【正文】 以對學生進行各種形式的思想教育，又可以培養(yǎng)學生的興趣愛好。豐富學生的課余生活內(nèi)容，促進教學質(zhì)量的提高。落實總校體、衛(wèi)、藝工作要求以及“33211工程”和體育藝術(shù)“2+1”項目和陽光體育工程，首先，要確保體、衛(wèi)、藝課程計劃的實施，做到人員、課程、時間、內(nèi)容，形式“五落實”積極推廣新廣播體操和集體舞，確保學生每天一小時的體育活動時間，各學科成立相應(yīng)的興趣活動小組，學校成立語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、音樂、體育、自然、手工制作八個課外興趣活動小組，定期開展活動，并建立文藝隊、體育隊、書法繪畫小組和百人合唱團，廣泛開展各種競賽活動，以促進課外活動的開展，認真上好社會實踐課，做到“五有”有計劃、有備課、有課時安排、有教材、有教師。七、加強法制教育和學校安全工作加強法制教育工作是強化依法制校的保障，也是保障學校安全的措施，本學期我校要在上學期法制教育基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富法制活動室的內(nèi)容，以教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護法，預(yù)防青少年犯罪法為基礎(chǔ)內(nèi)容，對學生展開教育，結(jié)合“兩遠離、三告別”活動的不斷深入，強化學生、教師及學校的法律意識，依法治校、依法辦事、依法施教。通過電視片、圖片、文字材料等形式開展教育活動。加強安全意識，牢固樹立安全第一的思想，嚴格執(zhí)行上級部門下發(fā)的有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，建立安全檢查制度和本校的安全工作制度。加強安全檢查，進一步加強警學共建，確保學校教師、學生的財產(chǎn)和人身安全，及時排除安全隱患，努力創(chuàng)造和諧的工作和學習環(huán)境。建立健全學校綜合治理的工作、法制教育工作和學校安全工作組織。制定法制教育、安全工作各種制度，層層簽訂責任書。把綜合治理、法制教育、安全工作納入到學校工作的議事日程，精心安排，予以加強。上好法制課，安全教育課，提高全體師生的法律意識和安全意識。做好來人來客登記工作，社會閑散人員一律不準入校，洞悉學校周邊地區(qū)的社會治安問題，防患未然。加強學校的安全防范工作，明確職責，把人防、物防、技防工作做細、做實，增強防范意識。加強公共衛(wèi)生管理，教育學生注意日常衛(wèi)生安全。加強學校的安全工作檢查，對危險部位加強防范，牢固樹立安全第一的思想。八、加強學生的心理健康教育建立心理健康教育領(lǐng)導組織，制定心理健康教育工作制度，開設(shè)心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，定期開展心理健康咨詢活動。為培養(yǎng)學生健康的心理打下基礎(chǔ)。每位教師都積極參與到學生心理健康的研究中來，引導學生樹立良好的世界觀，人生觀，從而促進教育教學工作的開展，最大限度的提高教育教學質(zhì)量。九、加強學前教育工作學前教育是實施九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)教育，是孩子們早期智力開發(fā)的基礎(chǔ)，針對我校實際，我校今年把工作重點放在如何提高幼兒教育水平上來。既在物質(zhì)上創(chuàng)造條件，努力改善辦園條件，抓好幼兒教育的課堂教學，展開幼兒班課例研究，組織各種競賽活動促進幼兒課堂教學水平的提高。十、充分發(fā)揮黨、團、工會、少先隊組織的作用按照中共烏丹鎮(zhèn)黨總支的統(tǒng)一部署和中共烏丹學區(qū)黨支部對黨務(wù)工作的具體安排，抓好黨小組建設(shè)和黨員教育工作，把行風建設(shè)作為黨務(wù)工作的重點工作，以此帶動團、工、少工作，扎實有效的帶動全體師生一心一意抓教學，全身心地投入到特色學校建設(shè)中來，十、一加強財務(wù)管理、勤工儉學工作嚴格執(zhí)行總校下發(fā)的財務(wù)管理制度，嚴肅財務(wù)紀律，本著量入為出的原則合理使用資金,力爭少花錢多辦事,做好后勤保障工作和勤工儉學工作,力爭做到學校建設(shè)有創(chuàng)新,增強節(jié)約意識、增收意識、保障學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上積極清償外債，爭取在盡短的時間內(nèi)還清學校所欠外債。第五篇：春季學期學校教學工作計劃春季學期學校教學工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實教育局2010年工作意見，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這個主題，全面推進有效教學，以有效教學的實施作為教學研究的中心工作。改進教研方式和教學業(yè)務(wù)管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，緊緊圍繞鎮(zhèn)小2010年教育工作目標及工作主線，著力于提高學校教育教學的質(zhì)量，提高課堂教學效益，強化教師培養(yǎng)，提高服務(wù)水平，為把我校建成有特色的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學而努力！二、工作目標。，緊緊圍繞“提高課堂教學效益”這一主題，積極探索有效教學模式，不斷提高教學質(zhì)量。，積極圍繞“提高學生自主學習的能力”開展教研工作，更新教師教學觀念與行為，培養(yǎng)學生學習興趣和良好的學習習慣，關(guān)注學生身心健康，努力提高學生綜合素質(zhì)。，切實提高各項制度的執(zhí)行力，不斷規(guī)范教師的教學行為?！墩虑鹗行W教學常規(guī)》，狠抓備課、上課及作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)。，不斷提高集體備課的質(zhì)量。三、主要工作及措施（一）強化過程管理，提升教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，認真落實貫徹《章丘市小學教學常規(guī)》。