20xx小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)【精】-資料下載頁
2024-11-20 01:56本頁面
【正文】 乏和平庸遠離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們。
打破學(xué)科界限，開展有效教學(xué)交流日活動。
學(xué)生發(fā)展是全面的發(fā)展，而不是某一方面或某一學(xué)科的發(fā)展。我們的老師千萬不能過高地估計自己所教學(xué)科的價值，而且也不能僅把學(xué)科價值定位在本學(xué)科上，而應(yīng)定位在對一個完整的人的發(fā)展上。為打破壁壘分明的學(xué)科界限，構(gòu)建學(xué)科之間的聯(lián)系，加強學(xué)科之間的交流，形成優(yōu)勢互補的局面。本學(xué)期開展了涵蓋各學(xué)科的教學(xué)交流日活動，共有十幾名教師先后執(zhí)教了語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂等學(xué)科，每周抽簽產(chǎn)生的教師，可以獨立備課，可以發(fā)揮教研組的力量，面向各學(xué)科教師執(zhí)教一節(jié)課，給全校教師提供研究的話題。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的功能，執(zhí)教教師將上課的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思發(fā)布在校園網(wǎng)上，使評課過程避免面對面形式化“評優(yōu)”的傾向，有助于教師對自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念進行反思，有助于教師教學(xué)理念的重建。
小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)年我主要擔(dān)任一年級三個班和二年級五個班美術(shù)教育教學(xué)工作,:
一、遵紀守法,服從學(xué)校管理,履行崗位職責(zé),認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè),認真鉆研所教學(xué)科教材內(nèi)容、教法研究,認真寫好授課計劃,明確教學(xué)目的、重點、難點.
二、加強理論學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)新大綱,《課程計劃》和《教學(xué)大綱》,進一步端正教育思想,提高認識,把握教學(xué)動向,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容.
《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》專業(yè)雜志,課余時間經(jīng)常鉆研探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng).
三、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實提高教學(xué)質(zhì)量
我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃,排出教具、學(xué)具及使用日期,平時經(jīng)常對照檢查,督促學(xué)生帶好學(xué)具.
這學(xué)期使用的美術(shù)教材,在教學(xué)中我始終貫徹”以人為本”、”以學(xué)生的發(fā)展為本”,促使學(xué)生觀察生活、關(guān)心社會發(fā)展、熱愛自然、,并幫助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道.
課后,積極組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示出來,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、,我輔導(dǎo)了邱義程同學(xué)參加縣教育局組織的”暢響中國夢?校園之聲”書畫、攝影比賽,結(jié)果未知.
經(jīng)過一學(xué)期的努力,同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高.
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