20xx初二數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2024-11-20 02:35本頁面
【正文】 課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后，以便參考、設(shè)計，重組教案。
?。焊鹘處煾鶕?jù)商定建議，再根據(jù)本班具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。
?。喝丝偸窃诓粩嗟姆此贾羞M步的，為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。
五、具體實施步驟
“個人粗備——集體齊備——個人細(xì)備——反思復(fù)備”的步驟。
，以及在心中想好自己的設(shè)想。
，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。
?。?br /> (1)三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進度。
(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。
(3)五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。
(4)五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。
(5)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
(6)兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。
，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。
，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的秀的教學(xué)設(shè)計。
。其它在原有備課上多作修改，特別要注意記錄好課后反思。
六、注意點
個人初備時
，抓住關(guān)鍵。
。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系。明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)。分析教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵。)
，以便資源共享。
，以便集思廣益，攻克難點。
集體研討時
，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。
、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。
修正教案
，否則就喪失了個性。
，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。
課后反思和復(fù)備課后反思要深入，教案復(fù)備要深思。
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