20xx小學六年級美術工作總結范文-資料下載頁
2024-11-20 03:04本頁面
【正文】 到聯(lián)系學生生活的實際。
通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操。提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己。從行動上參加繼續(xù)教育學知識。
六年級美術工作總結第一學期(五)
時間過得很快，再過一學期孩子們就要畢業(yè)了，為了進一步提高自己的美術教育教學水平，促進孩子們的全面發(fā)展，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、深入鉆研教材，努力提高教學效率
本期美術教學中，我努力做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。提高學生的合作的意識，讓學生自由地組合制作，這樣不但可以相互探討、互幫互助，使學生具有一定的合作意識，學習聽取、接納他人的意見，還能集思廣益，整合成為自己的技能技巧。
二、激發(fā)學生學習美術的興趣
通過學習能讓學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。了解了基本美術語言和表達方式和方法，能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。
三、聯(lián)系生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
在教學過程中將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。采用多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。
同時，培養(yǎng)了學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學中采用多種辦法，提高學生思維的流暢性、靈活性和獨特性，最大限度地開發(fā)了學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，
四、下學期提高的方向
雖然自己對新課程理念都有一定程度的認識，但是在教學行為上卻又無法充分體現(xiàn)出來。最關鍵的原因是理論與實踐的脫節(jié)，缺乏了有理論指導的教學反思。在以后的工作中，要不斷地學習，不斷地更新教育理念，努力提高教學質(zhì)量。
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