20xx學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-20 02:05本頁面
【正文】 教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期積極參加聽、評(píng)課。組織教師外出聽課，博采眾長。
九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性，認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級(jí)、八年級(jí)要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護(hù)。
關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對(duì)關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長為市級(jí)、學(xué)校骨干。
抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想，自覺進(jìn)行教科研實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中，積累素材，積極撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。
三、教研組活動(dòng)計(jì)劃：
二月份
學(xué)習(xí)各級(jí)教育部門的工作意見。
制定數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)計(jì)劃。
組織數(shù)學(xué)各年級(jí)備課組、教師個(gè)人制定工作計(jì)劃。
三月份
學(xué)習(xí)教研活動(dòng)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
組織校內(nèi)公開課。
聽評(píng)課階段總結(jié)。
作業(yè)批改、教案檢查。
組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。
四月份
各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”和“課題學(xué)習(xí)”為課題，嘗試合作學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例。
搞好公開課研討課活動(dòng)及評(píng)課，注重評(píng)價(jià)性、實(shí)效性、操作性。
期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。
組織九年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會(huì)。
五月份
九年級(jí)數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。
針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)照已經(jīng)制定活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行反思。
非畢業(yè)班年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)特長競賽。
六月份
迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)非畢業(yè)班的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個(gè)案分析。
對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
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