20xx如何計劃好教師追趕超越個人學(xué)習(xí)-資料下載頁
2024-11-20 02:54本頁面
【正文】 技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶、以大學(xué)科技園為骨干引領(lǐng)的產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合體系，加快形成具有陜西特色和優(yōu)勢的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展體系，為推動陜西追趕超越發(fā)展提供科技支撐。
二、基本原則
教師追趕超越個人學(xué)習(xí)計劃工作計劃
。切實抓好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級工程、企業(yè)創(chuàng)新能力提升工程、園區(qū)基地創(chuàng)新發(fā)展工程、創(chuàng)新型市縣建設(shè)工程等重點任務(wù)，集成資源，加強統(tǒng)籌，形成合力，務(wù)求實效。
。改革科技管理體制，優(yōu)化整合現(xiàn)行科技計劃體系，使科技計劃更加聚焦于經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)、更加符合科技創(chuàng)新的規(guī)律、更加高效配置創(chuàng)新資源，最大限度地激發(fā)科研人員的創(chuàng)新熱情，切實發(fā)揮科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用。
。發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，著力打通科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道，讓創(chuàng)新真正落實到創(chuàng)造新的增長點上，把創(chuàng)新成果變成實實在在的產(chǎn)業(yè)活動
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