20xx初中學(xué)年度生物實驗教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-11-20 02:34本頁面
【正文】 真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗；
實驗課過程中，注意用電安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；
實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開；
課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。
初中2020學(xué)年度生物實驗教學(xué)計劃(三) 新課程強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，而加強實驗教學(xué)，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。為了提高學(xué)生的生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好的完成今年的教學(xué)內(nèi)容，為完成以下目標，特作計劃：
加強生物基礎(chǔ)知識的鞏固和強化，使之更加牢固的掌握最有用的與生活實踐相聯(lián)系的知識并應(yīng)用于生活實踐活動。
拓寬、拓深生物知識，增加學(xué)生的生物知識面，擴大學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
進一步提高學(xué)生的實驗操作技能，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力、操作能力、觀察能力、綜合運用知識的能力以及科學(xué)探究能力。
一部分學(xué)生需要補做實驗，使其生物基礎(chǔ)知識、操作技能都有所提高，從而提高學(xué)生的整體技能水平。
膝跳反射 第二周
測定反應(yīng)速度 第三周
酸雨對生物的影響 第五周 模擬探究
實驗技能測試 第十二周
酒精或煙草浸出液對水藻心率的影響 第十三周
檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌 第十四周
觀察酵母菌和霉菌 第十五周
發(fā)酵現(xiàn)象 第十六周 演示實驗
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