為就業(yè)形式怎么樣？ 、就業(yè) 難 9. 你認(rèn)為就業(yè)難的主要原因 （多選題） A. 應(yīng)屆畢業(yè)生供大于求 B. 在學(xué)校中學(xué)習(xí)的實(shí)踐性課程太少，與社會(huì)脫節(jié) C. 應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)期望值太高 D. 家庭社會(huì)關(guān)系少 E. 單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生要求過(guò)高 F. 自己的綜合素質(zhì)達(dá)不到用人單位的要求 G. 其他 10. 你所希望的薪酬待遇是多少？ 元以上 元以上 元以上 元以下 11. 你希望就業(yè)的地點(diǎn)是 陸小城市 12. 你希望就業(yè)的單位性質(zhì)是 13. 是否愿意服務(wù)農(nóng)村及西部建設(shè) 14. 在擇業(yè)中優(yōu)先考慮的因素是 （可選兩項(xiàng)） 15. 你認(rèn)為求職成功的決定性因素是 16. 你認(rèn)為 大學(xué)畢業(yè)生需要具備那些綜合素質(zhì) （可選兩項(xiàng)） ？ 17. 你認(rèn)為如何才能增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求 ？ 18. 擇業(yè)過(guò)程中你急需了解 哪些 信息 ？ 1
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