20xx大學(xué)生年心理健康教育活動計劃范文-資料下載頁
2024-11-20 02:52本頁面
【正文】 ，開展對全院學(xué)生的心理危機排查工作。
利用 “心新相惜”，加強對心理危機排查的宣傳力度。
(七)做好2020級新生的心理健康教育工作
結(jié)合入學(xué)教育，組織開展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識，樹立心理健康意識，提高新生對新環(huán)境的適應(yīng)能力。
利用大學(xué)生心理健康課做好新生教育工作
認(rèn)真開展對個案跟蹤了解、及時引導(dǎo)、幫助。
針對新生特點，開展有針對性的團體心理咨詢及訓(xùn)練活動。
(八)做好2020年心理健康普查與建檔工作
在11月上旬對2020級新生進行“EPQ”和“SCL—90”測試，對篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請信，進一步掌握真正有心理問題學(xué)生的情況，12月初將分析結(jié)果上報學(xué)生處，12月底完成重點關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作。
(九)加強心理健康教育的日常工作
認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，堅持心理訪談值班制度，并有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。
指導(dǎo)心理委員開展個別心理輔導(dǎo)
做好資料積累和個案分析工作
指導(dǎo)院心理健康部有效開展工作
做好團體輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練的開展工作
三、各項活動的具體安排時間如下：
3月份進行開學(xué)后的第一次心理問題摸排工作，針對重點人群進行訪談。
3月上旬完成合格心理咨詢室驗收的申報工作。
4月份、6月份、10月份、12月份進行四次心理健康教師的案例與提高工作實效性的研討工作；心理委員在心理危機預(yù)警中實效性提高安排工作。
4月份、10月份對院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部進行兩期心理咨詢專業(yè)知識培訓(xùn)。
5月份開展“25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動及心理健康報、學(xué)工簡報的出版工作。
6月份完成合格心理咨詢室的驗收工作及下學(xué)期的工作布置。
7月份組織安排心理咨詢專兼職教師參加培訓(xùn)。
9月份進行本年度第二次心理問題全面摸排，針對重點人群進行訪談；加強新生入學(xué)時的心理健康宣傳工作及組織心理健康課教師開展課改研討工作。
10月份上旬組織召開心理委員會議及頒獎活動；出版一期心理健康報；進行新生心理委員拓展活動。
11月初組織2020級新生進行心理健康狀況普查，中旬對篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請信，進行訪談。
11月下旬舉辦心理委員心理健康專題講座。
112月初將分析結(jié)果上報學(xué)生處，12月底完成重點關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作；再出版一期心理健康報。
1全年開展心理輔導(dǎo)和咨詢。
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