【正文】
部注釋和例句都看完的作法非常有利于擴大詞匯量,如果用同義詞和反義詞詞典,應該把所有的同義詞和反義詞看一遍。 知識準備: 怎樣才算具備扎實的初中英語知識呢? 可以從詞匯量、語音、語法知識和聽力等四個方面去衡量: * 能聽、能寫、能讀“初中英語詞匯”1200個左右單詞中的80%以上,即約1000個最基本的常用詞。 * 熟悉英語的基本語音規(guī)則,一般情況下能根據發(fā)音從詞典里找到詞,根據詞典上的音標能讀出來。 * 懂得英語的基本語法。 * 聽得懂初中英語課文的錄音。 板塊學習模式(知識板快、聽說板快、閱讀板快、寫作板快) 1 知識板塊……要求:多用、多記 主要指語法、詞匯以及知識點的要求。我們將在以后的高中英語課程教學中進行講解。 聽力訓練是一個長期的、系統(tǒng)的工程,在內容上:這不僅與英語的語音、語調、語速有關,而且與英語中的諸多方面有著千絲萬縷的聯系,如:一定的詞匯量(包括常用習語)及熟練程度、較強的篇章能力、英語國家的文化背景知識及教學大綱中的41個交際項目及使用語境等等。在時間上:英語聽力實力培養(yǎng)從一接觸英語就開始了,不是一朝一夕,一蹴而就的。努力營造英語環(huán)境(如多聽課文錄音、看英語電影、聽英語歌曲等等)。聽力測試的命題原則交際性原則:聽力試題所取材料都屬于口語化、交際性材料。實踐性原則:聽力測試貼近生活實際,基本采用大綱后面所列的41項交際用語范圍,即:問路、打電話、約會、看病、介紹、告別、留便條、住旅館、租房、用餐、文秘、過海關、風土人情、時事、人物故事、社會科學、科普知識等等。平時應這樣訓練: 1)、單詞拼讀要正確,語音語調要強調 眾所周知,詞匯意義的正確掌握及豐富的詞匯量有助于快速正確地把握聽力內容,捕捉關鍵信息。因此,要特別重視狠抓單詞記憶及正確的朗讀。每個單元都要進行單詞、詞組、句子的復習。伸手即來,張口即是,是學生單詞記憶及發(fā)音的要求。平時要多模仿、仿效,如:唱唱英文歌曲,聽聽瘋狂英語,看看英語電影,讀讀英語報紙,都是聽說訓練的極好方式。 ,閱讀要跟上。 聽力不是一種孤立的能力,與朗讀、閱讀等方面的訓練密不可分。為了培養(yǎng)朗讀的能力,可經常摘選一些英語經典句子大聲朗讀并記憶(如 網上搜尋李揚瘋狂英語),使音、形、義等信息共同直映大腦,說不僅僅是為了讓別人聽,也是為了讓自己聽,而聽是為了理解。另外,聽力考試中,習語、口語、成語的內容是比不可少的,平時要加強積累。如: have my heart in my mouth whenever there is an exam. ,too. my score is seriously affected by that. it’s difficult to stop that, isn’t it? 譯文:A:一有考試我就緊張 B:我也是。 11