六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:52本頁(yè)面
【正文】 元21老人與海鷗字音：塑料、餅干、撮起、親昵、嘖嘖、滇池、旋渦課文寫了兩部分內(nèi)容；課文表達(dá)了老人與海鷗之間的深厚情感.*意想不到的事指什么？要點(diǎn)：①海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫；②紛紛落地、站成兩排、肅立不動(dòng)；③朝遺像撲過(guò)來(lái)、大聲鳴叫；翅膀撲得那樣近.*重點(diǎn)語(yǔ)句理解：（1）“海鷗依他的節(jié)奏起起落落；排成一片翻飛的白色；飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜.”要點(diǎn)：老人喂；海鷗吃；老人與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀；那場(chǎng)面；像一幅靈動(dòng)的畫；.（細(xì)節(jié)描寫）（2）“它們大聲鳴叫著；翅膀撲得那樣近；我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái).”要點(diǎn)：海鷗用“鳴叫”、“撲”、“飛”成“漩渦”這種特殊的方式；來(lái)表達(dá)他們舍不得離開(kāi)老人；表達(dá)對(duì)老人的留戀；表現(xiàn)出老人與海鷗之間的美好的深厚情感.（場(chǎng)面描寫）體會(huì)文中省略號(hào)的作用.（1）第四自然段中“老沙、公主……”的省略號(hào)表示列舉的省略.（2）第11自然段中“今年也沒(méi)有來(lái)……”和“嘖嘖……”的省略號(hào)表示話未說(shuō)完.（3）第1118段中的“相依相隨……”和“冬天的兒女們……”的省略號(hào)表示語(yǔ)意未盡.23《最后一頭戰(zhàn)象》正音：勢(shì)不可當(dāng)、摩挲、撲喇喇、浴血搏殺積累詞語(yǔ)：焦躁不安、漫不經(jīng)心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺、炯炯有神、威風(fēng)凜凜、排山倒海、泣不成聲作者是 沈石溪 ；我還知道他的作品《第七條獵狗》（課外書屋）4《最后一頭戰(zhàn)象》以 時(shí)間 為序；依次記敘了英雄嘎羧、重披象鞍、憑吊戰(zhàn)場(chǎng)、莊嚴(yán)死去 、重情義 的高尚情懷.*（本文在表達(dá)上的一個(gè)重要特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)嘎羧 行為 、 神態(tài) 的具體描寫；突出嘎羧 忠誠(chéng) 、 重情義 的高尚情懷.） 單元練習(xí)詞語(yǔ)盤點(diǎn)：：知覺(jué)、緣故、儲(chǔ)備、 暗淡光禿禿、直勾勾、冷清清大搖大擺、無(wú)影無(wú)蹤千方百計(jì)：背、默《馬詩(shī)》第八單元25伯牙絕弦相傳愈伯牙和鐘子期是春秋時(shí)代的人；《伯牙絕弦》講的是他們二人成為知音的傳說(shuō)；讓我們感受到朋友間真摯的感情.*對(duì)照注釋；了解詩(shī)句意思.*（1）伯 牙 鼓 琴；志在 高 山；鐘 子 期曰：“善 哉；峨 峨 兮 若 泰 山！”句意：（伯牙彈琴的時(shí)候；心里想到高山；鐘子期聽(tīng)了贊嘆道：“你彈得太好了！簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”）體會(huì)：俞伯牙琴藝高超；鐘子期很會(huì)欣賞；他們兩人相互理解、欣賞是知音.（2）伯 牙 所 念；鐘子 期 必 得 之.句意：伯牙心里想到什么；鐘子期一定能準(zhǔn)確地道出他的心意.（3）子 期 死；伯 牙 謂 世 再 無(wú) 知 音；乃 破 琴 絕 弦；終 身 不 復(fù) 鼓.句意：伯牙覺(jué)得世界上再也找不到知音了；于是；他把心愛(ài)的琴摔碎；終身不再?gòu)椙?體會(huì)：伯牙為失去知音而悲痛欲絕；棄絕專長(zhǎng)愛(ài)好；.*3背誦課文26 月光曲主要內(nèi)容：德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴；有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事.中心思想：表現(xiàn)了大音樂(lè)家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情和熱愛(ài)；又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越才華.《月光曲》又叫《 月光奏鳴曲 》《 月光 》.貝多芬彈奏了（ 兩 ）支鋼琴曲？第（二）支是《月光曲》.*想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽(tīng)；為什么彈完一曲；又彈一曲.（女孩熱愛(ài)音樂(lè)、善解人意感動(dòng)了貝多芬；走進(jìn)屋彈奏一曲；失明姑娘愛(ài)音樂(lè)；懂音樂(lè)；貝多芬遇到了知音；激發(fā)了他創(chuàng)作的欲望和靈感；所以彈完一曲；又彈一曲）*背誦第九自然段；抄寫課文中喜歡的語(yǔ)句. 單元練習(xí)詞語(yǔ)盤點(diǎn)：：霎時(shí)間、飛奔、純熟、模仿、有朝一日、：（分類積累）形容環(huán)境：引人入勝、美不勝收形容書法：古色古香、筆走龍蛇形容建筑：雕梁畫棟、巧奪天工形容音樂(lè)：余音繞梁、曲高和寡、陽(yáng)春白雪、膾炙人口、雅俗共賞11 /
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