健全落實各項管理制度，注重內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學校管理水平，向管理要質(zhì)量要效益，不斷增強教學管理素質(zhì)，保證教學管理的有效性，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。 “教學常規(guī)”工作檢查。強化教師教學工作的考核，定期開展評教評學活動，全面了解學校教學現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量，精心挑選業(yè)務(wù)和組織能力強的教師擔任備課組長。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體備課效果進行考核。抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。教研組與備課組在明確目標、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標完成的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與，完善集體備課的基本模式：課程反饋—主持人發(fā)言—教學目標—重點、難點—教學內(nèi)容及教學方式—學案程序，把集體備課和有效教學緊密結(jié)合起來。一是加強練習的管理，發(fā)揮其應(yīng)有的測評與導向功能。要在把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，提高命題水平。二是探索建立個學段各學科作業(yè)量標準，對作業(yè)的類型、數(shù)量及批改辦法制定詳細的要求，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。（二）內(nèi)化教學常規(guī) 提升教風學風，統(tǒng)一思想，以學校的教學質(zhì)量為中心，團結(jié)一致，務(wù)實奮進。教師要以每一位學生的全面發(fā)展為工作目標，學期末將對教師的師德作家長、學生問卷調(diào)查。，引領(lǐng)老師聚焦課堂。學校聽課點評每月12次，及時了解課堂教學動態(tài)。本學年聽課要遍及所有教師、所有學科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學科要重點聽，并組織骨干教師分析會診，指導幫扶。聽課一學期為40節(jié)以上。《中心小學教師課堂教學常規(guī)》，在上學期的基礎(chǔ)上，教導處著重考核教師對課堂常規(guī)的執(zhí)行情況，規(guī)范我校教師的課堂教學行為。教師要把功夫下在課前，教師要認真鉆研教材，仔細備課，特別是要做好教學準備，杜絕上課的隨意性。把力量放在課內(nèi)，教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須明確本堂課教學目標，讓學生積極參與教學活動，當堂檢查、反饋和鞏固。，鞏固《中心小學學生一日常規(guī)》及《中心小學學生課堂常規(guī)》。在開學的幾周的時間內(nèi)，以學校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教導處協(xié)查的多種方式力求在短時間內(nèi)營造學生良好學風的氛圍，解決學生“拖拉、懶散”的學習習慣，培養(yǎng)認真聽課，積極思維，勇于發(fā)言，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。切實從教師、學生的課堂常規(guī)入手，強化學校教風學風，為提高教學質(zhì)量服務(wù)。（三）精化教師隊伍 提升師資水平、活動和交流，通過學科教研活動、教研展示活動等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平，活動做到主題明確，安排合理，提高成效。學校通過充分發(fā)動，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會。在參加市級比賽的基礎(chǔ)上，本學年我校將每月舉行一次校級的賽課活動。，做好本學年的學科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評選，進一步提高學校骨干教師比例。（四）豐富教研內(nèi)涵 提升教研力度。教研工作中，以課例為載體，立足于解決教學中的實際問題，按照課堂觀察、及時反饋、再次督查三個環(huán)節(jié)，進行“連環(huán)跟進式”的教研，更多地關(guān)注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度，引導教師實現(xiàn)由知識的轉(zhuǎn)播者、學習的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進者、引導者的角色轉(zhuǎn)變。、研究新授課、復習課、練習課、講評課等課型，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。著力加強復習課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得著”的原則，下達研究任務(wù)，促進學校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。，教研工作要突出深化課程改革和促進教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點，深入開展課堂教學有效性、校本教研針對性、教學管理精致化、內(nèi)涵發(fā)展特色化的四項研究。組織每月一次的教師展示評優(yōu)課活動，通過活動改變教師的教學模式和課堂教學策略，進一步引導教師以“有效課堂教學”為目標，不斷探索低負高效的教學之路。，不斷總結(jié)教學、管理經(jīng)驗，突出本校特色。積極參加“市屬小學教學年會活動”和“學科展示交流”活動，進行管理經(jīng)驗交流，課堂教學觀摩，新情況新問題研討。四、主要工作：二月：。紀律衛(wèi)生教育?！缎W生行為習慣》檢查小組。三月份，組織聽課、教研活動。四月份、組織評課。、課堂教學大賽。五月份。、集體備課。4.“有效課堂”教學研討活動。六月份、防溺水教育、防雷暴教育。、考核、評比及各類考評工作。、做好期末總復習工作。、教學工作總結(jié)會、學校工作總結(jié)會。、歸檔工作。